A. | 硫在氧气和在空气中燃烧现象不一样,这是因为氧气的浓度不同造成的 | |
B. | 将燃着的火柴在空气中用力甩一下会熄灭,这是因为它接触不到氧气 | |
C. | 只有燃烧才能将物质中的化学能转化为热能 | |
D. | 混合气体中有可燃性气体遇明火就会爆炸 |
分析 A.根据燃烧的现象与氧气的浓度有关来分析;
B.根据燃烧的条件来分析;
C.根据化学反应中的能量变化来分析;
D.发生爆炸的条件是在有限的空间内,可燃气体或粉尘与空气混合,达到爆炸极限,遇到明火;气体遇到明火能否发生爆炸,要看气体混合物中是否有可燃性的气体和氧气同时存在.
解答 解:A.硫在氧气和在空气中燃烧现象不一样,这是因为氧气的浓度不同,故正确;
B.将燃着的火柴在空气中用力甩一下会熄灭,这是因为空气流通带走了热量,温度低于了火柴的着火点而熄灭,故错误;
C.物质中的化学能转化为热能不一定是燃烧,如金属与酸反应也能放出热量,即可将化学能转化为热能,故错误;
D.空气中混有可燃性气体,遇明火达到着火点可能发生爆炸,故错误.
故选A.
点评 本题主要考查了燃烧的实验现象方面的问题.这个题目关键要从现象对比中需要要素的差异,从而最终归纳出来结论.
科目:初中化学 来源: 题型:实验探究题
实验编号 | 加入装置D中工业铁红的质量(g) | 实验后装置E的增重(g) |
1 | 8.0 | 2.6 |
2 | 16.0 | 5.2 |
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科目:初中化学 来源: 题型:选择题
A. | +1价 | B. | +4价 | C. | +3价 | D. | +2价 |
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科目:初中化学 来源: 题型:选择题
A. | 1:1 | B. | 2:1 | C. | 4:1 | D. | 5:1 |
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科目:初中化学 来源: 题型:选择题
A. | 增大氧气的浓度,可以使燃烧更旺 | |
B. | 增加可燃物,可以使燃烧更旺 | |
C. | 清除可燃物,达到灭火的目的 | |
D. | 降低可燃物的着火点,达到灭火的目的 |
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科目:初中化学 来源: 题型:选择题
A. | 方程式两端各元素的原子总数相等 | |
B. | 方程式两端分子的种类相等 | |
C. | 方程式两端各物质的质量相等 | |
D. | 方程式两端各化学式的化学计量数之和相等 |
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科目:初中化学 来源: 题型:选择题
A. | 在相同的烧杯中分别加入等体积的凉水和热水,分别同时滴加一滴红墨水,探究温度对分子运动速率的影响 | |
B. | 用等体积、等浓度的双氧水,分别和不同质量的二氧化锰混合,探究催化剂用量对反应速率的影响 | |
C. | 用两个相同的塑料瓶各收集一瓶氧气和二氧化碳,分别注入等量的水拧紧震荡,探究二者的溶解性强弱 | |
D. | 取等体积不同地区的两种天然水,分别加入不同体积的两种肥皂水振荡,观察产生泡沫的多少,比较两种水的硬度大小 |
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科目:初中化学 来源: 题型:计算题
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科目:初中化学 来源: 题型:选择题
A. | 三聚氰胺是由C、N、H三种元素组成的 | |
B. | 三聚氰胺的相对分子质量为126 | |
C. | 三聚氰胺中碳、氮、氢元素的质量比为1:2:2 | |
D. | 三聚氰胺中氮元素的质量分数是66.7% |
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