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实验室用加热分解高锰酸钾的方法制取氧气,若制取9.6g氧气,试计算参加反应的高锰酸钾的质量.
考点:根据化学反应方程式的计算
专题:有关化学方程式的计算
分析:根据高锰酸钾受热分解的化学方程式,可得知反应中高锰酸钾与氧气的质量关系,再由生成氧气的质量即可计算所需要高锰酸钾的质量.
解答:解:设需要高锰酸钾的质量为x
2KMnO4
  △  
.
 
K2MnO4+MnO2+O2
2×158                32
x                    9.6g

2×158
x
=
32
9.6g

x=94.8g
答案:需要高锰酸钾的质量是94.8g.
点评:本题为根据化学方程式计算类问题中的基础计算,完整的计算步骤、规律的书写格式是解答此类问题时需要留意的地方.
练习册系列答案
相关习题

科目:初中化学 来源: 题型:

类推是学习化学的一种重要方法,以下类推正确的是(  )
A、原子不带电,因此离子也不带电
B、原子和分子均是构成物质的微观粒子,在化学变化中原子不能再分,则分子也不能再分
C、氧化物都含有氧元素,所以含有氧元素的化合物一定是氧化物
D、物质都是由元素组成的,同种元素可以组成纯净物,则不同种元素也可以组成纯净物

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科目:初中化学 来源: 题型:

下列实验方案设计正确且化学方程式及所属反应类型均正确的是(  )
A、用小苏打治疗胃酸过多:NaHCO3+HCl═NaCl+H2O+CO2(中和反应)
B、工业炼铁的化学原理:Fe2O3+3CO
 高温 
.
 
2Fe+3CO2 (置换反应)
C、配制波尔多液:CuSO4+Ca(OH)2═CaSO4+Cu(OH)2↓(复分解反应)
D、煅烧石灰石制生石灰:CaCO3
 高温 
.
 
CaO+CO2    (化合反应)

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科目:初中化学 来源: 题型:

如图是工业炼铁原理的实验示意图.气体A是
 
固体B是
 
;可观察到的实验现象是
 
;该实验中尾气的处理方法可以为
 

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科目:初中化学 来源: 题型:

用完酒精灯,必须用灯帽盖灭,不可用嘴吹灭.
 
(判断对错)

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科目:初中化学 来源: 题型:

实验室提供如图1以下常用仪器,供完成下列气体制取实验时选用(不可重复选用).

(1)实验室采用加热高锰酸钾晶体制取O2时,其发生装置必需选用上述仪器中的(填写序号,下同)
 
,还缺少的仪器是
 

(2)过氧化氢(H2O2)俗称双氧水,常温下是一种无色液体,它在土豆块的催化作用下能迅速分解,放出氧气.若实验室采用该反应原理制取O2,并且在实验过程中可以随时添加双氧水,上述仪器中必需使用的有
 
;试写出此反应的化学方程式:
 

(3)若直接使用如图2所示装置收集O2,O2
 
口进入;若将装置中充满水,O2
 
口进入.该装置除收集气体外,还可用作
 

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科目:初中化学 来源: 题型:

如图“五连环”中的A、B、C、D、E分别表示氧气、二氧化碳、铁、稀盐酸和澄清石灰水几种物质中的一种,相连环物质间能发生反应,不相连环物质间不能发生反应,且A的相对分子质量小于E.(稀盐酸能与石灰水反应)
(1)推断下列物质,写出化学式:
A
 
,C
 

(2)写出D与E发生反应的化学方程式:
 

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科目:初中化学 来源: 题型:

(1)按下列要求书写离子符号或化学式:
3个钠离子
 
                   碘酒中的溶剂
 

用于改良酸性土壤的熟石灰
 
   铵根离子
 

(2)按要求写出下列化学方程式:
天然气燃烧
 

有红色金属单质生成的置换反应
 

用含氢氧化镁的药物治疗胃酸过多症
 

实验室里加热固体纯净物制氧气
 

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科目:初中化学 来源: 题型:

(1)用石灰浆粉刷墙壁,刚开始一段时间内墙壁会“出汗”(墙壁出现潮湿现象),原因是
 

(2)收藏家收藏清朝末年的铝制品至今仍保存完好,原因是在常温下,其表面形成一层致密的氧化膜
 

(3)碳酸氢钠俗称小苏打,化学式为NaHCO3,一些含有小苏打的饼干具有缓解人们常说的胃反酸症状的作用,其原因是
 

(4)人在剧烈运动后,血液中产生较多的乳酸(化学式为C3H6O3),使肌肉酸痛,放松一段时间后,由于乳酸与吸入的氧气反应而生成二氧化碳和水,使肌肉的酸痛感消失,该反应的方程式是
 

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