精英家教网 > 初中化学 > 题目详情
某兴趣小组做如下实验探究分子的运动(如图所示).请回答实验中的有关问题.
(1)实验①:在盛有少量蒸馏水的小烧杯中滴入 2~3 滴酚酞试液,再向其中滴加浓氨水.由实验①得出的结论有
 
 

(2)实验②(如图甲所示):烧杯B中的现象是
 
,产生这一现象的原因是
 

(3)为使实验结论准确可靠,该兴趣小组设计实验③(如图乙所示)作为对比实验,你认为有无必要,
 
;理由是
 
考点:分子的定义与分子的特性
专题:科学探究
分析:微观粒子是不断运动的,水不能使无色的酚酞试液变红色,氨水显碱性,能使无色的酚酞试液变红色.通过实验过程及其实验现象可知,氨气分子是不断运动的,当溶解在水中时能生成氨水,氨水能使酚酞试液变红色.
解答:解:(1)水显中性,不能使无色的酚酞试液变红色,氨水显碱性,能使无色的酚酞试液变红色.故填:水不能使酚酞变红,氨水可以使酚酞变红.
(2)氨分子在不停地运动,运动到B中后,形成氨水,使酚酞变红.故填:烧杯中的液体由无色变为红色;氨分子在不停地运动,运动到B中后,形成氨水,使酚酞变红.
(3)因为在第一个实验中已经可以证明蒸馏水不能使酚酞变红.故填:无必要;蒸馏水不能使酚酞变红,在第一个实验中已经可以证明了.
点评:解答本题的关键是要掌握微观粒子的特征及其酸碱性溶液与酸碱指示剂相互作用时的实验现象方面的知识,只有这样才能对问题做出正确的判断.
练习册系列答案
相关习题

科目:初中化学 来源: 题型:

已知镁原子核内的质子数为12,且质子数和中子数相等,则该原子中所含粒子总数为(  )
A、12B、24C、36D、48

查看答案和解析>>

科目:初中化学 来源: 题型:

2010年11月15日,上海静安区高层住宅发生大火,本次火灾得以在短时间内急速蔓延烧透整栋建筑物,事故原因是违规使用大量尼龙网,聚氨酯泡沫(PU)等易燃材料,由四个无证电焊工违章操作引起.回答下列问题:
(1)溅落的电火花在引发这场特大火灾中所起的作用是
 
(填序号)
A.提供氧气    B.使可燃物的温度达到着火点   C.提供可燃物
(2)聚氨酯材料的保温性能好,但阻燃性能差,易燃加速火势蔓延,且快速释放出有毒气体.该气体能与血液中血红蛋白结合的有毒气体,该气体的化学式为
 

(3)氢氧化镁是一种新型的阻燃剂.当温度达到380℃时,氢氧化镁开始分解出水蒸气,同时生成耐高温的氧化镁固体.利用氢氧化镁这一性质,将它添加在塑料等易燃性材料中能起阻燃作用.根据灭火原理初步分析氢氧化镁能作阻燃剂是因为
 
,则氢氧化镁受热分解的化学方程式为
 

查看答案和解析>>

科目:初中化学 来源: 题型:

利用如图所示装置测定某含菱铁矿的矿石样品中碳酸亚铁的质量分数(杂质不含铁元素且在实验过程中不发生任何变化),实验数据记录在下表中.提示:FeCO3
 高温 
.
 
FeO+CO2
 实验前实验后
硬质玻璃管(含样品)165.6g159.6g
说明①空硬质玻璃管质量为145.6g
②含铁各物质反应完全
(1)该菱铁矿的矿石样品中碳酸亚铁的质量分数为
 

(2)实验结束后盛有澄清石灰水的试管的总质量比反应前的总质量增加
 
克.
(3)上述实验过程中,需要通入的CO的质量应该是
 

查看答案和解析>>

科目:初中化学 来源: 题型:

如图所示的实验中,铁钉被腐蚀速度最快的是 (  )
A、
B、
C、
D、

查看答案和解析>>

科目:初中化学 来源: 题型:

“暖宝宝”的外包装上有如图字样,试回答下列问题.
(1)“暖宝宝”为什么能发热?
(2)想一想,内袋和外袋的材料在设计上有什么好处?
(3)铁粉和活性炭都是黑色物质,如何证明取暖片中有活性炭.
(4)有人认为用过的取暖片可以直接扔掉,你有更好的处理方法吗?

查看答案和解析>>

科目:初中化学 来源: 题型:

2000年2月6日,某市第一医院一个刚出生20天的男婴由于不停地晃动头部,被氧气面罩夺去生命.婴儿头发烧焦、头颈烧伤,用于当枕头的腈纶毯上留下婴儿头大小的烧焦痕迹.请分析事故原因及其教训.

查看答案和解析>>

科目:初中化学 来源: 题型:

某物质不含氢元素和氧元素,它不可能是(  )
①酸  ②碱  ③盐.
A、②B、①②C、③D、①③

查看答案和解析>>

科目:初中化学 来源: 题型:

下列有关碳及化合物的说法正确的是(  )
A、二氧化碳是导致酸雨的主要气体
B、一氧化碳中毒是由于一氧化碳与血液中的氧气发生了化合
C、大气中二氧化碳消耗的途径主要是绿色植物的光合作用
D、金刚石、石墨是碳的单质,而C60则是碳的化合物

查看答案和解析>>

同步练习册答案