【题目】【2016年山东省东营市】实验室常用下列装置来制取、收集气体.仪器b是分液漏斗,可通过旋转活塞分次滴加液体.请回答以下问题.
(1)仪器a、c的名称是:a ,c .
(2)实验室用KMnO4制取02,应选用的发生装置和收集装置的组合为 (填字母序号),该发生装置的不足之处是 ,该反应的化学方程式是 .收集装置的选择是由气体的性质决定的.既能用排水法也能用排空气法收集的气体一定具有的性质有 (填数字序号)
①易溶于水 ②难溶于水 ③不与水反应
④密度与空气接近 ⑤可与空气中某成分反应 ⑥有毒,是一种大气污染物
(3)实验室要制取少量C02应选择的较简单的发生装置是 (填字母序号).
某同学取一定浓度盐酸与石灰石反应,将生成的气体通入澄清石灰水中,始终未见浑浊,请将可能的原因填入下表(答出两条即可),并就其中一条原因用简单的实验进行验证:
可能的原因 | 实验步骤 | 实验现象 | 实验结论 |
原因一: | 猜想的结论正确 | ||
原因二: |
(4)化学反应可控制才能更好地为人类造福,我们可以通过改变反应的条件、药品用量、改进装置等途径来达到控制反应的目的.常温下块状电石(CaC2)与水反应生成乙炔 (C2H2)气体和氢氧化钙,该反应的化学方程式是 ,实验室制取乙炔时,须严格控制加水速度,以免剧烈反应放热引起装置炸裂.图中适合制取乙炔气体的发生装置有 (填装置序号).
(5)某可燃性气体可能是乙炔、甲烷、一氧化碳中的一种或两种.已知13g该气体在足量的氧气中充分燃烧生成44g二氧化碳和9g水,则该气体可能的组成为 .
A.乙炔 B.乙炔和一氧化碳的混合物
C.甲烷和一氧化碳的混合物 D.甲烷和乙炔的混合物.
【答案】(1)a长颈漏斗;c水槽;(2)AF或AH;试管口没有棉花团;2KMnO4K2MnO4+MnO2+O2↑;②③;(3)E;原因一:石灰水已经完全变质;滴加几滴无色酚酞试液,振荡,观察到溶液变红色,说明石灰水没有变质;原因二:气体中有挥发出来的HCl气体;取少量硝酸银溶液于试管中,然后将生成的气体通入试管中,产生白色沉淀,说明气体中有HCl气体;(4)CaC2+2H2O=C2H2+Ca(OH)2.D;(5)AD
【解析】(1)根据实验室常用仪器可知:a长颈漏斗;c水槽;
(2)如果用高锰酸钾制氧气就需要加热,高锰酸钾受热分解生成锰酸钾和二氧化锰和氧气,要注意配平;氧气的密度比空气的密度大,不易溶于水,因此能用向上排空气法和排水法收集,向上排空气法收集的氧气比较干燥;加热高锰酸钾时,试管口要放一团棉花,是为了防止高锰酸钾粉末进入导管;故答案为:AF或AH;试管口没有棉花团;2KMnO4K2MnO4+MnO2+O2↑;既能用排水法收集,又能用向上排空气法收集,该气体一定是难溶于水,比空气重.
(3)实验室用碳酸钙和盐酸反应制取二氧化碳,不需加热,制取少量C02应选择的较简单的发生装置是E;某同学取一定浓度盐酸与石灰石反应,将生成的气体通入澄清石灰水中,始终未见浑浊,请将可能的原因一:石灰水已经完全变质;原因二:气体中有挥发出来的HCl气体;排除原因一的理由是:滴加几滴无色酚酞试液,振荡,观察到溶液变红色,说明石灰水没有变质;排除原因二的理由是:取少量硝酸银溶液于试管中,然后将生成的气体通入试管中,产生白色沉淀,说明气体中有HCl气体;
(4)据制取乙炔气体,是在常温下用块状电石与水反应,即固体和液体的反应;又因为该反应必须严格控制加水速度,以免剧烈反应放热引起发生装置炸裂,所以应选用装置D.D装置加液体的是注射器,可控制加水的速度.该反应的化学方程式是CaC2+2H2O=C2H2+Ca(OH)2.
(5)已知13g该气体在足量的氧气中充分燃烧生成44g二氧化碳和9g水,根据质量守恒定律,需要氧气的质量为44g+9g﹣13g=40g;44gCO2中O元素的质量=44g××100%=32g;9gH2O中O元素的质量=9g××100%=8g;32g+8g=40g,说明混合气体中没有氧元素,则该气体可能的组成为乙炔或甲烷和乙炔的混合物
科目:初中化学 来源: 题型:
【题目】【2016年甘肃省白银市】化学用语是学习化学的重要工具,是国际通用的化学语言。
(1)请用化学用语填空:
①人体缺乏后会引起贫血的元素 ;②两个氢原子
③三个二氧化硫分子 ;④四个氢氧根离子
(2)在符号“ ”中H正上方的“+1”表示 ,H右下角的“2”表示
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科目:初中化学 来源: 题型:
【题目】【2016年山东省青岛市】某班学生分三组分别做了二氧化碳制取和性质验证实验,如下图所示。
实验结束后,老师取两份等质量的丙废液,分别与甲、乙废液混合。将甲废液与丙废液倒入烧杯A中,有白色沉淀生成;将乙废液与丙废液倒入烧杯B中,有气泡产生。
请填空:
(1)甲废液与乙废液所含溶质的成分可能不同的是 (用化学式填空,下同)。
(2)烧杯A中沉淀的成分一定有 。
(3)另取少量丙废液样品,加入足量的氯化钡溶液,有白色沉淀生成。过滤,向滤液中滴加氯化铁溶液,观察到有红褐色沉淀生成,未发现其他明显现象。
由此推测出,丙废液溶质的成分是 ,丙废液与氯化钡溶液反应的化学方程式为 ,烧杯A的上层清液中溶质的成分一定有 。
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科目:初中化学 来源: 题型:
【题目】现有① 空气,②四氧化三铁,③铁粉,④二氧化碳,⑤液态氧,⑥水六种物质。(写编号)
其中属于混合物的是_________;属于氧化物的是__________;属于单质的是_________;能使澄清石灰水变浑浊的是_________。
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科目:初中化学 来源: 题型:
【题目】【2016年江苏省淮安市】实验室制取某些气体所用的装置如图所示,请回答:
(1)图中标号a的仪器名称是 。
(2)实验室用高锰酸钾制取氧气,反应的化学方程式是 。
若用D装置收集氧气,气体应从 (填“b”或“c”)端进入。
(3)乙炔(C2H2)是一种可燃性气体,已知实验室可用块状电石和水在常温下反应制取,该反应非常剧烈,则制取乙炔气体的发生装置最好选择 (填字母)。
(4)F是某同学刚收集的一瓶二氧化碳气体,请设计实验进行检验 (写出具体实验操作和现象)。
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科目:初中化学 来源: 题型:
【题目】【2016年四川省成都市】实验室要制取氧气和二氧化碳,现有氯酸钾、二氧化锰实验室里现有氯酸钾、二氧化锰、稀硫酸、石灰石、稀盐酸和稀硫酸,以及下列仪器,回答下列问题:
(1)仪器①的名称是 。
(2)利用上述仪器和药品制取氧气时,发生装置应选择的仪器是有 (填仪器序号),选择的药品中,二氧化锰的作用是 。
(3)制取二氧化碳时,反应的化学方程式是 ,除上述仪器外,另选仪器在如图2内画出排空气收集二氧化碳的装置。
(4)实验室一般不用块状石灰石与稀硫酸反应制取二氧化碳,但能用石灰石粉末与稀硫酸来制取,能制取的理由是 。
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科目:初中化学 来源: 题型:
【题目】【2016年山东省烟台市】如图是实验室制取气体的有关装置图,据图回答下列问题:
(1)写出图中标号仪器的名称:X ,Y 。
(2)CO2的制取方法有多种,若用加热碳酸氢钠固体制取CO2,应选用的发生装置为 (填装置序号,下同),收集装置为 ;若用大理石与稀盐酸反应制取CO2,则反应的化学方程式为 。
(3)小海同学在装置B中加入15%的过氧化氢溶液和二氧化锰制取氧气。
①若用F装置收集氧气,氧气应从 (填“a”或“b”)端通入。
②实验中发现不能得到平稳的氧气流.小涛同学提出可以从两个方面加以改进:
一是将制取的装置B换为上图中的装置 ;
二是将过氧化氢溶液加水稀释.如果把50g溶质质量分数为15%的过氧化氢溶液稀释成溶质质量分数为10%的溶液,需加水的质量为 克。
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科目:初中化学 来源: 题型:
【题目】已知一个碳12原子的质量为1.993×10-26kg,则相对原子质量为24的镁原子的质量为 Kg;一个质量为2.325×10-26kg的某原子的相对原子质量为 。
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