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17.今年,我国西北部很多地区都出现了不同程度的旱情,全国人民团结一致,共同抗旱.

(1)有些村庄打深井取用地下水.检验地下水是硬水还是软水,可选用的物质是肥皂水.
(2)图1是两个与水有关的实验,发生物理变化的是实验A;实验B中没有发生改变的微粒是氢原子、氧原子,试管2中得到的气体是氧气,反应的化学方程式为2H2O$\frac{\underline{\;通电\;}}{\;}$2H2↑+O2↑.
(3)有些村民取浑浊的坑水作生活用水,小明同学说可以利用过滤的方法除去水中的不溶性杂质,若用过滤的方法除去杂质,小军同学说可以将浑浊的坑水用简易净水器(如图2所示)进行净化,其中小卵石、石英砂的作用是过滤;为保护有限的地下水资源,给村民提出的一条节约用水的建议随手关闭水龙头.

分析 (1)根据已有的知识进行分析,硬水中含有的较多的可溶性钙镁化合物能与肥皂水结合生成不溶性钙镁化合物,从而形成浮渣;
(2)根据物理变化是没有新物质生成的变化、原子是化学变化中最小的微粒以及水通电分解生成氢气和氧气,氢气和氧气的体积比2:1进行解答;
(3)根据节约用水的方法分析.

解答 解:(1)检验地下水是硬水还是软水的方法是:取水样于烧杯中,加入适量肥皂水,搅拌,若没有泡沫产生或产生泡沫较少,则为硬水;若产生泡沫较多,则为软水;
(2)水沸腾是由液态变为气态,只是状态发生变化,属于物理变化,电解水生成氢气和氧气属于化学变化;在化学变化中分子分成原子,原子再重新组合成分子,所以原子是化学变化中的最小粒子,所以实验B中没有发生改变的微粒是氢原子和氧原子;电解水得到的氢气和氧气的体积比为:2:1,所以体积小的是氧气;电解水的化学方程式为:2H2O$\frac{\underline{\;通电\;}}{\;}$2H2↑+O2↑;
(3)生活中注意节约用水,可以从随手关闭水龙头、淘米水浇花、洗衣水冲厕所等方面进行描述;
故答为:(1)肥皂水;(2)A;氢原子、氧原子;氧气;2H2O$\frac{\underline{\;通电\;}}{\;}$2H2↑+O2↑;(3)随手关闭水龙头.

点评 本题考查了硬水和软水的鉴别,物理变化与化学变化的区别,电解水的现象,生活中常见节约用水的方法等知识点.

练习册系列答案
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科目:初中化学 来源: 题型:填空题

17.A→F是初中化学常见的六种不同物质,它们相互关系如图(“→”表示物质间的转化关系,“-”表示两端的物质能发生化学反应),已知A是胃液中含有的酸,B是最轻的气体,C、D都是氧化物,E可以改良酸性土壤,回答下列问题:
(1)A物质的化学式为HCl.
(2)D→E的反应方程式为CaO+H2O=Ca(OH)2,其反应类型是化合反应.
(3)写出由C生成F的化学方程式2NaOH+CO2=Na2CO3+H2O.
(4)E和F反应的化学方程式为Ca(OH)2+Na2CO3═CaCO3↓+2NaOH.

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科目:初中化学 来源: 题型:解答题

8.为测定碳酸钠和氯化钠的混合物中两种物质的质量比,进行如下实验,实验流程和数据记录如图所示,回答下列问题:

(1)写出上述过程中发生反应的化学方程式:CaCl2+Na2CO3═CaCO3↓+2NaCl;
(2)根据质量守恒定律,分析数据可知,过滤所得滤渣的质量为10g;
(3)根据沉淀质量列出参加反应的氯化钙质量(x)的比例式为$\frac{111}{x}$=$\frac{100}{100g}$;
(4)样品中碳酸钠与氯化钠的质量比为106:117;
(5)向反应后的滤液中加入1.6g水后所得溶液中溶质的质量分数为11.7%.

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科目:初中化学 来源: 题型:解答题

5.实验室制取气体的装置如图所示,根据所学知识,回答下列问题:

(1)图中标有①②的仪器名称:①长颈漏斗;②集气瓶.
(2)写出用装置A制取O2的一个化学方程式2KClO3$\frac{\underline{MnO_2}}{△}$2KCl+3O2↑;A装置中试管口略向下倾斜的目的是防止冷凝水倒流入试管底部引起试管炸裂;检验O2集满的方法是将带火星的木条放在集气瓶口,若复燃则满.
(3)在制取过程中,小雨同学选用C装置收集二氧化碳,并用燃着的小木条放在瓶口验证二氧化碳是否收集满,结果发现小木条始终不灭,说明该瓶气体没有集满.出现上述情况的原因可能是①装置漏气,②药品量不足(稀盐酸或石灰石不足),③长颈漏斗下端管口未伸入液面下等(写出其中3条).
(4)某同学要用装置F收集并测定O2体积,还需要仪器量筒,该仪器应与长(长/短)导管相连.
(5)验证CO2的性质
①若要用装置F 验证CO2,则在F中发生反应的化学方程式为Ca(OH)2+CO2═CaCO3↓+H2O;
②用图G所示装置进行实验,验证二氧化碳能与水反应(已知氮气的密度小于空气),操作为:A.从分液漏斗中滴加适量水  B.从a端通入二氧化碳   C.从b端通入氮气   D.将石蕊溶液染成紫色的干燥纸花放入广口瓶中,实验操作顺序最合理的是DBCAB.

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科目:初中化学 来源: 题型:选择题

12.下列化学用语表示不正确的是(  )
A.两个氯原子:2ClB.氢氧化铜:CuOH
C.氧离子:O2-D.铜元素化合价为+2价:$\stackrel{+2}{Cu}$O

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科目:初中化学 来源: 题型:解答题

2.人类的生产生活都离不开金属.
(1)某“取暖片”中发热剂的主要成分有铁粉、活性炭、氯化钠、水等,其发热是利用铁生锈时会放热.
①发热剂需接触到空气才会发热,原因是铁要与氧气、水等物质共同作用才会生锈;
②推测发热剂成分中氯化钠的作用是加快铁粉生锈.
(2)农药波尔多液是由硫酸铜和熟石灰加水配制而成,波尔多液不能用铁制容器配制的原因是(用化学方程式表示)Fe+CuSO4═FeSO4+Cu.

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科目:初中化学 来源: 题型:解答题

9.某化学兴趣小组用如图所示的装置,测定铁矿石样品中氧化铁的质量分数.请回答有关问题:
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②实验开始时应先通CO再加热,目的是什么?
③实验进行一段时间后,玻璃管A中出现的现象有什么?
④假设铁矿石样品中杂质不参与反应,且B装置反应是完全的,若样品为20g,完全反应后,B装制的质量增加了13.2g,求该矿石中氧化铁的质量分数.

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科目:初中化学 来源: 题型:选择题

6.逻辑推理是化学学习常用的思维方法,下列推理正确的是(  )
A.化合物都是由不同种元素组成的,不同种元素组成的物质一定是化合物
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科目:初中化学 来源: 题型:选择题

7.水是生命之源,下列有关水的说法不正确的是(  )
A.水是由氢元素和氧元素组成的B.水分子由氢分子和氧原子构成
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