练习册

  • 练习册
  • 试题
    精英家教网 > 初中化学 > 题目详情
    写出文字表达式或符号表达式并注明反应类型
    1．红磷在氧气中燃烧
     
    、（
     
    ）．
    2．实验室利用过氧化氢和二氧化锰制取氧气
     
    、（
     
    ）．
    3．实验室利用加热高锰酸钾制取氧气
     
    、（
     
    ）．
    考点：书写化学方程式、文字表达式、电离方程式,反应类型的判定
    专题：化学用语和质量守恒定律
    分析：首先根据反应原理找出反应物、生成物、反应条件，根据文字表达式（或化学方程式）的书写方法、步骤进行书写；再根据反应特征确定反应类型．
    解答：解：1．红磷在空气中燃烧生成五氧化二磷，反应的文字表达式为：磷+氧气
    点燃
    五氧化二磷（反应的化学方程式为：4P+5O2
     点燃 
    .
     
    2P2O5）；该反应符合“多变一”的特征，属于化合反应．
    2．过氧化氢溶液与硫酸铜溶液反应，硫酸铜溶液作催化剂，反应的文字表达式为：过氧化氢
    二氧化锰
    水+氧气（反应的化学方程式为：2H2O2
     催化剂 
    .
     
    2H2O+O2↑）；该反应符合“一变多”的特征，属于分解反应．
    3．高锰酸钾在加热条件下生成锰酸钾、二氧化锰和氧气，反应的文字表达式为：高锰酸钾
    加热
    锰酸钾+二氧化锰+氧气（反应的化学方程式为：2KMnO4
      △  
    .
     
    K2MnO4+MnO2+O2↑）；该反应符合“一变多”的特征，属于分解反应．
    故答案为：1．磷+氧气
    点燃
    五氧化二磷（反应的化学方程式为：4P+5O2
     点燃 
    .
     
    2P2O5）；化合反应；2．过氧化氢
    二氧化锰
    水+氧气（反应的化学方程式为：2H2O2
     催化剂 
    .
     
    2H2O+O2↑）；分解反应；3．高锰酸钾
    加热
    锰酸钾+二氧化锰+氧气（反应的化学方程式为：2KMnO4
      △  
    .
     
    K2MnO4+MnO2+O2↑）；分解反应．
    点评：本题难度不大，考查学生根据反应原理书写文字表达式或化学方程式、判定反应类型的能力，掌握文字表达式或化学方程式的书写方法即可正确解答本题．
    练习册系列答案
    年级 高中课程 年级 初中课程
    高一 高一免费课程推荐！ 初一 初一免费课程推荐！
    高二 高二免费课程推荐！ 初二 初二免费课程推荐！
    高三 高三免费课程推荐！ 初三 初三免费课程推荐！
    相关习题

    科目：初中化学 来源： 题型：

    镁带、硫粉分别在空气中燃烧，其相同点是（　　）
    A、都产生耀眼的白光
    B、都放出热量
    C、都是金属与氧气的反应
    D、生成物都是气体

    查看答案和解析>>

    科目：初中化学 来源： 题型：

    请根据如图提供的实验装置（部分铁架台．铁夹省略），回答有关问题．

    （1）实验室利用高锰酸钾制取氧气，发生反应的文字表达式为
     
    所用制氧气的发生装置为（填图中代号，下同）
     
    ．用排水法收集装置时在试管口放一团棉花的目是
     
    ．能用C装置收集氧气的原因是
     
    ；能用E装置收集氧气的原因是
     
    ；（填氧气的性质）
    （2）实验室利用过氧化氢溶液制取氧气，发生文字表达式为
     
    ，所用制氧气的发生装置为
     
    ．
    若用该装置经过较长时间仍没有收集满一瓶气体，请分析可能的原因
     
     （写一条即可）．
    根据所学知识及所给信息回答问题：
    氨气（NH3）在通常状况下是一种无色有刺激性气味的气体，密度比空气小，极易溶于水，其水溶液为氨水．实验室常用加热氯化铵和熟石灰两种固体混合物的方法制取氨气．实验室制取氨气应选用的发生装置是
     
    ，（填写图中字母代号，下同）：选用
     
    法收集氨气．

    查看答案和解析>>

    科目：初中化学 来源： 题型：

    碳元素是构成物质种类最多的一种元素，许多物质都与我们的生活息息相关．
    （1）化石燃料的主要成分是碳氢化合物，是人类社会、生活很好的能源．化石燃料主要包括石油
     
    ．
    （2）“碳海绵”是已知最轻的固体材料（如图所示），由碳元素组成，具有多孔结构，弹性好，它对石油有很强的吸附能力（不吸水），将吸入的石油挤出后仍可恢复原状．下列关于碳海绵的说法正确的是
     
     （填字母序号）．
    A．具有吸附性        B．可重复使用             C．可处理海上石油泄漏．

    查看答案和解析>>

    科目：初中化学 来源： 题型：

    将铁粉和铜粉的混合物14克，放入116.2克的稀盐酸中，恰好完全反应．此时烧杯内各物质的总质量为129.8克．试计算：
    （1）原混合物中铁粉的质量；
    （2）配制上述所用稀盐酸需要质量分数36%的浓盐酸（密度为1.19克/厘米3）的体积为多少；（计算结果保留两位小数）
    （3）反应后所得溶液中溶质的质量分数．

    查看答案和解析>>

    科目：初中化学 来源： 题型：

    写出下列反应的文字表达式，并注明反应的基本类型．
    （1）红磷在空气中燃烧：
     
    ，
     
    ；
    （2）实验室加热氯酸钾制氧气：
     
    ；
     

    （3）铁在氧气中燃烧：
     
    ；
     
    ．

    查看答案和解析>>

    科目：初中化学 来源： 题型：

    下列反应中是氧化反应但不属于化合反应的是（　　）
    A、汞+氧气
    点燃
    氧化汞
    B、镁+氧气
    点燃
    氧化镁
    C、红磷+氧气
    点燃
    五氧化二磷
    D、石蜡+氧气
    点燃
    二氧化碳+水

    查看答案和解析>>

    科目：初中化学 来源： 题型：

    胃是人体重要的消化器官．胃液中含有极稀的盐酸．请用化学方程式填空：
    （1）加钙食品的主要原料之一是鸡蛋壳，主要成分与大理石、石灰石的相同，写出食品在胃液中发生反应的：
     
    ；
    （2）人们常用铁锅炒菜，可以使微量的铁随食物进入胃中，可以补充人体所需的铁元素，写出化学方程式：
     
    ；
    （3）当人体内胃酸分泌过多时，会使人感到胃痛、烧心、吐酸水，此时可服用含氢氧化铝的药物进行中和，其
    原理是：
     
    ．

    查看答案和解析>>

    科目：初中化学 来源： 题型：

    我们已经学过实验室制取气体的反应原理、制取与收集方法．下图是实验室制取气体的常用装置，选用它们能完成下列实验：

    （1）实验室用A、B发生装置都可以制取的同一气体是
     
    用A装置制取它的化学反应的文字表达式是
     
    ；
    （2）用B装置还可以制取氧气体的文字表达式是
     
    收集它的装置为
     
    ；
    （3）实验室通常用铜和浓硝酸（常温下为液体）在常温下反应来制取二氧化氮气体，反应原理为：Cu+4HNO3═Cu（NO3）2+2NO2↑+2H2O，已知二氧化氮易溶于水，密度比空气大，则制取该气体的发生装置为
     
    ，收集装置为
     
    ．考虑到这种气体有毒，排放到空气中会造成污染，联系它的物理性质，我考虑用
     
    （填一种物质）将多余的气体吸收．

    查看答案和解析>>

    同步练习册答案