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    17．对下列事实的解释不正确的是（　　） 
     选项 事实 解释
     A 用酒精温度计测量温度 分子间间隔随温度的升降而变化
     B 硫酸铜溶液和氯化铁溶液颜色不同 溶液中的阴离子不同
     C 在溶液中进行化学反应一般速率比较快 在溶液中参加反应的粒子接触机会多
     D 金属导电金属中有自由电子
    A．AB．BC．CD．D

    分析 根据分子的基本特征：分子质量和体积都很小；分子之间有间隔；分子是在不断运动的；同种的分子性质相同，不同种的分子性质不同，可以简记为：“两小运间，同同不不”，结合事实进行分析判断即可．

    解答 解：A、用酒精温度计测量温度，是因为酒精分子间的间隔随着温度的改变而改变，故选项解释正确．
    B、硫酸铜溶液和氯化铁溶液颜色不同，硫酸铜溶液和氯化铁溶液中的阳离子和阴离子均不同，故选项解释错误．
    C、在溶液中进行化学反应一般速率比较快，是因为在溶液中参加反应的粒子接触机会多，故选项解释正确．
    D、金属导电，是因为金属中有自由移动的电子，故选项解释正确．
    故选：B．

    点评 本题难度不大，掌握分子的基本性质（可以简记为：“两小运间，同同不不”）及利用分子的基本性质分析和解决问题的方法是解答此类题的关键．

    练习册系列答案
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    科目：初中化学 来源： 题型：填空题

    7．写出以下物质的化学式或名称：碳酸钠Na2CO3；氯化钡BaCl2；KClO3 氯酸钾；KMnO4高锰酸钾．

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    科目：初中化学 来源： 题型：选择题

    8．下列实验现象描述正确的是（　　）
    A．铁丝在氧气中燃烧，生成白色固体B．木炭在氧气中燃烧生成二氧化碳
    C．红磷在空气中燃烧产生大量白雾D．硫在氧气中燃烧产生蓝紫色火焰

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    科目：初中化学 来源： 题型：实验探究题

    5．水是生命之源，回答下列问题：

    （1）电解水时，接通直流电一段时间后，图甲b试管中产生的气体是氢气，用带火星木条来检验甲图a试管中产生的气体，通过该实验得出的结论是水是由氢、氧元素组成的．
    （2）图乙所示是某同学自制简易净水器，活性炭应放在A处（填“A”或“B”）．
    （3）用简易装置丙制取蒸馏水，通常要加入几粒沸石或碎瓷片，作用是防止暴沸；实验结束时，应先取出试管（填“取出试管”或“熄灭酒精灯”）．
    （4）丁装置实验现象是b烧杯中无色酚酞变为红色．

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    科目：初中化学 来源： 题型：计算题

    12．现有100g10%的硝酸钾溶液，分为相等的两份．
    ①每一份溶液中溶质的质量为5g．
    ②将其中一份溶液溶质的质量分数增大到20%，应向此溶液中加入硝酸钾固体6.25g．

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    科目：初中化学 来源： 题型：实验探究题

    2．有人说：“水尅变油”，同学们学习了水的组成知识后，不难用物质组成的观点 揭穿这个骗局．
    实验一：按如图电解水实验装置探究水的组成．
    （1）A试管生成氢气．
    （2）此实验说明水是由氢元素和氧元素组成的．
    实验二：探究汽油的组成元素
    [实验步骤]点燃使用汽油做燃料的油灯，首先在火焰上方罩一个干而冷小烧杯，过一会发现，烧杯内壁出现水珠：然后再取一个内壁蘸有澄清石灰水的烧杯在油灯火焰的上方，发现石灰水变浑浊．
    [实验分析]汽油燃烧生成了水和二氧化碳．
    [实验结论]汽油中一定含有氢、碳元素．
    [小结]综合上述实验一、二可知，水不能（填“能”或“不能”）变成油，因为水中不含碳元素．

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    科目：初中化学 来源： 题型：实验探究题

    9．下面是实验室制取氧气的装置图，根据装置图回答下列问题：

    （1）写出装置图中标有①②序号的仪器名称：
    ①试管 ②酒精灯
    （2）用双氧水和二氧化锰制取氧气时，可选用的发生装置是B（填序号），反应的文字表达式为过氧化氢$\stackrel{二氧化锰}{→}$水+氧气；其中二氧化锰起催化作用，反应前后二氧化锰的质量和化学性质不变．
    （3）实验室用高锰酸钾制取氧气，可选用的实验装置是A（填序号），有以下操作步骤：①固定装置；②装入药品；③加热④检查装置的气密性；⑤用排水法收集；⑥熄灭酒精灯；⑦从水槽中移出导气管；其正确排序是④②①③⑤⑦⑥；实验时要求在试管口塞一团棉花，目的是防止高锰酸钾的小颗粒随气流进入导管，试管口稍向下倾斜的目的是防止冷凝水倒流进试管引起试管炸裂．
    （4）用D装置收集氧气时，验满的方法是将带火星的木条放在集气瓶口，观察木条是否复燃；但实验室一般不采用D装置收集氧气，其原因是收集的氧气不纯．用C装置收集氧气时，等水中的导管口有气泡连续均匀冒出时开始收集．

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    科目：初中化学 来源： 题型：选择题

    6．如图是四位同学正在讨论某一个化学方程式表示的意义，根据他们描述的内容，试判断他们所指的化学方程式是（S-32  O-16  C-12  H-1）（　　）
    A．S+O2$\frac{\underline{\;点燃\;}}{\;}$SO2B．2CO+O2$\frac{\underline{\;点燃\;}}{\;}$2CO2
    C．2H2+O2$\frac{\underline{\;点燃\;}}{\;}$2H2OD．CH4+2O2$\frac{\underline{\;点燃\;}}{\;}$CO2+2H2O

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    科目：初中化学 来源： 题型：实验探究题

    7．请你根据所学知识并结合下图所示装置回答有关问题：

    （1）指出标号仪器的名称：①长颈漏斗；②水槽．
    （2）用高锰酸钾制氧气的化学反应方程式是2KMnO4$\frac{\underline{\;\;△\;\;}}{\;}$K2MnO4+MnO2+O2↑，
    应选择的发生装置是A，可以用E装置收集氧气的原因是氧气不易溶于水，
    （3）制取并收集一定量的二氧化碳，所用药品是大理石或石灰石 和稀盐酸，反应的化学方程式是CaCO3+2HCl=CaCl2+H2O+CO2↑，应选择的发生装置是B，收集装置是D，将二氧化碳通入澄清石灰水，实验现象是石灰水变浑浊，反应的化学方程式是CO2+Ca（OH）2=CaCO3↓+H2O．
    （4）用收集到的氧气和二氧化碳分别完成如图G、H所示实验，G中集气瓶底部盛有少量水的原因是防止铁的熔化物溅落，炸裂集气瓶，H中喷有紫色石蕊溶液的纸花显红色．
    （4）实验室不用大理石和稀硫酸制取二氧化碳，原因是生成的硫酸钙微溶于水，阻碍反应的进行．

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