科目：初中化学 来源： 题型：
用 分别表示X、Y、Z三种不同的气体分子，其在一定条件下反应前后的变化如右图所示。下列叙述错误的是（ ）
A．分子是在不断运动的； B．分子之间有间隔的；
C．该反应可表示为3X+Y=2Z； D．一个Z分子由三个原子构成。
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科目：初中化学 来源： 题型：
某校研究性学习小组用如图所示的装置进行镁条在空气中燃烧的实验，燃烧、冷却后打开止水夹，进入集
气瓶中水的体积占集气瓶容积的70%。
（1）点燃镁条、冷却后打开止水夹，水能进入集气瓶的原因是___________________________。
（2）如果镁条只和空气中氧气反应，则进入集气瓶中的水的体积最多不超过其容积的_ _%。现进入集气瓶中水的体积约为其容积的70%，根据空气的组成可推出减少的气体中含氮气。
【发现问题】氮气是怎么减少的呢？
【假设一】氮气与镁条反应而减少。
【假设二】______________________________________。
【查阅资料】镁条在氮气中能燃烧，产物为氮化镁固体。该反应的类型是___________。镁条还可以在二氧化碳中燃烧生成碳和氧化镁，写出其文字表达式 
。
(3)通过以上研究，你对氮气的性质有关知识有了
什么新的认识：
。
（4）已知可作为相对原子质量标准的一个碳原子的质量为1.993×10-26kg，铁的相对原子质量为56，现有重1g的铁钉，其中含有的铁原子个数大约是多少？（计算结果保留四位有效数字数）
M-N
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科目：初中化学 来源： 题型：
煤气中加人有特殊气味的乙硫醇可提示煤气是否泄漏．乙硫醇（用 x 表示）燃烧时发生的反应为：2X + 9O2 点燃 4CO2 
+ 2SO2 + 6H2O ,则 x 是（ )
A . C4H12S2 B . C2H6S C . C2H6
O2 D . C2H6
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科目：初中化学 来源： 题型：
以美国为首的北约在科索沃战场上投下了至少10吨贫铀弹，不少人患上了“巴尔干综合症”。贫铀弹的主要成份是低放射性的铀。这种铀原子的相对原子质量为238，核电荷数为92，中子数应为 
A. 92 B. 146 C. 136 D. 238
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科目：初中化学 来源： 题型：
下列属于置换反应，且化学方程式正确的是（ ）
A．H2CO3══H2O+ CO2↑ B．Zn+ MgCl2══ ZnCl2+Mg
C．Cu+2AgNO3══Cu(NO3)2+2Ag D．2Fe+3CuSO4══Fe2(SO4)3+3Cu
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科目：初中化学 来源： 题型：
29．实验室常用加热氯酸钾与二氧化锰混合物的方法制取氧气，写出反应的化学方程式：
小芳发现，氯酸钾与氧化铜混合加热，也能较快产生氧气，于是进行如下探究：
【提出猜想】除MnO2、CuO外，Fe2O3也可以作KClO3分解的催化剂．
【完成实验】按下表进行试验：测定分解温度（分解温度越低，催化效果越好）．
| 实验编号 | 实验药品 | 分解温度（℃） |
| ① | KClO3 | 580 |
| ② | KClO3、MnO2（质量比1：1） | 350 |
| ③ | KClO3、CuO（质量比l：1） | 370 |
| ④ | KClO3、Fe2O3（质量比1：1） | 390 |
【分析数据、得出结论】
（1）由实验 与实验④对比，证明猜想合理；
（2）实验所用的三种金属氧化物，催化效果最好的是 ．
【反思】
（1）若要证明Fe2O3是该反应的催化剂，还要验证它在化学反应前后质量和 ；
（2）同种催化剂，颗粒大小可能影响催化效果，请设计实验方案进行验证
（3）同种催化剂，还有哪些因素可能影响催化效果，请你再探究（探究一种因素即可）． ．
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