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    12．用数字与化学用语结合回答下列问题．
    （1）2个氢原子2H；
    （2）3个水分子3H2O．

    分析 （1）原子的表示方法，用元素符号来表示一个原子，表示多个该原子，就在其元素符号前加上相应的数字．
    （2）分子的表示方法，正确书写物质的化学式，表示多个该分子，就在其分子符号前加上相应的数字．

    解答 解：（1）由原子的表示方法，用元素符号来表示一个原子，表示多个该原子，就在其元素符号前加上相应的数字，故2个氢原子表示为：2H．
    （2）由分子的表示方法，正确书写物质的化学式，表示多个该分子，就在其分子符号前加上相应的数字，则3个水分子可表示为：3H2O．
    故答案为：（1）2H；（2）3H2O．

    点评 本题难度不大，掌握常见化学用语（原子符号、分子符号等）的书写方法是正确解答此类题的关键．

    练习册系列答案
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    科目：初中化学 来源： 题型：实验探究题

    2．现小明家厨房有一瓶没有标签的白色固体，妈妈分不清是作调味剂用的食盐，是中和发面酸味的食用碱（主要成分为碳酸钠）还是做蛋糕用的膨松剂（主要成分为碳酸氢钠）．小明将样品带到实验室欲探究其成分，请你一同参与探究并回答有关问题：
    【查阅资料】
    碳酸氢钠的水溶液呈微碱性，他不能和氯化钙反应，但能和石灰水反应生成白色的碳酸钙沉淀．碳酸氢钠受热还易分解，反应的方程式分别如下：
    NaHCO3+Ca（OH）2═CaCO3↓+NaOH+H2O
    2NaHCO3═Na2CO3+H2O+CO2↑
    【提出猜想】
    猜想1：该固体是NaCl；
    猜想2：该固体是Na2CO3（填化学式）
    猜想3：该固体是NaHCO3
    【实验探究】
    （1）取少量固体于试管中加水溶解，滴加2～3滴无色酚酞试液，振荡，试液变红色．那么猜想1不成立．
    （2）再取少量固体于另一试管中，加水溶解，滴加氯化钙溶液．若有白色沉淀生成（填实验现象），那么猜想2成立，相关的化学方程式为Na2CO3+CaCl2=CaCO3↓+2NaCl．
    【交流讨论】
    （3）小亮认为要证明猜想2成立也可以改用氢氧化钙溶液．你认为他不能（填“能”或“不能”）达到实验目的．
    （4）小玲认为可进行如下实验：取少量固体于另一试管中，加热固体，若有试管口有水珠，把生成的气体通入澄清石灰水中，石灰水变浑浊，同时试管中仍有白色粉（填实验现象），那么猜想3成立．

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    科目：初中化学 来源： 题型：多选题

    3．烧杯中盛有MgCl2和HCl的混合溶液100.0g，向其中滴加溶质质量分数为10.0%的NaOH溶液，烧杯中溶液的质量与滴加溶液的质量关系如图所示．下列说法正确的是（　　）
    A．ab段产生白色沉淀
    B．bc段溶液质量增加74.2g
    C．c点对应溶液的溶质质量分数为5.0%
    D．向d点溶液中滴加酚酞试液，溶液显红色

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    科目：初中化学 来源： 题型：选择题

    20．下列实验操作正确的是（　　）
    A．
          过滤    		B．
    滴加液体    		C．
         量取液体    		D．
      熄灭酒精灯

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    科目：初中化学 来源： 题型：选择题

    7．下列物质的用途与性质不相符的是（　　）
    A．氧气支持燃烧──-氧气具有可燃性
    B．铝制成铝箔──-铝有延展性
    C．铁粉作食品的保鲜剂──-铁能与氧气和水反应
    D．二氧化碳作灭火剂──-二氧化碳的密度比空气大，且通常情况下不支持燃烧

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    科目：初中化学 来源： 题型：实验探究题

    17．小明暑假期间到农田施肥时，发现撒落在地上的碳酸氢铵在阳光的照射下很快消失了，同时有浓烈的刺激性气味．他很好奇，返校后和同学们进行探究，请你一同参与：
    【提出问题】温度较高时，碳酸氢铵能分解吗？产物是什么？
    【猜想假设】碳酸氢铵受热易分解，产物可能为水、二氧化碳、氨气．
    【实验设计】小明设计了如图所示的装置进行实验（夹持装置省略）．
    （1）根据现象干燥的红色石蕊试纸变蓝，证明实验后生成了水和氨气．
    （2）装置B中澄清石灰水变浑浊，证明产物中有二氧化碳生成．
    （3）小红同学认为若将装置B中澄清石灰水改为NaOH溶液，再通过实验验证B中产物，也可以证明碳酸氢铵分解后有二氧化碳生成．请你帮她设计并完成验证B中产物的实验：
    实验步骤实验现象反应的化学方程式
    取装置B中溶液少许，滴加稀盐酸（或滴加氯化钙溶液或氢氧化钡溶液）产生气泡（或产生白色沉淀）Na2CO3+2HCl═2NaCl+CO2↑+H2O
    [或Na2CO3+CaCl2═CaCO3↓+2NaCl
    Na2CO3+Ba（OH）2═BaCO3↓+2NaOH]
    【实验结论】碳酸氢铵受热易分解，其反应的化学方程NH4HCO3$\frac{\underline{\;\;△\;\;}}{\;}$NH3↑+H2O+CO2↑．
    【实验评价】在上述同学们探究活动中，你最欣赏小明同学用生石灰和水反应放出的热量做热源（或小红同学验证二氧化碳的方法）．
    【实验反思】根据以上实验，你认为碳酸氢铵化肥在存放时应注意避光、避热、密封．

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    科目：初中化学 来源： 题型：选择题

    4．下列物质属于纯净物的是（　　）
    A．加碘食盐B．铅笔芯C．硫酸铜D．五粮液

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    科目：初中化学 来源： 题型：选择题

    1．下列做法能达到目的是（　　）
    A．用水清洗内壁上附着碘的试管
    B．用酚酞溶液区分盐酸和食盐水
    C．用稀硫酸清洗内壁附着铜的试管
    D．用稀盐酸清洗内壁附着碳酸钙的试管

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    科目：初中化学 来源： 题型：选择题

    2．水利部最近公开的2016年1月《地下水动态月报》显示，全国地下水普遍“水质较差”，地下水正遭受污染与超采的双重威胁．下列措施中不利于水资源保护的是（　　）
    A．严禁使用国家明令禁止使用的淘汰型用水器
    B．李大婶洗菜时总是把泥土先抖干净后再清洗
    C．在水资源短缺的地区，鼓励对雨水和微咸水的收集、开发、利用
    D．为提高农作物产量，应该大量使用化肥和农药

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