分析 (1)根据对比实验的目的来分析;
(2)根据化学反应的原理以及灭火的原理来分析.
解答 解:(1)实验1的现象是木条燃烧,而玻璃棒没有燃烧,这说明了燃烧的条件之一是物质具有可燃性;实验2的现象是被杯子罩着的蜡烛慢慢熄灭,外面的蜡烛继续燃烧,这说明了燃烧的条件之一是与氧气接触;实验3的现象是小木条先燃烧,小煤块加热一段时间后才燃烧,这说明了燃烧的条件之一是温度要达到可燃物的着火点;故填:实验1;
(2)碳酸氢钠在加热条件下反应生成碳酸钠、水和二氧化碳,故该反应的化学方程式为:2NaHCO3 $\frac{\underline{\;\;△\;\;}}{\;}$Na2CO3+CO2↑+H2O;依据灭火的原理:清除可燃物,隔绝空气,降温至着火点以下,此灭火过程中水的作用是降低可燃物温度至着火点以下;故填:2NaHCO3 $\frac{\underline{\;\;△\;\;}}{\;}$Na2CO3+CO2↑+H2O;降低可燃物的温度至着火点以下.
点评 本题考查了可燃物燃烧的条件,可燃物燃烧的三个条件需灵活运用、灭火的原理以及化学方程式的写法,难度不大.
科目:初中化学 来源: 题型:解答题
总热量 | 蛋白质 | 糖类 | 油脂 | 水 | 铁 | 磷 | 钙 |
2060kJ | 50g | 20g | 20g | 5g | 5.6mg | 3.3mg | 8mg |
PH | 3.5~4.5 | 2.9~3.3 | 6.3~6.6 | 7.6~8.0 |
食物 | A.葡萄汁 | B.苹果汁 | C.牛奶 | D.鸡蛋清 |
反应前 | 反应后 | |||
A | B | C | D | |
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科目:初中化学 来源: 题型:解答题
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科目:初中化学 来源: 题型:解答题
品名 | 雪碧汽水(清爽柠檬味) |
配料 | 碳酸水(水、二氧化碳) 白砂糖、柠檬酸、香料、 苯甲酸钠 |
保质期 | 18个月 |
注意 | 禁止加热、避免阳光直晒 |
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科目:初中化学 来源: 题型:选择题
A. | t1℃时,AB两物质的溶解度相等.两杯溶液均是不饱和溶液 | |
B. | t1℃升高到t2℃时,A物质的溶液的溶质质量分数变小,B物质的溶液溶质质量分数不变 | |
C. | t2℃时,A的溶解度比B的溶解度大,两杯溶液均是不饱和溶液 | |
D. | t2℃时,A的溶解度比B的溶解度大,A溶液为不饱和溶液,B溶液为饱和溶液 |
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科目:初中化学 来源: 题型:解答题
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科目:初中化学 来源: 题型:填空题
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科目:初中化学 来源: 题型:选择题
A. | ①表示向一定量稀盐酸中加水稀释 | |
B. | ②表示一定温度下,向不饱和硝酸钾溶液中加入硝酸钾 | |
C. | ③表示加热一定量的高锰酸钾固体 | |
D. | ④表示向盐酸和氯化镁的混合溶液中滴加氢氧化钾溶液 |
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科目:初中化学 来源: 题型:实验探究题
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