分析 根据化学反应前后,元素的种类不变,原子的种类、总个数不变进行解答.
实验A中为红磷和氧气的反应,可以写出该反应的化学方程式,其中小气球能够随气体的受热而膨大,可以据此解答;
实验B中装置为敞口的容器,所以反应中生成的气体要逸出而使反应前后质量不相等,可以据此解答;
根据产生的气体可以将气球吹大,而使浮力增大,影响了质量的测量,可以据此解答该题.
解答 解:(1)某物质在完全燃烧后,生成二氧化碳和水,说明该物质中一定含有碳元素和氢元素,而氧元素是否含有无法确定,这是因为该物质燃烧时,和氧气发生了反应,二氧化碳和水中的氧元素可能完全由氧气提供,也可能由该物质和氧气共同提供.答案:C、H;
(2)A、B、C三个实验用于验证质量守恒定律,每个实验至少需要进行反应前、反应后两次称量;图A实验中气球是调节气压;为了防止瓶内气体受热膨胀,使橡皮塞松动,导致白烟冒出或冷却后空气进入而在瓶口放置了一个小气球;
作图B实验时,盐酸与碳酸铵反应生成氯化铵和水和二氧化碳;故将试管中的盐酸与烧杯中的碳酸铵混合时看到的现象有气泡产生:
硫酸铜的溶液是蓝色的;这三个实验中实验B中装置为敞口的容器,所以反应中生成的气体要逸出而使反应后的质量小于反应前的质量,不适合用于验证质量守恒定律;
故答案为:
(2)2;调节气压;有气泡产生:B.
点评 熟练掌握质量守恒定律及其内容,并能够运用质量守恒定律来分析并解答相关的习题,是我们必须具备的能力.
科目:初中化学 来源: 题型:计算题
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科目:初中化学 来源: 题型:计算题
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科目:初中化学 来源: 题型:选择题
A. | 红磷在空气中燃烧产生大量白烟 | |
B. | 铁丝在氧气中燃烧,火星四射,生成黑色固体 | |
C. | 木炭在氧气中燃烧,发出白光,生成二氧化碳 | |
D. | 硫磺在空气中燃烧,产生淡蓝色火焰,生成刺激性气味气体 |
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科目:初中化学 来源: 题型:选择题
物质 | 甲 | 乙 | 丙 | 丁 |
反应前质量(g) | 1 | 30 | 18 | 2 |
反应后质量(g) | m | 40 | 0 | 10 |
A. | 表中m为1g | B. | 甲可能是该反应的催化剂 | ||
C. | 该反应是化合反应 | D. | 反应中乙、丁的变化的质量比为5:4 |
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科目:初中化学 来源: 题型:计算题
应前的总质量 | 反应后总质量 |
78.3g | 75.1g |
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科目:初中化学 来源: 题型:实验探究题
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