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    13．下列各组物质间通过一步反应就能实现如图转化，则X、Y、Z可能的组合是（　　）
    XYZ
    AFeFeCl2Fe2O3
    BCa（OH）2NaOHNaCl
    CAgNO3Ba（NO3）2BaSO4
    DH2OO2CO2
    A．AB．BC．CD．D

    分析 根据各组物质的化学性质及变化规律，分析各组物质间能按转化关系图完全物质间转化的一组；通过列出具体的反应，可以使分析和判断变得直观、简单．

    解答 解：A、铁与稀盐酸反应生成氯化亚铁和氢气，但氯化亚铁溶液无法一步反应生成氧化铁，无法一步实现图示的转化，故选项错误．
    B、Ca（OH）2溶液与碳酸钠溶液反应生成碳酸钙沉淀和氢氧化钠，氢氧化钠与稀盐酸反应生成氯化钠和水，但氯化钠无法一步反应生成氢氧化钙，无法一步实现图示的转化，故选项错误．
    C、AgNO3溶液与氯化钡溶液反应生成氯化银沉淀和硝酸钡，硝酸钡溶液与硫酸反应生成硫酸钡沉淀和硝酸，硫酸钡沉淀难溶于水、难溶于酸，无法一步反应硝酸银，无法一步实现图示的转化，故选项错误．
    D、H2O通电分解生成氢气和氧气，氧气与碳在点燃条件下生成二氧化碳，二氧化碳与氢氧化钙溶液反应生成碳酸钙沉淀和水，通过一步反应就能实现如图转化，故选项正确．
    故选：D．

    点评 本题难度较大，根据常见化学物质的性质，通过列举具体反应，判断物质间是否可以实现一步反应的转化，采用排除法（即发现一步转化不能实现，排除该选项）是解答本题的捷径．

    练习册系列答案
    年级 高中课程 年级 初中课程
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    相关习题

    科目：初中化学 来源： 题型：解答题

    3．实验室常用下列装置制取气体，请你根据所学知识回答下列问题．

    （1）写出编号所指仪器的名称：①长颈漏斗；②集气瓶．
    （2）以上装置图中共有两处明显的错误，请你找出错误的地方并把改正的结果填在下列横线上：①A中试管口向上倾斜了，试管口应该略向下倾斜；②E中的导管太短了，导管应该伸到集气瓶的底部．上述装置改进后，请继续回答下列问题．
    （3）小李在实验室中用氯酸钾和另一种固体制取氧气，他选择上述装置中的A和E或F（填字母）进行组装．小红在实验室中选用C装置作为氧气的发生装置．在他们的实验中都用到了一种相同的固体药品是MnO2（填化学式），在两个反应中它起催化作用．请你写出小红制取氧气的化学反应方程式：2H2O2$\frac{\underline{\;MnO_2\;}}{\;}$2H2O+O2↑．
    （4）实验室选用C和E装置还可以制取的气体是CO2（填化学式），写出实验室制取该气体的化学方程式CaCO3+2HCl=CaCl2+H2O+CO2↑．
    （5）装置B、C都可以用来制取（4）中的气体，比较这两个装置的不同，指出B装置的一个突出优点可以控制反应的发生和停止．
    （6）有一名同学欲用G装置收集H2，则H2应从导管口b通入．

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    科目：初中化学 来源： 题型：解答题

    4．以下提供一些实验装置，请你结合下图回答问题．

    （1）写出图中标号的仪器名称：a分液漏斗，b试管．
    （2）写出实验室用A装置制取氧气的化学方程式2H2O2$\frac{\underline{\;MnO_2\;}}{\;}$2H2O+O2↑．
    （3）用加热氯化铵和氢氧化钙的固体混合物制取氨气，反应的发生装置应选择B，收集装置应选择E．（填字母编号）
    （4）通过查阅资料得知：①氨气（NH3）是一种密度比空气小且极易溶于水的气体，其水溶液称为氨水；②氨气在加热条件下能与氧化铜反应生成铜、水和空气中含量最多的气体．请写出氨气和氧化铜反应的化学方程式2NH3+3CuO$\frac{\underline{\;\;△\;\;}}{\;}$3Cu+3H2O+N2．

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    科目：初中化学 来源： 题型：解答题

    1．硝酸铵（NH4NH3）是常见的化肥，求硝酸铵中氮元素的质量分数．

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    科目：初中化学 来源： 题型：填空题

    8．水和溶液在生命活动和生活中起着十分重要的作用．
    （1）海水中含有大量的氯化钠，可以通过日晒方法获得粗盐，粗盐提纯得到精盐．
    （2）0.9%的氯化钠溶液称作生理盐水，其溶质是氯化钠．若用10%的NaCl溶液来配制
    100g 0.9%的氯化钠溶液，需加水91g．
    （3）熟石灰在部分温度下的溶解度如下表所示．
    温度/℃0102030405060
    溶解度/g0.180.170.160.150.140.130.12
    ①20℃时，0.74g熟石灰放入到盛有100g水的烧杯中，搅拌，所得溶液中氢氧化钙的质量0.16，溶液中溶质的质量分数是$\frac{0.16g}{100g+0.16g}$×100%；（写计算式）．
    ②采用一种操作方法，将上述烧杯中剩余固体全部溶解，变为不饱和溶液．下列说法正确的是BC．
    A．溶液的质量可能不变                 B．溶液中溶质的质量分数一定减小
    C．溶液中溶质的质量一定增大        D．可以升温使之变成不饱和溶液．

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    科目：初中化学 来源： 题型：解答题

    2．化学实验课上，同学们一起探究铝、铁、铜三种金属的活动性．实验方案及现象如表：
    操作
    片刻后现象有大量气泡无气泡无明显现象
    几分钟后现象有大量气泡有大量气泡无明显现象
    （1）①为什么开始铝丝在稀盐酸中无气泡呢？为什么铝丝在硫酸铜溶液中也一直无明显现象？小华认为铝表面的氧化物薄膜没有除去．
    ②小明认为铁粉和铝丝相比，铁丝与稀盐酸的接触面积要大得多，因而二者与稀盐酸反应时，铁丝反应的更剧烈，所以应将铁粉改为和铝丝粗细、长短都相同的铁丝．改进实验方案后，再进行实验，同学们得出了三种金属的活动性顺序为铝＞铁＞铜．
    （2）同学们在小刚的启发下，将铜片和处理后的铝丝分别放入一种溶液也验证了三种金属的活动性顺序，此溶液是硫酸亚铁．
    （3）铁与稀盐酸反应的化学方程式为Fe+2HCl═FeCl2+H2↑．

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    科目：初中化学 来源： 题型：选择题

    9．某阳离子的结构示意图为，则x的数值不可能是（　　）
    A．11B．12C．13D．14

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    科目：初中化学 来源： 题型：解答题

    6．通过一年的化学学习，你己经掌握了实验室制取气体的有关规律．请结合如图提供的一些实验装置回答问题：

    （1）若用A装置制取氧气，仪器a中需加入过氧化氢发生的化学方程式为2H2O2$\frac{\underline{\;MnO_2\;}}{\;}$2H2O+O2↑．
    （2）通过查阅资料得知：氨气（NH3）是一种密度比空气小且极易溶于水的气体，其水溶液称为氮水．当你选用加热氯化按和氢氧化钙的固体混合物来制取氨气时，若选择 B 装置来完成该实验，需进行的改动是使试管口略向下倾斜；用酒精灯加热． 反应的方程式为：2NH4Cl+Ca（OH）$\frac{\underline{\;\;△\;\;}}{\;}$CaCl2+2H2O+2NH3↑．
    （3）你认为应选择收集氨气的装置最好是F（填序号），原因是用水吸收氨气，防止氨气扩散到空气中，减少污染，同时利用氨气极易溶于水的性质来验满．

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    科目：初中化学 来源： 题型：解答题

    7．用恰当的化学用语填空．
    （1）2个氢原子2H
    （2）空气中含量最多的元素N．

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