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    18．以下是某研究小组探究影响化学反应快慢的一些因素的相关数据．
    　实验序号　过氧化氢溶液浓度/%　过氧化氢溶液质量/g　温度/℃　二氧化锰用量/g　氧气体积/mL　反应所需时间/s
    ①512200.212511
    ②3012200.21252
    ③301240/125148
    ④301290/12582
    （1）通过实验①和②对比可知，化学反应快慢与过氧化氢浓度有关；
    （2）通过对比实验③和④可知，化学反应快慢与温度的关系是温度越高，反应速率越快；
    （3）由上述实验可知，实验室用过氧化氢溶液制取氧气的最合适的条件是过氧化氢溶液浓度为5%，温度为20℃，加入少量二氧化锰；
    （4）该组同学利用下列仪器继续探究“红砖粉末是否也可以作过氧化氢分解反应的催化剂”．实验步骤和现象如图：

    ①先准备一支空试管和一支装有一药匙红砖粉末的试管，然后分别向两支试管中加入等质量、等溶质质量分数的过氧化氢溶液，再将两支试管内产生的气体通入水中比较产生气泡的快慢，发现加入红砖粉末的试管中反应较快．
    ②将反应较快的试管内的固体过滤出来，洗涤、烘干、称量．
    ③用称量后的固体重复步骤①，观察现象．
    请回答：
    步骤①中他们除用到了试管外，还必须用到上面列出的仪器中的def（填字母）．步骤③的实验目的是检验反应后红砖粉的化学性质是否改变．实验完毕后，该组同学认为通过上述实验已证明红砖粉末可以作过氧化氢分解反应的催化剂，但老师认为该实验还缺少一个关键步骤，请指出来没有称量反应前红砖粉的质量．

    分析 催化剂能够改变化学反应的速率，而本身的质量和化学性质在反应前后都不变；
    进行对比试验要确定好常量和变量．

    解答 解：（1）通过实验①和②对比可知，其它条件相同时，过氧化氢溶液浓度越大，反应速率越快，因此化学反应快慢与过氧化氢溶液浓度有关．
    故填：过氧化氢浓度．
    （2）通过对比实验③和④可知，温度越高，反应速率越快，因此化学反应快慢与温度的关系是温度越高，反应速率越快．
    故填：温度越高，反应速率越快．
    （3）由上述实验可知，实验室用过氧化氢溶液制取氧气的最合适的条件是：过氧化氢溶液浓度为5%，温度为20℃，加入少量二氧化锰，因为在这种条件下，反应速率适中，便于收集．
    故填：过氧化氢溶液浓度为5%，温度为20℃，加入少量二氧化锰．
    （4）步骤①中他们除用到了试管外，还必须用到上面列出的仪器中的水槽d、带导管的橡皮塞e和导管f；
    步骤③的实验目的是检验反应后红砖粉的化学性质是否改变；
    该实验还缺少的一个关键步骤是：没有称量反应前红砖粉的质量．
    故填：def；检验反应后红砖粉的化学性质是否改变；没有称量反应前红砖粉的质量．

    点评 合理设计实验，科学地进行实验、分析实验，是得出正确实验结论的前提，因此要学会设计实验、进行实验、分析实验，为学好化学知识奠定基础．

    练习册系列答案
    年级 高中课程 年级 初中课程
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    科目：初中化学 来源： 题型：填空题

    8．用化学符号填写下列空白：
    ①两个氢原子2H；        
     ②4个二氧化碳分子4CO2，空气中体积分数最大的气体N2；
    ③3个钠离子3Na+；  
    ④水中氧元素的化合价为-2价H2$\stackrel{-2}{O}$．

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    科目：初中化学 来源： 题型：计算题

    9．已知石灰石的主要成分是CaCO3，请计算后写出（列式并写计算过程）：
    （1）碳酸钙相对分子质量为：100
    （2）碳酸钙中各元素的质量比为：钙、碳、氧元素的质量比为10：3：12
    （3）200g碳酸钙中所含钙元素的质量为80g
    （4）200g石灰石样品中碳酸钙的含量为90%，则石灰石中钙元素的质量为多少？（杂质不含钙）

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    科目：初中化学 来源： 题型：填空题

    6．用适当的数字和符号填空
    碳酸根离子CO32-； 二个亚铁离子2Fe2+；硫酸铁Fe2（SO4）3；
    标出氯酸钾中氯元素的化合价K$\stackrel{+5}{Cl}$O3    三个氯气分子3Cl2
    氧化铝Al2O3食盐的主要成分NaCl 硝酸铵NH4NO3．

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    科目：初中化学 来源： 题型：填空题

    13．能使带火星木条复燃的气体是O2；烧碳取暖时，可能产生的有剧毒的气体是CO；常温下呈液态的金属单质是Hg；相对分子质量最小的氧化物是H2O．

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    科目：初中化学 来源： 题型：填空题

    3．用下列物质的序号填空：
    ①食盐水  ②氯酸钾  ③铁粉  ④液氧   ⑤冰水混合物  ⑥液态空气  ⑦海水
    （1）属于混合物的是①⑥⑦（2）属于氧化物的是⑤
    （3）属于单质的是③④        （4）属于化合物的是②⑤．

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    科目：初中化学 来源： 题型：选择题

    10．下列变化不属于化学变化的是（　　）
    A．食物腐败B．玻璃杯破碎C．大米酿酒D．燃烧

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    科目：初中化学 来源： 题型：实验探究题

    7．如图是“空气中氧气体 积分数测定”实验的改进装置．主要操作是：在实际容积为150mL的集气瓶里，预先装进50mL的水，再按图连好仪器，关闭止水夹．按下热的玻璃棒，白磷立即被点燃．待白磷熄灭并冷却后，打开止水夹，观察实验现象．
    （1）该实验中白磷稍过量，目的是将集气瓶内的氧气消耗完．
    （2）白磷从燃烧到实验结束的过程中，瓶内水面的变化是先下降，后上升；若实验非常成功，最终集气瓶中水的体积约为70mL．
    （3）该实验可推论出氮气难（填“易”或“难”）溶于水和其化学性质不活泼（填“活泼”或“不活泼”）的结论．
    （4）集气瓶里预先装进的50mL的水，在实验过程中起到的作用是加快集气瓶冷却（答一点即可）．

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    科目：初中化学 来源： 题型：实验探究题

    16．某同学在实验室配制溶质质量分数为10%的NaOH溶液50g，其步骤为：
    （一）计算，请你帮他计算一下，需要5g氢氧化钠和45mL水．
    （二）称量和量取，你认为该步需用到的计量仪器有托盘天平、量筒．
    （三）溶解，在该步骤中，玻璃棒的作用是搅拌，加快溶解速率；除了该作用外，它还有很多用途．例如；在过滤操作中的作用是引流．

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