A. | Fe、CuCl2溶液、Ag | B. | FeCl2溶液、CuCl2溶液、Ag | ||
C. | FeCl2溶液、Cu、AgNO3溶液 | D. | Fe、CuCl2溶液、AgNO3溶液 |
分析 根据活动性强的金属能把活动性弱的金属从其盐溶液中置换出来的特点,验证三种金属活动性强弱关系时,一般采取“三取中”的方法设计实验,即取中间的金属与两端金属的可溶性盐反应或取中间金属的可溶性盐溶液与两端的金属发生反应
解答 解:A、根据Fe能与CuCl2溶液发生置换反应而Ag不能与之发生反应,可判断三种金属活动性为Fe>Cu>Ag;故A正确;
B、由于Ag与FeCl2溶液、CuCl2溶液两溶液均不能发生反应,因此,只能得到Ag的活动性小于Fe、小于Cu的结论,却不能说明Fe与Cu两金属活动性强弱;故B不正确;
C、铜不能与氯化亚铁溶液反应,说明了活动性铁>铜;铜与AgNO3溶液反应置换出银,说明了活动性铜>银;由此可得的三种金属活动性铁>铜>银,故C正确;
D、Fe与CuCl2溶液、AgNO3溶液都能反应,说明铁大于铜和银,但却无法判断Cu、Ag两金属活动性强弱,故不正确.
故选AC.
点评 本题难度不大,考查金属活动性应用,掌握金属活动性应用“反应则活泼、不反应则不活泼”是正确解答此类题的关键.
科目:初中化学 来源: 题型:解答题
加入稀盐酸的质量/g | 0 | 200 |
烧杯中物质的质量/g | 25 | 216.2 |
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科目:初中化学 来源: 题型:解答题
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科目:初中化学 来源: 题型:选择题
物质 | 所含杂质 | 除去杂质的方法 | |
A | NaCl溶液 | (KCl) | 蒸发溶剂 |
B | CaO | (CaCO3) | 加入足量水,过滤 |
C | N2 | (O2) | 将气体缓缓通过灼热的铜网 |
D | Fe粉 | (Cu粉) | 加入氯化铜溶液,过滤 |
A. | A | B. | B | C. | C | D. | D |
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科目:初中化学 来源: 题型:解答题
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科目:初中化学 来源: 题型:填空题
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科目:初中化学 来源: 题型:选择题
A. | NaHCO3从溶液中分离出,可采用的操作是蒸发结晶 | |
B. | 20℃时,100g水中加入11.7g NaCl和15.8g NH4HCO3固体,充分反应后,理论上可析出7.14g NaHCO3晶体 | |
C. | 溶解度大小关系是:NH4Cl>NaCl>NaHCO3 | |
D. | NH4Cl饱和溶液的溶质质量分数一定大于NaCl饱和溶液的溶质质量分数 |
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科目:初中化学 来源: 题型:选择题
A. | 滤渣中一定有银、没有铜和锌 | |
B. | 滤渣中一定有银和锌,可能有铜 | |
C. | 滤液中一定有硝酸锌、硝酸铜、硝酸银 | |
D. | 滤液中一定有硝酸锌、硝酸铜,可能有硝酸银 |
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