分析 (1)根据污水硫酸铜遇水显蓝色,二氧化碳和氢氧化钙反应会生成碳酸钙沉淀,先检验水,再检验二氧化碳,否则通过石灰水气体也会携带水蒸气进行分析;
(2)根据洗气是,应该长进短出进行分析;
(3)根据氧化铜和氢气在加热的条件下生成铜和水进行分析;
(4)根据加热氧化汞生成氧气与汞蒸汽,汞蒸汽有毒,易与硫粉反应进行分析.
解答 解:(1)因CO2能使澄清的石灰水变浑浊,无水硫酸铜遇水蒸气会变蓝,又因气体从石灰水中通过,会带出水分,会干扰对混合气体中水蒸气的验证,所以要先验证水蒸气,再验证CO2,如顺序颠倒,则无法验证是否有水;
(2)气流从长导管进入,与石灰水接触充分,现象明显,若从短导管进入,现象不明显,并且石灰水还会被从左端导管压出,所以气流应从左端管口通入;
(3)氢气与氧化铜在加热条件下反应生成铜和水,所以在实验过程中可观察到黑色氧化铜逐渐变成红色铜,同时可在试管口观察到有水出现,化学方程式为:CuO+H2$\frac{\underline{\;\;△\;\;}}{\;}$Cu+H2O;
(4)加热氧化汞生成氧气与汞蒸汽,汞蒸汽有毒,易与硫粉反应,所以要验证氧化汞分解产生的O2,应将生成的气体先通过C装置,目的是将生成的汞蒸气除去,再用带火星的木条检验氧气.
故答案为:(1)D,无水硫酸铜变蓝色,A,澄清石灰水变浑浊,不能检验产生的气体中是否含有水蒸气;
(2)左端管;
(3)黑色氧化铜逐渐变成红色,试管口观察到有水珠生成,CuO+H2$\frac{\underline{\;\;△\;\;}}{\;}$Cu+H2O;
(4)C,将生成的汞蒸气除去.
点评 本题为综合实验题,考查知识面广,要求学生审题仔细,能把所学知识系统化,有发散思维能力,知识归纳能力,平时要加强练习.
科目:初中化学 来源:【全国市业模拟考试(一)化学试卷 题型:选择填充题
过氧化氢(H2O2)是一种无色粘稠液体,易分解为水和氧气,常用作氧化剂、漂白剂和消毒剂,为了贮存、运输、使用的方便,工业上将过氧化氢转化为固态的过碳酸钠晶体(2Na2CO3·3H2O2),该晶体具有碳酸钠和过氧化氢的双重性质。接触下列物质不会使过碳酸钠失效的是( )
A. 二氧化锰 B. 氢氧化钙 C. 氯化钠 D. 硫酸
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科目:初中化学 来源: 题型:选择题
A. | 把混合气体点燃 | |
B. | 把混合气体由一个容器倒入另一个容器中 | |
C. | 将混合气体通过澄清石灰水 | |
D. | 将混合气体通过灼热的氧化铜 |
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科目:初中化学 来源: 题型:选择题
A. | 2Hg$\frac{\underline{\;\;△\;\;}}{\;}$2Hg+O2↑ | B. | H2O═H2+O2 | ||
C. | Na2CO3+2HCl═2NaCl+H2O+CO2 | D. | 4Fe+3O2═2Fe2O3 |
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科目:初中化学 来源: 题型:解答题
反应前 | 反应后 | |
Ⅰ组 | 玻璃管和红色粉末的总质量为37.3g | 玻璃管和固体物质的总质量为36.1g |
Ⅱ组 | 洗气瓶和所盛溶液的总质量为180.0g | 洗气瓶和瓶中物质的总质量为183.1g |
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科目:初中化学 来源: 题型:解答题
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科目:初中化学 来源: 题型:解答题
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科目:初中化学 来源: 题型:填空题
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科目:初中化学 来源: 题型:选择题
A. | 铝是人类最早利用的金属材料 | |
B. | 大多数金属元素在自然界以单质形式存在 | |
C. | 铜是目前世界年产量最高的金属 | |
D. | 日常使用的金属材料大多数是合金 |
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