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向一定质量AgNO3和Cu(NO32的混合溶液中加入Zn,溶液质量与加入Zn的质量关系如图所示,下列说法正确的是(  )
A、a点溶液中的溶质有4种
B、c点溶液中溶质为Zn(NO32
C、若取b~c段溶液,滴加稀盐酸,有白色沉淀
D、取d点的固体,加入稀盐酸,无气泡产生
考点:金属的化学性质
专题:金属与金属材料
分析:根据金属与盐溶液的反应进行分析,在金属活动性顺序中,位置在前的金属能将位于其后的金属从其盐溶液中置换出来,且置换时先把最弱的金属置换出来,并通过各反应的关系进行溶液质量的变化分析.
解答:解:在金属活动性顺序中,Zn>Cu>Ag,向一定质量AgNO3和Cu(NO32的混合溶液中加入Zn,与两种溶质依次发生反应
Zn+2AgNO3=Zn(NO32+2Ag
65                   216
所以析出银的过程是溶液质量减少的过程;
Zn+Cu(NO32=Zn(NO32+Cu
65                      64
所以析出铜的过程是溶液质量增加的过程
A、在a点时,硝酸银没有全部参加反应,溶液中含有硝酸银、硝酸铜和生成的硝酸锌,溶质是三种,故A错误;
B、c点时硝酸铜恰好完全反应,溶液中只有硝酸锌,故B正确;
C、b~c段是硝酸银全部参加反应完后锌和硝酸铜反应的过程,因此滴加稀盐酸,不会产生沉淀,故C错误;
D、d点时锌过量,因此加入稀盐酸会产生氢气,故D错误;
故选:B.
点评:本题考查了金属活动性顺序的应用,要求学生熟悉金属的活动性顺序表,能利用活动性判断反应的发生,还要结合坐标分析各段的意义.
练习册系列答案
相关习题

科目:初中化学 来源: 题型:

为除去下列物质中混有的少量杂质,所用试剂正确的是(  )
选项 物质 杂质 所用试剂
A CaO CaCO3 稀盐酸
B CO O2 灼热Cu
C FeCl2溶液 CuCl2 铁粉
D CO2 HCl NaOH
A、AB、BC、CD、D

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科目:初中化学 来源: 题型:

下列实验现象的描述正确的是(  )
A、淀粉遇加碘盐会变蓝色
B、红磷在空气中燃烧,产生大量白雾
C、石蕊试液遇氨气变红色
D、升高饱和石灰水的温度,溶液会变浑浊

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科目:初中化学 来源: 题型:

央视新闻曝出幼儿园给孩子喂“病毒灵”事件,让人们对幼儿在园安全状况深表担忧.“病毒灵”是一种药品,学名盐酸吗啉胍(分子式为C6H13N5O?HCl),主要用于抗病毒.说法正确的是(  )
A、“病毒灵”属于氧化物
B、“病毒灵”中Cl的化合价为-1
C、“病毒灵”中含有27个原子
D、“病毒灵”中碳、氢、氧的质量比是6:14:1

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科目:初中化学 来源: 题型:

下能区分氮气和二氧化碳的方法是(  )
A、闻气味
B、分别通入澄清石灰水
C、观察颜色
D、分别伸人燃着的木条

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科目:初中化学 来源: 题型:

根据物质分类的知识判断,下列生活中的物质属于单质的是(  )
A、可乐饮料B、加碘盐
C、食醋D、用作食品保护的氮气

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科目:初中化学 来源: 题型:

在“2H2O
 通电 
.
 
2H2↑+O2↑”的化学变化过程中,最小的粒子是(  )
A、H2O
B、H2
C、O2
D、H和O

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科目:初中化学 来源: 题型:

化学是一门以实验为基础的科学.

(1)图1中a仪器的名称是:
 
;在加热液体时,a中液体量不能超过
 
体积.
(2)采用图2操作可能造成的后果之一是
 

(3)利用图3装置(夹持装置未画出)能进行的实验是
 
(选填序号);
A.用氯酸钾制氧气   B.用石灰石与稀盐酸制二氧化碳   C.用双氧水与二氧化锰制氧气
(4)从图4中选取
 
(选填序号)与a组装成新的气体发生装置,可控制反应速率.

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科目:初中化学 来源: 题型:

某同学发现,上个月做实验用的氢氧化钠溶液忘记了盖瓶盖.请你与他一道对该溶液的组成进行探究.
(1)提出问题:这瓶氢氧化钠溶液是否变质?
(2)原因分析:氢氧化钠容易与空气中的二氧化碳反应,该反应的化学方式为:
 

(3)做出假设:①没有变质;②部分变质;③
 

(4)收集资料:①碳酸钠溶液、氢氧化钠溶液呈碱性;氯化钠溶液、氯化钡溶液呈中性;
②部分盐与碱的溶解性
OH- Cl- CO32-
Ba2+
Ca2+
(5)设计实验方案:
实验步骤 实验现象 实验结论
A、取少量的溶液于试管中,滴加过量的氯化钡溶液,振荡
 
氢氧化钠溶液
已经部分变质
B、取A中的液体少量于另一试管中,滴加无色酚酞溶液,振荡
 
(5)总结经验:取完药品后,要立即盖紧瓶塞,把瓶子放回原处并使标签
 

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