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    14．下列化学用语表示离子的是（　　）
    ①H2O2    ②Si    ③SO42-  ⑤Mg．
    A．①②B．③④C．②④D．③⑤

    分析 本题考查化学用语的意义及书写，解题关键是分清化学用语所表达的对象是分子、原子、离子还是化合价，才能在化学符号前或其它位置加上适当的计量数来完整地表达其意义，并能根据物质化学式的书写规则正确书写物质的化学式，才能熟练准确的解答此类题目．

    解答 解：①表示过氧化氢这种物质或一个过氧化氢分子；
    ②Si表示硅元素或一个硅原子；
    ③SO42-表示硫酸根离子；
    ④根据原子结构示意图的意义可知，圆圈内的数字表示核内质子数，为9即属于氟元素，核外电子数为10，故该微粒为氟离子；
    ⑤Mg表示镁元素或一个镁原子；
    故表示离子的是③④；
    故选B．

    点评 本题主要考查学生对化学用语的书写和理解能力，题目设计既包含对化学符号意义的了解，又考查了学生对化学符号的书写，考查全面，注重基础，题目难度较易．

    练习册系列答案
    年级 高中课程 年级 初中课程
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    4．某同学给试管中的固体粉末加热，结果试管炸裂，试分析可能的原因：
    加热时试管口向上倾斜；没有进行预热等．

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    5．下列归类错误的是（　　）
    选项归类物质
    A常见溶液白酒、糖水、食盐水
    B无机材料生铁、玻璃、玻璃钢
    C清洁能源风能、氢能、太阳能
    D营养物质蔗糖、油脂、维生素
    A．AB．BC．CD．D

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    科目：初中化学 来源： 题型：解答题

    2．一种新型融雪剂能融雪的同时还能为草木施肥，一举两得．此种融雪剂的主要成分是：尿素、硝酸镁、硝酸钙．请据此回答以下问题：
    （1）加有此种融雪剂的雪融化后，所得到的水是硬水（填“硬水”或“软水”），可用肥皂水检验．
    （2）此种融雪剂为草木生长提供的化肥主要是氮肥．

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    科目：初中化学 来源： 题型：解答题

    9．将98%的浓硫酸稀释成19.6%的稀硫酸500g，计算需要浓硫酸多少毫升？（浓硫酸的密度为1.84克/cm3）需要水的质量多少克？

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    19．A～G是初中化学常见的物质，它们之间的关系如图所示．其中①是中和反应，乙是一种红色粉末，“→”表示物质间的转化关系，“-”表示两种物质能相互反应（部分反应物、生成物及反应条件未标出）．回答下列问题：
    （1）甲是常见的食品干燥剂，化学式是CaO．
    （2）写出反应①的化学方程式：Ca（OH）2+2HCl═CaCl2+2H2O．
    （3）写出反应②的化学方程式：Fe2O3+3CO$\frac{\underline{\;高温\;}}{\;}$2Fe+3CO2．

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    科目：初中化学 来源： 题型：填空题

    6．用化学方程式回答下列问题：
    （1）加热碳酸氢铵：NH4HCO3$\frac{\underline{\;\;△\;\;}}{\;}$NH3↑+H2O+CO2↑
    （2）出现“火星四射”的方程式：3Fe+2O2$\frac{\underline{\;点燃\;}}{\;}$Fe3O4
    （3）有水参加的分解反应：2H2O$\frac{\underline{\;通电\;}}{\;}$2H2↑+O2↑
    （4）有水生成的化合反应：2H2+O2$\frac{\underline{\;点燃\;}}{\;}$2H2O．

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    科目：初中化学 来源： 题型：解答题

    3．如图是测定空气中氧气的含量的实验：

    （1）为什么加热时，要同时交替缓慢推动两个注射器活塞？使氧气得到充分反应．
    （2）如果在由两个针筒组成的密闭系统内留有30mL空气，停止加热后冷却至室温，若氧气已经全部耗尽，将气体全部推至一注射器中，注射器内气体体积为24mL，则消耗掉的氧气的体积为6mL．由此可以得出结论是氧气占空气体积的五分之一．
    （3）小华同学在实验结束后观察到注射器内剩余28mL气体，你认为造成这种差别的原因可能有哪些？
    （1）装置的气密性不好，交替缓缓推动两个注射器活塞时少量空气排出；
    （2）铜丝太少，反应时间不够；
    （3）未交替缓缓推动两个注射器活塞，加入的铜丝的量不足，没有完全消耗掉氧气；
    （4）读数时没有冷却至室温．

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    4．下列有关盐酸的叙述中错误的是（　　）
    A．浓盐酸是有刺激性气味的液体
    B．浓盐酸具有挥发性，在空气中会形成白烟
    C．人的胃液中含有少量盐酸，可帮助消化
    D．盐酸是氯化氢气体的水溶液

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