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    从水分子分解示意图中获得以下信息，其中不正确的是（ ）

    A.水是由氢元素和氧元素组成的

    B.化学反应前后元素的种类不变

    C.在化学变化中，分子可分，原子也可分

    D.一个水分子由两个氢原子和一个氧原子构成

    练习册系列答案
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    科目：初中化学 来源：福建省泉州市等四校2019-2020学年九年级上学期12月联考化学试卷 题型：计算题

    我国科学家合成出羟基磷灰石[Ca5(OH)(PO4)3](相对分子质量等于502)超长纳米线，成功地研制出新型耐火纸。在1000℃的高温下，这种耐火纸仍然可以保持其完整性，使“纸能包住火”成为现实。

    (1)羟基磷灰石由_____种元素组成，其中钙元素质量分数是(列出计算式即可)_____。

    (2)1000℃时，羟基磷灰石在氧气中不能燃烧的原因可能是_____。

    (3)用耐火纸包住燃烧的火焰，火焰熄灭，其灭火原理是_____。

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    科目：初中化学 来源：辽宁省葫芦岛市2019-2020学年九年级上学期第二次段考化学试卷 题型：填空题

    用化学用语填空：

    （1）2个氟原子_____。

    （2）保持氮气化学性质的最小粒子_____。

    （3）2个铵根离子_____。

    （4）氧化亚铁中铁元素的化合价_____。

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    科目：初中化学 来源：山东省德州市2018-2019学年九年级上学期期中化学试卷 题型：科学探究题

    某化学兴趣小组同学发现，除二氧化锰外其他物质也能作氯酸钾分解的催化剂，那么氧化铜是否能作氯酸钾分解的催化剂？于是进行了如下的探究。

    提出问题：氧化铜是否能作氯酸钾分解的催化剂？它是否比二氧化锰催化效果好？

    设计实验：同学们设计了下面三组实验，实验中“待测数据”是生成相同体积的氧气所需时间（其它可能影响实验的因素均忽略）。

    实验编号

    氯酸钾

    其它物质质量

    待测数据

    ①

    1.2g

    /

    ②

    1.2g

    二氧化锰0.5g

    ③

    xg

    氧化铜0.5g

    问题讨论：

    （1）实验②中反应的文字表达式是_____，实验③中x的数值为_____。

    （2）由实验③与实验_____的“待测数据”相对比，若实验③“待测数据”更_____（填“大”或“小”），则说明氧化铜能加快氯酸钾的分解速率。

    反思提升：

    （1）若要证明氧化铜是该反应的催化剂，还要设计实验验证它在化学反应前后的_____和_____不变。

    （2）你认为同学们设计实验②和实验③的对比的目的是_____。

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    科目：初中化学 来源：山东省德州市2018-2019学年九年级上学期期中化学试卷 题型：填空题

    按要求填写下列空白。

    （1）请用相应的化学用语填空：

    ①1个氧分子_____

    ②钙元素_____

    ③5个硫酸根离子_____

    ④标出氧化铝中铝元素的化合价_____

    ⑤氯化钠是由_____和_____两种微粒构成的

    （2）指出下列化学符号中数字“2”的意义：

    ①2H_____

    ②CO2_____

    ③Mg2+_____

    ④：_____

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    科目：初中化学 来源：山东省德州市2018-2019学年九年级上学期期中化学试卷 题型：单选题

    地壳中含量最多的金属元素是

    A. 氧 B. 硅 C. 铝 D. 铁

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    科目：初中化学 来源：山东省菏泽市成武县2019-2020学年九年级上学期期中化学试卷 题型：计算题

    现代社会的生产和生活需要消耗大量能源。“高能气”是近年才上市的一种新燃料。其化学式可表示为CxHy。它具有燃烧充分、火力猛、汽化快且不受环境温度的影响等优点。但由于价格比较贵，一般在大饭店中才使用，家庭燃料中还未推广。

    （1）“高能气”属于_____（填“单质”或“化合物”）。

    （2）经过实验测定:该化合物中碳元素与氢元素的质量比为9:2,试推算该化合物的化学式为_____。

    （3）试计算多少克“高能气”中含碳元素3.6g。 _____（写出计算步骤）

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    科目：初中化学 来源：江苏省南通市2019-2020学年九年级上学期期中化学试卷 题型：实验题

    下面是实验室制取气体及气体性质试验装置图.请回答下列问题:

    （1）写出图中仪器②的名称_____

    （2）实验室用高锰酸钾制取O2,应选用的发生装置为_____（填字母序号），取用高锰酸钾药品时,应选用仪器_____（填仪器名称）,写出该反应的符号表达式_____，若用F装置收集氧气,实验结束后,水倒流使试管破裂,则可能的原因_____。

    （3）实验室用装置E制取氧气时,如用注射器C替换长颈漏斗,其优点是_____发生反应的符号表达式为_____。

    （4）实验室用加热无水乙酸钠固体和氢氧化钠固体制取甲烷气体.在通常情况下甲烷是一种无色无味的气体,难溶于水,密度比空气小.现实验室制取较纯净的甲烷应选用的发生和收集装置是_____（填字母序号）。

    （5）实验室制取气体时,组装好仪器后进行的必要操作是:_____，若用如图装置进行排水法收集氧气，可先在装置中装满水,应从_____（填a或b）端通入气体。

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    科目：初中化学 来源：广东省茂名市高州市九校联考2019-2020学年九年级上学期第15周联考化学试卷 题型：单选题

    在实验室中制取二氧化碳，下列有关该实验的说法中，正确的是

    A.用排水法收集一瓶二氧化碳气体

    B.先往试管中放入石灰石，再滴入稀硫酸

    C.将燃烧的木条伸入集气瓶中，检验二氧化碳是否集满

    D.将集满二氧化碳气体的集气瓶盖上玻璃片，正放在桌上

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