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【题目】根据日常经验和所学的化学知识,判断下列变化属于物理变化的是(
A.车轮爆胎
B.铁锅生锈
C.粮食酿醋
D.光合作用

【答案】A
【解析】解:A、车轮胎爆炸的过程中没有新物质生成,属于物理变化; B、铁锅生锈的过程中有新物质铁锈生成,属于化学变化;
C、粮食酿醋的过程中有新物质醋酸生成,属于化学变化;
D、光合作用的过程中植物吸收二氧化碳,释放出氧气,有新物质生成,属于化学变化;
故选A.
化学变化是指有新物质生成的变化,物理变化是指没有新物质生成的变化,化学变化和物理变化的本质区别是否有新物质生成;据此分析判断.

练习册系列答案
相关习题

科目:初中化学 来源: 题型:

【题目】看图回答下列问题
(1) 科学家用通电的方法使水分解,一般通电,从而证明了水的组成.把水注入水电解装置甲中,接通电源,可以观察到a管中的电极上.a管中气体与b管中气体体积之比为.检验b管中产物的方法是.Ⅰ,用点燃的木条接近玻璃管尖嘴部分,慢慢打开活塞。Ⅱ,用带火星的木条接近玻璃管尖嘴部分,慢慢打开活塞。Ⅲ,用内壁沾有澄清石灰水的烧杯罩在尖嘴上方,慢慢打开活塞。
(2)科学家还用点燃氢气,证明燃烧产物的方法,证实了水的组成.如果将电解水产生的氢气直接缓缓地通过装有足量无水硫酸铜的仪器c,在导管口d处点燃,然后把盛有冷水的烧杯置于如下图所示的位置 .实验过程中可以观察到的现象是.

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科目:初中化学 来源: 题型:

【题目】X元素的阳离子和Y元素的阴离子具有与氩原子相同的电子层结构,下列叙述正确的是(
A.X的原子序数比Y的小
B.X原子的最外层电子数比Y的大
C.X的原子半径比Y的大
D.X元素的最高正价比Y的小

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科目:初中化学 来源: 题型:

【题目】下列变化属于化学变化的是(
A.石蜡熔化
B.钢铁生锈
C.石油分离出汽油
D.矿石粉碎

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科目:初中化学 来源: 题型:

【题目】下列有关说法错误的是(
A.浓硫酸可以干燥二氧化碳气体
B.消防队员用水降低可燃物的温度来灭火
C.洗洁精具有乳化作用,能去餐具上的油污
D.香烟的过滤嘴可滤除一些有害物质,故吸烟对人体无害

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科目:初中化学 来源: 题型:

【题目】根据下图所示实验分析得出的结论中,不正确的是(
A.
甲烷燃烧生成二氧化碳和水
B.
铁能在氧气中燃烧
C.
白磷的着火点比红磷的低
D.
二氧化碳的密度比空气大不燃烧也不支持燃烧

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科目:初中化学 来源: 题型:

【题目】小文在学习“燃烧与灭火”的内容时,做了以下实验,用两种不同方法熄灭蜡烛火焰.
(1)以上实验依据的灭火原理是:实验1;实验2

(2)请你再举一个生活中灭火的实例

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科目:初中化学 来源: 题型:

【题目】不同年龄段的群体每天钙的适宜摄入量不同,哺乳期妇女每日推荐摄入量为1200mg、如图为某保健品说明书的一部分,请回答:

(1)该药片主要为人体补充元素和
(2)维生素D3的化学式为C27H44O,则维生素D3分子中C、H、O的原子个数比是
(3)每片药片含钙mg.
(4)假设某哺乳期妇女每天除食物摄入外,还需另外补充600mg的钙,则每天需服“钙尔奇”片.

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科目:初中化学 来源: 题型:

【题目】回答实验室用高锰酸钾制取氧气的相关问题.

(1)写出制取氧气的化学方程式:
(2)如图1所示,发生装置应选用(填编号,下同),以下气体收集装置不能采用的是
(3)为测定高锰酸钾分解生成氧气的体积,应选用图2装置(填编号).
(4)实验结束,某同学发现收集到的氧气质量大于通过化学方程式计算所得质量,不考虑实验误差,请你就此提出一种猜想并设计相应验证方案:
①猜想是
②验证方案是

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