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    下列对于铁在氧气中燃烧的现象描述，能说明它是化学变化的是


    1. A.
      火星四射
    2. B.
      发光
    3. C.
      放出大量的热
    4. D.
      生成黑色固体
    D
    分析：在化学变化中还伴随发生一些现象，如放热、发光、变色、放出气体、生成沉淀等等，这些变化常常可以帮助我们判断有没有化学变化发生，但要注意有这些现象时并不一定发生了化学变化．化学变化的本质特征在于是有新物质生成，分析过程要注意不要被变化过程中的现象所迷惑，要找到本质．
    解答：判断铁在氧气中燃烧是化学变化需抓住其本质特征产生新物质，火星四射、发光热量，都不能说明产生了新物质；生成黑色固体说明有新物质生成，是说明铁在氧气中燃烧是化学变化的现象．
    故选D．
    点评：本题难度不大，是对化学变化特征的考查，有新物质生成是化学变化的本质特征．
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    科目：初中化学 来源： 题型：

    现在如下仪器装置，请按要求回答下列问题．
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    （1）根据下表的实验内容，从上图中选择合适的仪器装置，填入表中．
    实验内容 选用的仪器装置（填写字母）
    制取和收集氧气（以高锰酸钾为反应物，并要求收集到干燥的氧气）
    制取和收集氢气
    氢气还原氧化铜
    粗盐提纯（按实验步骤顺序，先后使用的）
    加热碱式碳酸铜，并将气体生成物导出
    （2）对于
     
    的气体，可以选用N装置来收集．
    （3）当选用A、N组合制取和收集某气体时，实验完毕后应先
     
    ，再
     
    ，如果这两步操作顺序颠倒，可能造成的后果是
     
    ．
    （4）在集气瓶中进行“铁丝在氧气中燃烧”的实验时，集气瓶底要铺少量砂子（或加少量水），以防止
     
    ．
    （5）在氢气还原氧化铜的实验过程中，观察到的现象是
     
    ．
    （6）用金属镁、铁分别与足量的稀硫酸反应，各产生0.1g氢气时，所消耗的金属镁、铁的质量分别为
     
    g、
     
    g．
    （7）使用F装置进行的实验操作的名称为
     
    ．

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    科目：初中化学 来源： 题型：

    如图所示，先在锥形瓶中放入几颗崭新的铁钉，然后加入一些水，并做上记号，塞紧带导管的单孔塞，导管另一端伸入水中．已知该装置气密性良好．一周后，观察到铁钉表面生成一层红褐色的铁锈，锥形瓶内液面上升．下列对于该实验的推测，正确的是（　　）

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    科目：初中化学 来源： 题型：

    下列对于铁在氧气中燃烧的现象描述，能说明它是化学变化的是（　　）

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    科目：初中化学 来源：2006-2007学年天津一中九年级（上）期中化学试卷（解析版） 题型：解答题

    现在如下仪器装置，请按要求回答下列问题．

    （1）根据下表的实验内容，从上图中选择合适的仪器装置，填入表中．
    实验内容选用的仪器装置（填写字母）
    制取和收集氧气（以高锰酸钾为反应物，并要求收集到干燥的氧气）
    制取和收集氢气
    氢气还原氧化铜
    粗盐提纯（按实验步骤顺序，先后使用的）
    加热碱式碳酸铜，并将气体生成物导出
    （2）对于______的气体，可以选用N装置来收集．
    （3）当选用A、N组合制取和收集某气体时，实验完毕后应先______，再______，如果这两步操作顺序颠倒，可能造成的后果是______．
    （4）在集气瓶中进行“铁丝在氧气中燃烧”的实验时，集气瓶底要铺少量砂子（或加少量水），以防止______．
    （5）在氢气还原氧化铜的实验过程中，观察到的现象是______．
    （6）用金属镁、铁分别与足量的稀硫酸反应，各产生0.1g氢气时，所消耗的金属镁、铁的质量分别为______g、______g．
    （7）使用F装置进行的实验操作的名称为______．

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