分析 根据I“是紫红色固体”,所以I是铜,根据“A、D是无色溶液,C、E、G是无色气体”,“B、F、H是黑色固体”,所以A是过氧化氢溶液,D是水,B为二氧化锰,E为氢气,F为碳,H为氧化铜,然后将推出的各种物质代入转化关系中验证即可.
解答 解:根据I“是紫红色固体”,所以I是铜,根据“A、D是无色溶液,C、E、G是无色气体”,“B、F、H是黑色固体”,所以A是过氧化氢溶液,D是水,B为二氧化锰,E为氢气,F为碳,H为氧化铜,代入检验,符合题意.
①反应C→H,即氧气与铜反应生成氧化铜,故其反应的化学方程式为:O2+2Cu$\frac{\underline{\;\;△\;\;}}{\;}$2CuO;
②反应C→G,即木炭在氧气中燃烧,发出白光,放出大量的热,生成能使澄清石灰水变浑浊的气体;其化学方程式为:C+O2$\frac{\underline{\;点燃\;}}{\;}$CO2;
③反应C+E→D,即氢气与氧气点燃条件下生成水,其化学方程式为:2H2+O2$\frac{\underline{\;点燃\;}}{\;}$2H2O.该反应的基本类型是化和反应.
故答案为:
①O2+2Cu$\frac{\underline{\;\;△\;\;}}{\;}$2CuO;
②C+O2$\frac{\underline{\;点燃\;}}{\;}$CO2,发出白光,放出大量的热,生成能使澄清石灰水变浑浊的气体;
③2H2+O2$\frac{\underline{\;点燃\;}}{\;}$2H2O,化和反应.
点评 在解此类题时,首先将题中有特征的物质推出,然后结合推出的物质和题中的转化关系推导剩余的物质,最后将推出的各种物质代入转化关系中进行验证即可.
科目:初中化学 来源: 题型:选择题
A. | B. | C. | D. |
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科目:初中化学 来源: 题型:实验探究题
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科目:初中化学 来源: 题型:选择题
A. | 降低温度可以从糖水中获得蔗糖晶体 | |
B. | 未放入冰箱前的糖水一定是饱和溶液 | |
C. | 放入冰箱前糖水中蔗糖的质量分数比放入冰箱后大 | |
D. | 温度降低可以使蔗糖的不饱和溶液变为饱和溶液 |
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科目:初中化学 来源: 题型:实验探究题
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科目:初中化学 来源: 题型:实验探究题
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科目:初中化学 来源: 题型:解答题
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科目:初中化学 来源: 题型:选择题
A. | 带火星的木条在氧气中能够复燃,说明氧气能支持燃烧 | |
B. | 铁丝在空气中剧烈燃烧,火星四射,说明氧气具有助燃性 | |
C. | 氧气的化学性质非常活泼,能与所有的物质发生化学反应 | |
D. | 用过氧化氢制取氧气的反应中,元素的化合价都没有变化 |
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科目:初中化学 来源: 题型:填空题
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