对下列实验方法的理解,不正确的是( )。
A.过滤与筛选的原理是类似的,都是把颗粒大小不同的物质分离开
B.蒸发就是使溶液中的溶剂分子在外界条件的影响下逸出液面
C.蒸馏就是使液体中的分子在外界条件的影响下逸出液面再重新凝结为液体
D.结晶就是把溶液中的溶质转化为难溶的沉淀析出
科目:初中化学 来源: 题型:
水是生命之源,我们的日常生活和工农业生产都离不开水。下面关于水的叙述不正确的是
A.水在自然界中的循环为物理变化
B.利用活性炭的吸附作用净水为化学变化
C.用生石灰去除室内潮气为化学变化
D.水通直流电得到氧气、氢气为化学变化
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科目:初中化学 来源: 题型:
为了除去氯化钠样品中的碳酸钠杂质,兴趣小组最初设计了如下的方案并进行实验。
(1)写出沉淀A的化学式____________。
(2)加入CaCl2溶液后,分离除去沉淀A的实验操作方法是______________。
(3)同学在实验过程中,又发现了新的问题:此方案很容易引入新的杂质,请写出固体物质B的成分________(用化学式表示)。
(4)同学继续探究后又提出新的方案:将混合物溶解,若滴加盐酸至不再产生气体为止,则既能除去Na2CO3杂质,又能有效地防止新杂质的引入。写出有关反应的化学方程式:__________________。
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科目:初中化学 来源: 题型:
从化学的视角认识世界,下列对事实解释错误的是( )
A. 食物腐败:分子发生了变化
B. 热胀冷缩:分子大小随温度的变化而改变
C. 花香四溢:分子不停地运动
D. H2和O2的性质不同:构成它们的分子不同
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科目:初中化学 来源: 题型:
下列事实与对应的解释不相符的是( )
A. 墙内开花墙外香﹣﹣分子不断运动
B. 水烧开后,壶盖被顶开﹣﹣分子体积变大
C. 甘蔗甜,柠檬酸﹣﹣不同分子性质不同
D. 物质热胀冷缩﹣﹣微粒间的间隙变化
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