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    NSR技术通过BaO和Ba(NO3)2的相互转化实现NOx，(氮氧化物)的储存和还原，能有效降低柴油发动机在空气中过量条件下的NOx排放。其工作原理如图所示。

    下列说法不正确的是(　　)

    A.BaO属于金属氧化物，Ba(NO3)2属于硝酸盐

    B.CO2、甲烷(CH4)、臭氧(O3)等气体都能产生温室效应

    C.该技术实现了由NOx到N2的转化，减少了对空气的污染

    D.还原时发生反：5CO+Ba(NO3)2N2+BaO+5CO2，其中N、C、Ba三种元素的化合价在反应前后均发生改变

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    科目：初中化学 来源：江西省赣州市石城县2019-2020学年九年级上学期期末化学试卷 题型：选择填充题

    从陶瓷、玻璃、水泥到电子芯片，硅元素的用途非常广泛。工业制取高纯硅的部分反应原理的微观示意图如下，有关说法正确的是（______）

    A 该反应属于分解反应

    B 反应后硅元素的化合价降低

    C X的化学式是H4Cl4

    D 图甲所示物质中硅、氯元素的质量比为_____

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    科目：初中化学 来源：江苏省盐城市2018-2019学年八年级下学期期末化学试卷 题型：实验题

    某科学兴趣小组的同学设计了如下三个实验装置（天平略）来验证质量守恒定律。

    （1）上述的A～C三个实验装置，只有A装置能直接用于验证质量守恒定律，B、C装置则不能。

    ①否定B、C装置的理由分别是_____、_____；

    ②装置A中发生反应的符号表达式为_____。

    （2）小明受到A装置的启发，将C装置进行改进，如图D所示。

    ①此实验的现象是_____，反应的符号表达式为_____。

    ②待完全反应后，将装置D置于天平上称量，所得数据比反应前的小。若整个操作过程无差错，则造成上述实验误差的原因是_____。

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    科目：初中化学 来源：江苏省盐城市2018-2019学年八年级下学期期末化学试卷 题型：单选题

    液晶电视制造过程会用到的三氟化氮（NF3）中氮元素为+3价，则氟元素的化合价是

    A.-3 B.-1 C.0 D.+1

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    科目：初中化学 来源：2019年山东省东营市中考三模化学试卷 题型：简答题

    甲、乙、丙三种固体物质的溶解度曲线如图所示，请回答下列问题：

    M是硝酸钾或氯化铵中的一种。硝酸钾和氯化铵的溶解度曲线如图1所示。某化学兴趣小组用物质M进行了如图2所示的实验。

    （1）物质M是_____；属于饱和溶液的是_____。（填序号）

    （2）烧杯②中溶液的溶质质量分数为_____。

    （3）溶液①②③中，溶质质量分数由大到小是_____。

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    科目：初中化学 来源：2019年山东省东营市中考三模化学试卷 题型：单选题

    分离与提纯是获得物质的重要方法。下列实验设计能达到实验目的是（　　）

    实验目的

    实验设计

    A

    除去碳酸钠固体中的少量碳酸氢钠

    加热至固体质量不再发生变化

    B

    除去氯化钠固体中的少量碳酸钠

    先加适量水溶解，再加适量硫酸，蒸发结晶

    C

    除去硝酸钾溶液中的少量硫酸钾

    加入过量的硝酸钡溶液。过滤

    D

    除去钢的中混有的少量锌粉

    加入过量的稀盐酸，过滤、蒸发、结晶

    A.A B.B C.C D.D

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    科目：初中化学 来源：2019年河北省毕业生升学文化课考试理科综合成果检测化学试卷（二）《逆袭卷》 题型：科学探究题

    小明发现铜质水龙头表面出现了一层绿色物质,小鹏和同学们特别好奇,决定对该绿色物质进行探究。

    [查阅资料]铜长期暴露在潮湿的空气中会生锈,表面有绿色物质生成,俗称铜绿,主要成分是碱式碳酸铜,化学式为Cu2(OH)2CO3。

    探究一:铜在什么条件下会生锈

    [提出猜想]同学们对空气中参与铜生锈的物质提出以下猜想:

    猜想①:O2

    猜想②:H2O

    猜想③:N2

    [交流讨论]经过讨论后,同学们一致认为猜想______________不合理,请解释理由_____________。

    [拓展提升]除上述猜想外，你认为参与铜生锈的物质可能还有_____________。

    探究二:铜绿的化学性质

    [实验1]小芳同学取一定量干燥的铜绿放在试管中隔绝空气加热，如图所示。一段时间后,观察到绿色粉末逐渐变成黑色,试管口有无色液滴生成,且烧杯中的澄清石灰水变浑浊;请你用化学方程式解释澄清石灰水变浑浊的原因_______________。

    [实验2]小华同学另取一定量的铜绿于试管中,加入适量的稀盐酸,可观察到的现象是________________。

    [得出结论]根据小芳、小华同学的实验,同学们总结出铜绿的化学性质为:①铜绿受热易分解;②铜绿能与稀盐酸反应。

    [反思交流]同学们从安全角度考虑,认为小芳同学在结束实验1时,应该进行的操作是_______________。

    [拓展应用]①小明发现不同地点收集的两个铜器(一个是纯铜做的,一个是表铜做的),纯铜器的铜绿比青铜器的少,他据此分析铜比纯铜易锈蚀,小明的分析是否全面?请你说明理由_______________。

    ②日常生活中为防止铜制品、铁制品的生锈,应保持其表面洁净和干燥;在金属表面涂保护层;镀一层不易生锈的金属;改变金属的组成和结构。

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    科目：初中化学 来源：2019年河北省毕业生升学文化课考试理科综合成果检测化学试卷（二）《逆袭卷》 题型：单选题

    下列实验操作正确的是()

    A.熄灭酒精灯 B.倾倒液体

    C.称量氢氧化钠固体 D.移走蒸发皿

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    科目：初中化学 来源：备战2020中考化学章节强化训练--自然界的水 题型：单选题

    下列说法中正确的是(　　)

    A.含氧元素的化合物一定是氧化物

    B.镁和红磷都属于单质

    C.矿泉水和蒸馏水都属于纯净物

    D.氧气、氮气、氢气、铁都是由分子构成的

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