A、都含有氧元素 |
B、都能供给呼吸 |
C、都含有氧气分子 |
D、都是植物光合作用的原料 |
科目:初中化学 来源: 题型:
A、生产的气体可能是过氧化氢分解产生的 |
B、伤口处的生物酶可能对过氧化氢的分解起到催化作用 |
C、只有二氧化锰能够使过氧化氢在常温下迅速分解产生氧气 |
D、如果没有催化剂的帮助,过氧化氢也会分解放出氧气 |
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科目:初中化学 来源: 题型:
A、222 | B、136 |
C、50 | D、86 |
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科目:初中化学 来源: 题型:
A.性质与用途 | B.能源与环境 |
氧气有助燃性--做燃料 熟石灰呈碱性--改良酸性土壤 |
使用氢能源--无污染 使用乙醇汽油--无污染 |
C.物质的鉴别 | D.营养与健康 |
软水和硬水--肥皂水 天然纤维和合成纤维--灼烧 |
人体缺铁--易患贫血 牛奶保鲜--加大量防腐剂 |
A、性质与用途 |
B、能源与环境 |
C、物质的鉴别 |
D、营养与健康 |
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科目:初中化学 来源: 题型:
A、用酒精灯内焰给物质加热 |
B、将用剩的药品放回原试剂瓶中 |
C、倾倒液体药品时,试剂瓶上的标签向着手心 |
D、用200mL的量筒取10g H2O |
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科目:初中化学 来源: 题型:
A、液氢燃烧时化学能转化为热能 |
B、液氢和液氧都是化合物 |
C、液氧的作用是支持液氢燃烧 |
D、液氢作燃料能减轻发射质量 |
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科目:初中化学 来源: 题型:
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