分析 (1)根据碳酸钠和氢氧化钙反应产生碳酸钙沉淀回答;
(2)在设计实验时要进行取适量的样品,否则会造成浪费,也把原试剂给污染了,据此分析回答;
(3)根据碳酸钠溶液也能使酚酞试液变红来进行解答;
(4)根据氢氧化钠能与空气中的二氧化碳反应而变质分析回答.
解答 解:(1)由于乙同学得出的结论是氢氧化钠部分变质,故丙同学向其中滴加氢氧化钙溶液,会和碳酸钠反应产生碳酸钙沉淀,故会看到的现象是:产生白色沉淀;
(2)由题中实验过程可知,乙同学的实验缺少的重要操作步骤是没有取样,由此导致的后果是会污染所有的试剂;
(3)三位同学中甲的结论是错误的,理由是甲中若变质,碳酸钠溶液也能使酚酞变红;
(4)NaOH溶液易与空气中的二氧化碳反应而变质,反应的化学方程式是:CO2+2NaOH═Na2CO3+H2O.
故答案为:(1)产生白色沉淀;(2)没有取样,会污染所有的试剂;(3)甲,甲中若变质,碳酸钠溶液也能使酚酞变红;(4)CO2+2NaOH═Na2CO3+H2O.
点评 本题考查了对氢氧化钠变质程度的探究方案的评价及分离混合物的方法,要熟练掌握氢氧化钠、碳酸钠的化学性质,并能够根据它们的性质来对碳酸钠及氢氧化钠进行检验,特别要注意避免碳酸钠碱性对氢氧化钠的碱性干扰
科目:初中化学 来源: 题型:解答题
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科目:初中化学 来源: 题型:选择题
A. | 密闭容器中镁和氧气加热反应 | |
B. | 向等质量、等浓度的稀硫酸中分别逐渐加入锌粉和铁粉 | |
C. | 向一定质量的氯化钡和稀盐酸的混合溶液中逐滴加入碳酸钠溶液 | |
D. | 向一定质量的氧化铜固体中加稀硫酸 |
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科目:初中化学 来源: 题型:选择题
A. | 加热高锰酸钾、分离空气都用于制取氧气,因为它们都是分解反应 | |
B. | 相对原子质量是一个原子与一个碳原子质量的比值 | |
C. | 澄清石灰水长期露置于空气中会产生白色沉淀 | |
D. | 镁在空气中点燃,发出耀眼的白光,生成黑色固体 |
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科目:初中化学 来源: 题型:选择题
A. | 该反应不是化合反应也不是分解反应 | |
B. | 该反应可能表示的是氧化反应 | |
C. | 该反应不能表示实验室制取氧气 | |
D. | 该反应可表示镁在空气中燃烧 |
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科目:初中化学 来源: 题型:实验探究题
实验步骤 | 实验现象 | 解释与结论 |
分别取三支试管,向其中加入等质量、等浓度的稀硫酸,然后将铝、铬、铜三种金属片分别插入三支试管中. | 铝片表面产生气泡较快; 铬片表面产生气泡较缓慢,溶液变蓝色; 铜片无明显现象. | 猜想二成立. 铬与稀硫酸反应生成蓝色的硫酸亚铬 (CrSO4)溶液,该反应的化学方程式为Cr+H2SO4=CrSO4+H2↑. |
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科目:初中化学 来源: 题型:实验探究题
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