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实验室制取气体的装置如图所示,根据所学知识,回答下列问题:

(1)图中标有①②的仪器名称:①
长颈漏斗
长颈漏斗
;②
集气瓶
集气瓶

(2)写出用装置A制取氧气的一个化学方程式
2KMnO4
  △  
.
 
K2MnO4+MnO2+O2
2KMnO4
  △  
.
 
K2MnO4+MnO2+O2
;A装置中试管口略向下倾斜的目的是
防止冷凝水倒流入试管底部使试管炸裂
防止冷凝水倒流入试管底部使试管炸裂
.某同学用C装置集满一瓶氧气后,实验时发现氧气不纯,原因可能是
开始收集时没有待气泡连续均匀冒出就进行收集
开始收集时没有待气泡连续均匀冒出就进行收集

(3)实验室用锌粒与稀硫酸在常温下反应制取氢气,需选用的发生装置为
B
B
,收集装置为
D或E
D或E

(4)实验室用石灰石和稀盐酸反应制取二氧化碳时,应选用图中
B
B
C
C
来组装一套实验装置,检验二氧化碳集满的方法是
将燃着的木条放到集气瓶口,如果熄灭说明已经满了
将燃着的木条放到集气瓶口,如果熄灭说明已经满了

(5)如图所示装置可用来测量生成的二氧化碳的体积,其中在水面上放一层植物油的目的是
防止二氧化碳溶于水
防止二氧化碳溶于水
,植物油上方原有的空气对实验结果
(填“有”或“无”) 明显影响.
分析:(1)熟记常见仪器的名称;(2)根据方程式的写法和用高锰酸钾制取氧气的注意事项考虑;(3)根据发生装置和收集装置的选取方法考虑;(4)根据制取二氧化碳药品的状态和二氧化碳的性质考虑;(5)根据二氧化碳的性质来分析植物油的作用,根据植物上方的气体变化来分析对实验是否有影响.
解答:解:(1)颈比较长的仪器叫长颈漏斗,收集气体的仪器叫集气瓶;
(2)写方程式要注意一写二配三注明四等号.用高锰酸钾制氧气时,反应物是高锰酸钾,生成物是锰酸钾、二氧化锰、氧气,配平方法是用观察法配平,氧气后面标上上升符号;由于药品中含有水分在加热时,变成水蒸气如果试管口向上倾斜,水蒸气在试管口冷凝成水滴,冷凝水倒流入试管底部使试管炸裂;在收集气体时不能立即收集,一开始试管中含有空气;
(3)发生装置的选择与反应物的状态有关,固体和液体,不需要加热,如果固体与固体反应制取气体需要加热,收集方法的选择是根据:难溶于水或不易溶于水用排水法收集,密度比空气大用向上排空气法收集,密度比空气小用向下排空气法收集,用锌粒与稀硫酸制氢气所以不需加热,因为氢气密度比空气小,可以用向下排空气法收集,难溶于水可以用排水法收集;
(4)由于制取二氧化碳用大理石与稀盐酸反应,属于固体和液体,所以不需要加热,二氧化碳能溶于水,不能用排水法收集,密度比空气大,可以用向上排空气法收集;因为二氧化碳不支持燃烧所以用燃着的木条进行验满,将燃着的木条放到集气瓶口,如果熄灭说明已经满了;
(5)由于二氧化碳能溶于水,放植物油就是防止二氧化碳溶于水,如果没有植物油测得的气体体积会偏小;植物上方的气体开始是空气,最后是二氧化碳,并且空气和二氧化碳占的体积相等,所以对实验无影响.
故答案为:(1)长颈漏斗;集气瓶;
(2)2KMnO4
  △  
.
 
K2MnO4+MnO2+O2↑;防止冷凝水倒流入试管底部使试管炸裂;开始收集时没有待气泡连续均匀冒出就进行收集;
(3)B;D或E;
(4)B;C; 将燃着的木条放到集气瓶口,如果熄灭说明已经满了;
(5)防止二氧化碳溶于水;无.
点评:通过回答本题知道了用高锰酸钾制取氧气的反应原理,发生装置的选择方法,收集装置的选取方法,高锰酸钾制取氧气的注意事项,二氧化碳的验满方法,了解了气体体积的测量方法.
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科目:初中化学 来源: 题型:

实验室制取气体的装置如图所示,根据所学的知识回答下列问题.精英家教网
(1)图中标有①、②的仪器名称:①
 
;②
 

(2)写出用装置A制氧气的一个化学方程式
 

A装置中试管口略向下倾斜的目的是
 

(3)写出用石灰石和稀盐酸制取二氧化碳的化学方程式
 
,可选用图中
 
 
(填标号)组装一套制取二氧化碳的装置.检验二氧化碳集满的方法是
 

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科目:初中化学 来源: 题型:

实验室制取气体的装置如图所示,根据所学的知识回答下列问题.

(1)图中标有①、②的仪器名称:①
长颈漏斗
长颈漏斗
;②
集气瓶
集气瓶

(2)写出用装置B制氧气的化学方程式
2H2O2
 MnO2 
.
 
2H2O+O2
2H2O2
 MnO2 
.
 
2H2O+O2
,A中试管口略向下倾斜的目的是
防止冷凝水倒流引起试管炸裂
防止冷凝水倒流引起试管炸裂

(3)写出用石灰石和稀盐酸制取二氧化碳的化学方程式
CaCO3+2HCl=CaCl2+H2O+CO2
CaCO3+2HCl=CaCl2+H2O+CO2
,可选用上图中
BC
BC
(填序号)组装一套制取二氧化碳的装置.检验二氧化碳集满的方法是
将燃着的木条放于集气瓶口,若木条火焰熄灭,则收集满了
将燃着的木条放于集气瓶口,若木条火焰熄灭,则收集满了

(4)在通常情况下,氢气是一种无色无味、难溶于水的气体,密度约为空气的1/14.实验室收集氢气可选用
D或E
D或E
装置(填序号).

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科目:初中化学 来源: 题型:

下面是实验室制取气体的装置图,结合图回答下列问题:

(1)写出装置图中标有①②序号的仪器名称:①
试管
试管
长颈漏斗
长颈漏斗

(2)实验室用氯酸钾制取氧气时的化学反应方程式
2KClO3
MnO2
.
2KCl+3O2
2KClO3
MnO2
.
2KCl+3O2
,若要收集较纯净的氧气可选用的装置组合是
AE
AE
(写出装置代号,下同);若用高锰酸钾制取氧气,此发生装置应做如何改进
在试管口放上一团棉花
在试管口放上一团棉花
,目的是
防止加热时高锰酸钾粉末进入导管
防止加热时高锰酸钾粉末进入导管
.在实验过程中,如果发现试管破裂,可能的原因有
加热时未预热等
加热时未预热等

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科目:初中化学 来源: 题型:阅读理解

下面是实验室制取气体的装置图,结合图回答下列问题:
(1)写出装置图中标有①②序号的仪器名称:①
试管
试管
长颈漏斗
长颈漏斗

(2)实验室用氯酸钾制取氧气时的化学反应表达式
2KClO3
MnO2
.
2KCl+3O2
2KClO3
MnO2
.
2KCl+3O2
,若要收集较纯净的氧气可选用的装置组合是
AE
AE
(写出装置代号,下同);若用高锰酸钾制取氧气,此发生装置应做如何改进
在试管口加一团棉花
在试管口加一团棉花
,目的是
防止粉末进入导管
防止粉末进入导管
.在实验过程中,如果发现试管破裂,可能的原因有
加热前未预等热
加热前未预等热

用氯酸钾制取氧气时若忘记加入二氧化锰,其结果是
B
B

A.不能产生氧气             B.产生氧气的速率慢
C.产生氧气的总量减少       D.没有氯化钾生成
(3)实验室若选用B装置作为制取氧气的发生装置,某同学在观察到锥形瓶内有大量气泡时,就开始用C装置进行收集,一段时间后,用带火星的木条伸入瓶口、瓶中、瓶底,都没见木条复燃,其原因可能是
装置漏气
装置漏气
.改进实验后检验氧气已集满的方法是
把带火星的木条放在瓶口,木条复燃
把带火星的木条放在瓶口,木条复燃
;若实验室用此法代替KMnO4加热制取O2,其优点是
常温下进行,操作简单,节约能源
常温下进行,操作简单,节约能源
;实验中发现装置B中反应很剧烈,据此提出实验安全注意事项是

①控制液体的加入速度   ②用体积较小的锥形瓶     ③加热反应物
(4)通过查阅资料得知:①氨气(NH3)是一种无色、有刺激性气味的气体,密度比空气小,极易溶于水,其水溶液称为氨水;②氨水能使无色酚酞试液变红;③氨气在加热条件下能与氧化铜反应生成铜、水和空气中含量最多的气体.实验室用氯化铵(NH4Cl)和熟石灰两种固体反应物混合加热可制取氨气,同时生成氯化钙和水.①实验室制取氨气的发生装置应选用
A
A
,若使用装置G收集氨气,则气体应从
d
d
(填“d”或“e”)通入.②请写出氨气和氧化铜反应的符号或文字表达式
氨气+氧化铜
  △  
.
 
铜+水+氮气
氨气+氧化铜
  △  
.
 
铜+水+氮气

③小芳将收满氨气的集气瓶倒扣在滴有无色酚酞的水中,观察到的现象是
集气瓶内液面上升
集气瓶内液面上升
酚酞溶液变红
酚酞溶液变红

(5)F装置可以用来收集和储备气体.当装置中收集满氧气后,如果需要排出氧气,则可使用水排法.水应从(填“b”或“c”)
b
b
端通入.

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科目:初中化学 来源: 题型:

实验室制取气体的装置如图所示,根据所学的知识回答下列问题.

(1)写出用装置A制氧气的一个化学方程式
2KMnO4
  △  
.
 
K2MnO4+MnO2+O2
2KMnO4
  △  
.
 
K2MnO4+MnO2+O2
,A装置中试管口略向下倾斜的目的是
防止冷凝水倒流引起试管破裂
防止冷凝水倒流引起试管破裂

(2)写出用石灰石和稀盐酸制取二氧化碳的化学方程式
CaCO3+2HCl═CaCl2+H2O+CO2
CaCO3+2HCl═CaCl2+H2O+CO2
,检验二氧化碳集满的方法是
将燃着的木条放到集气瓶口,看是否熄灭
将燃着的木条放到集气瓶口,看是否熄灭

(3)通过查阅资料得知:氨气(NH3)是一种密度比空气小且极易溶于水的气体,其水溶液称为氨水.当你选用加热氯化铵和氢氧化钙的固体混合物来制取氨气时,若选择
A
A
装置来完成该实验,收集氨气的装置最好是
E
E

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