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    19．图示中，表示化合物的是（　　）
    A．B．C．D．

    分析 物质分为混合物和纯净物，混合物是由两种或两种以上的物质组成；纯净物是由一种物质组成．纯净物又分为单质和化合物．由同种元素组成的纯净物叫单质；由两种或两种以上的元素组成的纯净物叫化合物．氧化物是指由两种元素组成的化合物中，其中一种元素是氧元素．

    解答 解：A、图A是纯净物中化合物，故选项正确；
    B、图B是两种单质和一种化合物组成的混合物，故选项错误；
    C、图C是纯净物中的单质，故选项错误；
    D、图D是纯净物中的单质，故选项错误；
    故选A

    点评 本考点考查了物质的分类和微观图示的辨别，要加强记忆混合物、纯净物、单质、化合物、氧化物等基本概念，并能够区分应用．本考点的基础性比较强，主要出现在选择题和填空题中．

    练习册系列答案
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    相关习题

    科目：初中化学 来源： 题型：选择题

    9．区别氧气、二氧化碳、空气，最好、最简单的方法是（　　）
    A．用燃着的木条B．用水C．用澄清的石灰水D．用加热的铜丝

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    科目：初中化学 来源： 题型：填空题

    10．现有A、B两种元素，A元素的单质是同条件下最轻的气体，B元素的原子核外有两个电子层，第二层上有6个电子，A的单质能在B的单质中燃烧产生淡蓝色火焰，放出大量热，生成物质C，C在通电的条件下生又生成A和B的单质，A、B二种元素又能形成另一种化合物D，D在一定条件下分解得到C和B的单质，C与D组成元素相同．请完成下列问题：
    （1）．A元素的单质是H2（填化学式），它是由分子（填“分子”或“原子”）构成的； D的化学式是H2O2．
    （2）．写出D生成C和B反应的文字表达式过氧化氢$\stackrel{二氧化锰}{→}$水+氧气．

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    科目：初中化学 来源： 题型：填空题

    7．用化学用语填空：
    （1）4个氧分子4O2；            
    （2）2个镁原子2Mg；
    （3）铝元素Al；                
    （4）碳酸根离子CO32-；
    （5）在氧化铁里，铁元素显+3价$\stackrel{+3}{Fe}$2O3；
    （6）3个钙离子3Ca2+．

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    科目：初中化学 来源： 题型：计算题

    14．在实验室加热50g氯酸钾和二氧化锰混合物的方法制取氧气，完全反应后剩余固体质量为30.8g．请计算：
    （1）生成氧气的质量是19.2g
    （2）原混合物中氯酸钾的质量是多少？

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    科目：初中化学 来源： 题型：计算题

    4．碘元素对人体有着至关重要的作用．右图是某地市场销售的一种加碘食盐包装袋上的部分说明．请回答下列问题：（相对原子质量  K：39   I：127  O：16）
    （1）碘酸钾（KIO3）中钾元素、碘元素、氧元素的质量比是39：127：48；
    （2）求碘酸钾（KIO3）中碘元素的质量分数（计算结果精确到0.1%）；
    （3）若成人每天摄入5g这样的“碘盐”，至少补充碘元素0.1mg．

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    科目：初中化学 来源： 题型：选择题

    11．某地洪涝灾害发生后，医疗救助人员立即给当地的居民提供了一些关于饮用水处理的建议，以下建议不合理的是（　　）
    A．用明矾使悬浮颗粒沉降下来B．用漂白粉进行消毒杀菌
    C．饮用前加热煮沸D．只要无色透明，就可以放心饮用

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    科目：初中化学 来源： 题型：实验探究题

    9．在学校的庆祝“五一”节晚会上，小明同学表演了“水能生火”的魔术．首先他打开一瓶纯净水喝了一口，然后他向包有过氧化钠（Na2O2）粉末的脱脂棉上滴水，脱脂棉很快燃烧起来．小红看到小明的表演后非常感兴趣，她和小组的同学一起进行了探究．
    [提出问题]（1）过氧化钠与水反应生成了什么物质？
    （2）为什么脱脂棉会很快燃烧？
    [查阅资料]（1）过氧化钠（Na2O2）与水反应有两种物质生成；
    （2）无色酚酞试液遇到氢氧化钠（NaOH）变为红色．
    [进行猜想]（1）可能有一种气体和另一种物质生成
    （2）反应过程中可能有能量变化
    [设计装置]小红与小组同学讨论，设计了如图所示的实验装置．
    [实验探究]
    实验一：探究反应后生成的气体是什么？
    （1）打开如图装置中分液漏斗的活塞，控制滴加水的速度，观察到试管内有气泡产生，用带火星的木条靠近P处，木条复燃．说明生成的气体是氧气（或O2）．
    （2）在实验中，还观察到伸入烧杯中的导管口处有气泡冒出，回答：
    ①通过这一实验说明该反应过程中是放出（填吸收或放出）热量．
    ②请你解释烧杯中的导管口处有气泡冒出的原因是过氧化钠与水反应放出热量．
    实验二：探究反应后生成的另一种物质是什么？
    （1）小东猜想另一种物质是NaCl；小军认为不可能，他认为另一种物质可能是NaOH．你赞成哪种看法小军的看法；理由是因为反应物是Na2O2与水，根据质量守恒定律可知，化学反应前后元素的种类不变，故生成物中不可能含有氯元素，所以小军的看法是正确的．
    （2）若要证明小军的猜想，你的实验方案是取Na2O2与水反应后所得的溶液少量于试管中，然后滴入无色酚酞试液，发现酚酞试液变为红色，说明反应后有氢氧化钠生成．
    [实验反思]（1）根据上述实验探究的结果，写出过氧化钠和水反应的化学方程式：2Na2O2+2H2O=4NaOH+O2↑．
    （2）你对小明同学表演的“水能生火”魔术的解释是小明向包有过氧化钠粉末的脱脂棉上滴水后，Na2O2与水反应生成氧气，同时反应放出大量的热，达到了脱脂棉的着火点，所以脱脂棉很快燃烧起来．

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    科目：初中化学 来源： 题型：推断题

    10．初中常见的两种元素X、Y的相关信息如表：
    元素XY
    相关信息其单质甲是一种清洁能源地壳中含量最多的元素
    （1）甲的化学式H2．
    （2）下列关于X2Y和X3Y+两种粒子的说法中，不正确的是ac（填序号）．
    a．质子总数相同    b．电子总数相同    c．相对分子质量相同
    （3）A、B、C是由上述两种元素组成的单质或化合物，它们之间的转化关系如图，其中A→C 为分解反应．（“→”表示转化，部分反应物和生成物及反应条件已略去）
    ①则A→C的化学方程式2H2O$\frac{\underline{\;通电\;}}{\;}$2H2↑+O2↑；
    ②则B→C的化学方程式2H2O2$\frac{\underline{\;MnO_2\;}}{\;}$2H2O+O2↑．

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