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右图是“电解水实验”的装置图,根据所学知识回答问题:

(1)电解水的文字表达式是                     基本反应类型______________

   (2)试管中所得气体是_______,检验试管中气体的方法是_________     

  

(3)通过该实验能得到的结论是____________(答出一点即可)

练习册系列答案
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科目:初中化学 来源: 题型:

精英家教网水是人及一切生物生存所必需的,为了人类和社会经济的可持续发展,我们应该了解一些有关水的知识.请你回答:
(1)天然水中含有许多杂质,可利用吸附、沉淀、过滤和蒸馏等方法净化,其中净化程度最高的方法是
 

(2)硬水给生活和生产带来很多麻烦,生活中可用
 
来区分硬水和软水,常用
 
的方法来降低水的硬度.
(3)右图是电解水实验装置.请写出水在通电条件下反应的文字表达式
 

(4)地球上的总储水量虽然很大,但淡水很少,爱护水资源是每个公民的责任和义务.下列行为属于节约用水的是
 
(填序号)
A.公共场所不用随手关水龙头;B.洗完菜的水用来浇花;C.不间断放水刷牙.

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科目:初中化学 来源: 题型:

右图是电解水实验的示意图:
(1)写出该反应的化学方程式
 

(2)由图可知,A试管中气体的化学式为
 

(3)B端接电池
 
极(填“正”或“负”);
(4)电解水的过程中,发生改变的微粒是(写名称)
 

(5)该实验可证明水的元素组成,水是由(写名称)
 
组成的.
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科目:初中化学 来源: 题型:

水是生命之源、万物之基,是人类宝贵的自然资源,我们每个人都要关心水、爱护水、节约用水.
(1)我国规定生活饮用水的水质必须达到下述四项指标:
a.不得呈现异色  b.不得有异味  c.应澄清透明  d.不得含有细菌和病毒.其中“c指标”可以通过
过滤
过滤
操作达到.
(2)生活中可以采用
肥皂水
肥皂水
区分硬水和软水,可以通过
煮沸
煮沸
的方法降低水的硬度.
(3)将浑浊的河水用右图所示的简易净水器进行净化,其中活性炭的作用是
吸附
吸附
,用此装置净化后得到的水属于
混合物
混合物
(填“纯净物”或“混合物”).
(4)右图是电解水实验装置.在实验过程中,试管a产生的气体是
氢气
氢气
,正极与负极产生的气体体积比为
1:2
1:2

写出水在通电条件下反应的文字表达式
通电
氢气+氧气
通电
氢气+氧气

(5)请写出一条防止水体污染的措施
工业废水处理后再排放(或农业上合理使用化肥;不使用含磷洗衣粉等)
工业废水处理后再排放(或农业上合理使用化肥;不使用含磷洗衣粉等)

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科目:初中化学 来源: 题型:

(2010?河东区一模)2009年“中国水周”活动的宣传主题为“落实科学发展观,节约用水,保护水资源”.
(1)水
属于
属于
(选填:“属于”或“不属于”)六大类营养素之一.
(2)右图是电解水实验装置.在实验过程中,试管b产生的气体是
氧气
氧气
.写出水在通电条件下反应的化学方程式
2H2O
 通电 
.
 
2H2↑+O2
2H2O
 通电 
.
 
2H2↑+O2

(3)天然水中含有许多杂质,可利用吸附、沉淀、过滤和蒸馏等方法净化,其中净化程度最高的方法是
蒸馏
蒸馏

(4)水的用途很多,用水灭火是消防官兵使用的主要手段之一.此时水的主要作用是
B
B
(填序号)
A隔离可燃物   B降低环境温度到可燃物着火点以下   C隔绝空气
(5)地球表面约有7l%被水覆盖,但可供人类利用的淡水总量却不足1%.珍惜水、保护水,让水造福人类.作为青少年,下列生活习惯应该摒弃的是
D
D
(填序号)
A.用盆接水洗菜       B.用养鱼水浇花草
C.使用节水龙头       D.丢弃未喝完的矿泉水瓶.

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科目:初中化学 来源: 题型:

精英家教网 水是宝贵的资源.请按要求回答下列问题:
(1)右图是电解水实验的示意图,试管A中产生的气体是
 
,试管B与试管A中产生的气体体积比为
 

(2)硬水给生活和生产带来很多麻烦,生活中可用
 
来区分硬水和软水,常用
 
的方法来降低水的硬度.

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