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【题目】下列有关物质在氧气中燃烧现象的叙述中不正确的是( )
A.物质在氧气中燃烧都会发光放热
B.物质在氧气中燃烧比在空气中燃烧剧烈
C.炭在氧气中燃烧时伴有蓝色火焰和火星四射
D.镁在氧气中燃烧生成氧化镁

【答案】C,D
【解析】解:A、燃烧会发光放热,故A正确;
B、增大氧气的浓度能促进燃烧,故物质在氧气中燃烧比在空气中剧烈,故B正确;
C、木炭在氧气中燃烧发出白光,放出热量,没有蓝色火焰和火星四射的现象,故C错误;
D、镁在氧气中燃烧生成氧化镁,属于结论属于现象,故D错误.
故选CD.
【考点精析】根据题目的已知条件,利用氧气的化学性质的相关知识可以得到问题的答案,需要掌握氧气的化学性质:特有的性质:支持燃烧,供给呼吸

练习册系列答案
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科目:初中化学 来源: 题型:

【题目】下列对分子、原子、离子的认识,正确的是(
A.原子是最小的粒子,不可再分
B.温度越高,分子运动速率越快
C.离子不能直接构成物质
D.固体难压缩,说明固体分子间无间隔

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科目:初中化学 来源: 题型:

【题目】能源利用与社会可持续发展密切相关.目前使用的燃料大多数来自化石燃料.
(1)化石燃料包括天然气、煤、
(2)天然气的主要成分是甲烷,甲烷燃烧的化学方程式为

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科目:初中化学 来源: 题型:

【题目】实验室用高锰酸钾制取氧气,并验证氧气的化学性质.

(1)实验室1中反应的化学方程式为;氧气可用排水法收集的原因是
(2)实验2中观察到的现象是 . 该反应的化学方程式为

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科目:初中化学 来源: 题型:

【题目】为了研究物质的溶解现象,设计并进行了如表实验.

实验

现象

固体溶解,形成紫色溶液

固体几乎不溶解

固体溶解,形成紫红色溶液


(1)对比实验①、②的现象,可得出的结论是
(2)设计实验②、③的目的是

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科目:初中化学 来源: 题型:

【题目】1999年诺贝尔化学奖获得者艾迈德.泽维尔,开创了“飞秒化学”的新领域,是运用激光光谱技术观测化学反应时分子中原子的运动成为可能,你认为该技术不能观察到的是(
A.化学变化中反应物分子的分解
B.反应中原子的运动
C.化学变化中生成物分子的形成
D.原子核内部的结构

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科目:初中化学 来源: 题型:

【题目】下列物质中,含有氧分子的是(
A.CO2
B.H2O2
C.空气
D.SO2

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科目:初中化学 来源: 题型:

【题目】决定元素的化学性质的是(
A.质子数
B.中子数
C.最外层电子数
D.核电荷数

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科目:初中化学 来源: 题型:

【题目】二氧化钛(TiO2 )可作水分解的光催化剂.二氧化钛中钛元素的化合价为(
A.+1
B.+2
C.+3
D.+4

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