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    A～J是初中化学中常见的物质，它们之间有如下图所示的转化关系（部分反应条件已略去）。其中A是一种液体，H是一种红色固体，J的溶液呈黄色。已知在高温下单质碳能与多种金属氧化物反应生成金属单质和二氧化碳。

     


    请回答下列问题：

    （1）反应①的化学方程式是                          。

    （2）组成E的元素是                               。

    （3）反应①②③④中属于置换反应的是            。

    （4）反应④的化学方程式是                               。


    （1）2H2O2       2H2O+O2↑     （2）碳和氢或碳、氢和氧

    （3）③ （4）Fe2O3 +6 HCl==2FeCl3 +3 H2O


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    科目：初中化学 来源： 题型：


    下列化学用语表达错误的是

    A、复合肥料磷酸二氢铵的化学式：NH4H2PO4

    B、碳原子的结构示意图：

     


    C、在人体组织里葡萄糖的转化:C6H12O6+6O2       6CO2+6H2O

    +1 -1

    H2O2
     
     


    D、过氧化氢中氢、氧元素的化合价：

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    科目：初中化学 来源： 题型：


    稀土元素铕(Eu)是激光及原子能应用的重要的材料。已知氯化铕的化学式为EuCl3，则氧化铕的化学式为

     A．EuO       B．Eu2O3      C．Eu3O2     D．EuO3

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    科目：初中化学 来源： 题型：


    实验室有一瓶长期暴露在空气中的氢氧化钠固体样品，观察发现，样品表面有白色粉末。某兴趣小组的同学对该样品的成分及含量进行了探究。

    【提出问题】该样品中含有那些物质？

    【提出猜想】通过分析，提出如下猜想：

    猜想Ⅰ：已完全变质，该样品中只含Na2CO3；

    猜想Ⅱ：部分变质，该样品中含有NaOH和Na2CO3。

    则NaOH变质反应的化学方程式为                                                                    。

    【查阅资料】

    ①碱性的Na2CO3溶液可以与中性的CaCl2溶液发生复分解反应；

    ②CO2在饱和碳酸氢钠溶液中几乎不溶解。

    【实验探究1】为确定该样品的成分，小明设计了如下实验方案，请你一起完成下列实验报告。

    实验操作

    实验现象

    实验结论

    （1）取少量样品溶于水，加入                                                   ；

    白色沉淀产生

    该反应的化学方程

    式：                                        ；

    （2）将上述反应后的混合物过滤，取滤液加入                                   。

                   。

    证明猜想Ⅱ正确

    【提出问题2】如何测量该部分变质样品中碳酸钠的质量分数？

    【实验探究2】小红同学设计如右下图所示装置（铁架台略去），实验在27℃，101kPa下进行，步骤如下：

    ①按图连接好装置；

    ②用托盘天平准确称取该样品2g，放入A中试管内，向B中集气瓶中倒入饱和碳酸氢钠溶液至瓶颈处；

    ③向分液漏斗中加入稀硫酸，打开活塞，让稀硫酸滴入试管中至过量，关闭活塞。反应结束后，量筒中收集到饱和碳酸氢钠溶液220mL。

    请回答下列问题：

    （1）在实验步骤①和②之间，还缺少一实验步骤，该实验步骤是                                                           ；

    （2）B中集气瓶盛放的饱和碳酸氢钠溶液不能用水代替，其理由[来源:Zxxk.Com]

    是                                                                                                                ；

    （3）试管中原有的空气对实验结果是否有明显影响？               （填“有”或“没有”）[来源:Z+xx+k.Com]

    （4）变质氢氧化钠样品中碳酸钠的质量分数为                       。（在27℃，101kPa时二氧化碳的密度为1.8g/L）（计算结果精确至1%）

    【提出问题3】怎样提纯该样品得到纯净的氢氧化钠固体？

    【实验探究3】为得到纯净的氢氧化钠固体，小亮设计了如下图所示的实验流程。

    请回答下列问题：

    （1）操作①、②、③的名称分别为                                         ，为了使样品充分溶解，操作①中还要用到的玻璃仪器是                           ；

    （2）该实验中发生反应的化学方程式为                                                                     ；

    （3）最终所得氢氧化钠固体质量             变质后样品中氢氧化钠的质量（填“小于”、“等于”或“大于”）。

    【实验反思】

    （1）通过本题，你学会了定性检验氢氧化钠的变质、定量测定变质样品中某成分的含量，以及除杂提纯物质。为了得到可靠的实验结果，探究过程中你需要思考的问题有        （填数字序号）；

    ①选择试剂种类    ②确定试剂用量   ③试剂产地   ④实验装置与步骤的设计   ⑤实验安全环保   ⑥测量中减少误差

    （2）实验探究Ⅰ中的检验和实验探究3中的除杂都将碳酸钠进行了转化，但二者目的不同，分别是                                                                                         。

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    科目：初中化学 来源： 题型：


    甲、乙两种物质的溶解度曲线如右图所示。下列叙述正确的是

    A．将甲的溶液从t2℃降到t1℃，其溶质的质量分数一定减小

    B．t2℃时，甲、乙的饱和溶液各100 g，其溶质的质量一定相等

    C．当温度高于0℃而低于t1℃时，乙的溶解度比甲的溶解度大

    D．t2℃时，蒸发溶剂可使乙的饱和溶液析出晶体后变为不饱和溶液

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    科目：初中化学 来源： 题型：


    下列含有“水”的物质中，属于纯净物的是

    A.硬水              B.蒸馏水            C.矿泉水         D.自来水

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    科目：初中化学 来源： 题型：


    下列物质的用途与性质不对应的是

    A.食品包装中充氮气以防腐——常温下氮气的化学性质不活泼

    B.一氧化碳用于冶炼金属——一氧化碳具有可燃性

    C.稀有气体能制成多种用途的电光源——稀有气体在通电时发出不同颜色的光

    D.干冰可用做制冷剂—— 干冰升华吸热

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    科目：初中化学 来源： 题型：


    下列说法正确的是 

    A．用甲醛溶液浸泡海产品保鲜              

    B．化学纤维和羊毛可以用燃烧法区别

    C．生物微量元素是人体必需的营养素，多吃无害   

    D．有机物都是含碳的化合物，CO、CO2 也是有机物

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    科目：初中化学 来源： 题型：


    下列处理方法不正确的是

           A．炒菜时油锅中的油不慎着火，可用锅盖盖灭

           B．扑灭森林火灾的有效方法之一是将大火蔓延路线前的一片树木砍掉，形成隔离带

           C．不慎碰倒酒精灯，酒精在桌面上燃烧起来，应立即用水浇灭

           D．遇到火灾时，可用湿毛巾捂住口鼻，蹲下靠近地面或沿墙壁跑离着火区域

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