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7.已知A和C的组成元素相同,C在二氧化锰的催化下可以得到可以供给呼吸的气体B和A.固体D在纯净的B中剧烈燃烧,火星四射,生成黑色固体E.回答下列问题
(1)写出物质的化学式CH2O2;EFe3O4
(2)C分解生成A和B的反应是分解反应(填基本反应类型);
(3)B与D的反应符号表达式为:3Fe+2O2$\frac{\underline{\;点燃\;}}{\;}$Fe3O4反应中在集气瓶底部加少量细沙或水的目的是防止溅落的熔化物炸裂瓶底.

分析 根据B可以供给呼吸,所以B是氧气,A和C的组成元素相同,C在二氧化锰的催化下可以得到氧气和A,所以C是过氧化氢溶液,A是水,固体D在纯净的氧气中剧烈燃烧,火星四射,生成黑色固体E,所以D是铁,E是四氧化三铁,然后将推出的物质进行验证即可.

解答 解:(1)B可以供给呼吸,所以B是氧气,A和C的组成元素相同,C在二氧化锰的催化下可以得到氧气和A,所以C是过氧化氢溶液,A是水,固体D在纯净的氧气中剧烈燃烧,火星四射,生成黑色固体E,所以D是铁,E是四氧化三铁,经过验证,推导正确,所以C是H2O2,E是Fe3O4
(2)C分解生成A和B的反应是过氧化氢在二氧化锰的催化作用下生成水和氧气,该反应满足分解反应一变多的条件,属于分解反应;
(3)B与D的反应是铁和氧气在点燃的条件下生成四氧化三铁,符号表达式为:3Fe+2O2$\frac{\underline{\;点燃\;}}{\;}$Fe3O4,反应中在集气瓶底部加少量细沙或水的目的是:防止溅落的熔化物炸裂瓶底.
故答案为:(1)H2O2,Fe3O4
(2)分解反应;
(3)3Fe+2O2$\frac{\underline{\;点燃\;}}{\;}$Fe3O4,防止溅落的熔化物炸裂瓶底.

点评 在解此类题时,首先将题中有特征的物质推出,然后结合推出的物质和题中的转化关系推导剩余的物质,最后将推出的各种物质代入转化关系中进行验证即可.

练习册系列答案
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科目:初中化学 来源: 题型:解答题

17.从分子的角度分析并解释下列问题
(1)墙内开花墙外可以闻到花香.分子是在不断运动的.
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18.已知浓硝酸是一种易挥发的强酸,暴露在空气中会发生如下反应:4HNO3$\frac{\underline{\;\;△\;\;}}{\;}$2H2O+4NO2↑+X↑.根据上述信息,回答下列问题:
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15.如图图象能正确反映对应变化关系的是(  )
A.测定空气中氧气的含量
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2.我县长征第一渡口矗立着一座“长征 5 号”运载火箭模型,象征长征从于都出发,该火箭动力由(NH4ClO4 ) 分解提供,反应方程式为:2NH4ClO4$\frac{\underline{\;\;△\;\;}}{\;}$N2↑+Cl2↑+4X↑+2O2↑,则X的化学式为(  )
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12.现有盐酸、氯化钠、氢氧化钠和氢氧化钙四瓶遗失标签的溶液,为了鉴别这些溶液,将他们编号为A、B、C、D,并按如图所示步骤进行实验,观察到以下现象:

(提示:氯化钠不与空气中任何成分发生反应,其溶液显中性)
(1)写出加入物质的名称:①是二氧化碳;②是无色酚酞.
(2)写出A与D反应的化学方程式2HCl+Ca(OH)2=CaCl2↓+2H2O.

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科目:初中化学 来源: 题型:填空题

19.氧气是一种化学性质比较活泼的气体,它可以和许多物质发生化学反应.如图所示,分别写出它们的反应文字表达式和反应基本类型:
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碳+氧气$\stackrel{点燃}{→}$二氧化碳(化合反应)
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16.空气中氧气含量测定的再认识.
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(1)写出红磷燃烧的化学方程式4P+5O2$\frac{\underline{\;点燃\;}}{\;}$2P2O5
(2)实验原理:红磷燃烧消耗氧气,使瓶内气压减小,烧杯中水倒吸到集气瓶.若装置的气密性良好,操作规范,用量筒测量进入瓶中水的体积,能粗略测得空气中氧气的含量.
【问题提出】有资料表明:燃烧过程中当氧气体积分数低于7%时,红磷就无法继续燃烧,因此通过上述实验,测置结果与理论值误差较大.
实验改进】
Ⅰ.根据铁在空气中生锈的原理设计右图实验装置,再次测定空气中氧气含量.装置中饱和食盐水、活性炭会加速铁生锈.
Ⅱ.测得实验数据如表
测量项目实验前实验后
烧杯中
水的体积
烧杯中
剩余水的体积
集气瓶(扣除内容物)
和导管的容积
体积/mL80.054.5126.0
【交流表达】
(1)铁生锈过程首先是铁与氧气、水反应生成氢氧化亚铁[Fe(OH)2],写出该反应的化学方程式2Fe+2H2O+O2=2Fe(OH)2
(2)根据表中数据,改进实验后与铁反应的氧气为25.5mL,空气中氧气的体积分数是20.2%(计算结果精确到0.1%).
(3)从实验原理角度分析,改进后的实验结果比前者准确度更髙的原因可能是:①铁的缓慢氧化使集气瓶中的氧气消耗更彻底,使实验结果更准确.②测量时考虑到导管容积和扣除内容物后的集气瓶容积,使实验结果更准确.

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(4)已知同温同压下,气体的体积比决定于气体的分子数之比.该实验中能说明水的化学式为“H2O”的实验现象是氢气和氧气的体积比为2:1.
(5)从微观角度解释图2和图3的本质区别是分子本身是否发生变化(图(2分)分子种类发生了变化,图(3分)分子种类没有变化).

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