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    在车船表面刷油漆的目的是(     )

    A．防止钢铁生锈且美观   B．可以增大硬度防止撞坏

    C．增大厚度、防止磨损   D．改变铁的颜色


    【考点】金属锈蚀的条件及其防护．

    【专题】金属与金属材料．

    【分析】铁在有水和氧气并存时易生锈，可以采取与水或氧气隔绝的方法进行防锈．

    【解答】解：在车船表面刷油漆能使铁与水或氧气隔绝，从而达到防锈的目的，观察选项，故选A．

    【点评】本题考查了防止铁生锈的方法，完成此题，可以依据已有的知识进行．


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    科目：初中化学 来源： 题型：


    某化学兴趣小组对蜡烛燃烧进行如下探究：

    点燃蜡烛，将一只干燥的烧杯罩在蜡烛火焰上方，烧杯内壁出现水雾．取下烧杯，迅速向烧杯内倒入少量澄清石灰水，振荡．澄清石灰水变浑浊．

    结论：蜡烛燃烧后的生成物有水、   ．

    他们发现，蜡烛刚熄灭时，会冒出一缕白烟，白烟的成分是什么？

    【提出假设】

    A、白烟是蜡烛燃烧时生成的二氧化碳  

    B、白烟是蜡烛燃烧时生成的水蒸汽 

    C、白烟是蜡烛蒸汽凝结成的蜡烛固体小颗粒．

    【实验验证】

    （1）熄灭蜡烛，立即用一只蘸有澄清石灰水的烧杯罩白烟，其目的是为了验证假设  （填序号，下同），但这样做并不能得出正确的结论，其主要原因可能是  ．

    （2）熄灭蜡烛，立即用一块干而冷的玻璃片放在白烟处，其目的是为了验证假设  ，但这样做并不能得出正确的结论，其主要原因可能是  ．

    （3）熄灭蜡烛，立即用燃着的木条伸到白烟处（不接触烛芯），发现蜡烛重新被点燃，说明白烟具有可燃性，为假设C，提供了证据．因为    ．

    探究结论：通过以上的探究实验，所能得到的结论是     实验能（填“能”或者“不能”）排除假设A和假设B．

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    科目：初中化学 来源： 题型：


    锌格黄（ZnCrO4）常用于制防锈涂料．锌铬黄中铬（Cr）元素的化合价为(     )

    A．+1   B．+2   C．+6   D．+7

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    科目：初中化学 来源： 题型：


    某物质为金属材料，则该物质(     )

    A．一定是单质   B．一定是化合物

    C．一定是混合物 D．可能是单质或混合物

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    科目：初中化学 来源： 题型：


    下列俗语与物质的化学性质无关的是(     )

    A．真金不怕火炼 B．玉不琢不成器 C．纸里包不住火 D．百炼方能成钢

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    科目：初中化学 来源： 题型：


    比较铜和银的金属活动性强弱，可选用的药品是(     )

    A．稀盐酸   B．稀硫酸   C．硫酸锌溶液   D．硝酸汞溶液

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    科目：初中化学 来源： 题型：


    根据下列装置图，按要求回答有关问题：

    （1）写出图中带有标号仪器的名称：a  ．

    （2）实验室用大理石和稀盐酸制取并收集二氧化碳应选用的装置为  （填序号），检验二氧化碳已经收集满的方法是   ．

    （3）实验室用加热氯酸钾和二氧化锰混合物的方法制取并收集较干燥的氧气时，应选用的装置是  （填序号），反应的化学方程式为  ；

    若实验室用加热高锰酸钾的方法制取并用排水法收集氧气，停止加热时，应先将导管移出水面，然后再   ．

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    科目：初中化学 来源： 题型：


    据报道运载“神舟七号”飞船的火箭动力是由高氯酸按（NH4ClO4）分解所提供的。反应方程式如下： 

    X的化学式为_________，推断的理由是 __________________。

    ‚N2右下角“2”表示的含义是___________________________；

     2O2左侧“2”表示的含义是___________________________。

    ③反应前后N元素的化合价的变化为: __________________。

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    科目：初中化学 来源： 题型：


    在三个集气瓶中分别盛有空气、氮气、氧气，鉴别他们的最好方法是（      ）

    A．用带火星的木条

    B．用燃着的木条

    C．倒入澄清的石灰水

    D．分别称取各自的重量

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