【题目】元素周期律和周期表是学习化学的重要工具,下表是元素周期表的部分信息。
请认真分析表中信息,回答下列问题:
(1)地壳中含量仅次于氧的非金属元素名称是_____,该元素原子的质子数为_____。
(2)所表示的粒子符号为_____,它的最外层电子数为_____。
(3)由原子序数为8和13的两种元素组成的化合物是_____(写化学式)。
(4)元素周期表同一横行元素的排列规律是:从左至右_____。
(5)表中不同种元素最本质的区别是_____(填序号):
A 质子数不同
B 中子数不同
C 相对原子质量不同
【答案】硅 14 S 6 Al2O3 由金属元素逐渐过渡到非金属元素,最后以稀有气体元素结尾;或原子的最外层电子数由1逐渐增加到8 A
【解析】
(1)地壳中元素含量由多到少的顺序是氧、硅、铝、铁等,故仅次于氧的非金属元素名称是硅,该元素原子的质子数为14。
(2)所表示的粒子质子数为16,该元素是硫元素,符号为S,它的最外层电子数为6。
(3)原子序数为8和13的两种元素分别是氧、铝,它们组成的化合物是Al2O3。
(4)元素周期表同一横行元素的排列规律是:从左至右由金属元素逐渐过渡到非金属元素,最后以稀有气体元素结尾(或原子的最外层电子数由1逐渐增加到8)。
(5)元素是具有相同核电荷数的一类原子的总称,表中不同种元素最本质的区别是质子数不同,故选A。
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【题目】在密闭容器内,有甲、乙、丙、丁四种物质,在一定条件下充分反应,测得反应前后各物质的质量分数如图所示,下列说法错误的是( )
A. 该反应符合质量守恒定律
B. 生成的甲,丙两物质的质量比为8:1
C. 乙可能是该反应的催化剂
D. 参加反应的丁的质量等于生成的甲和丙的质量之和
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【题目】水是宝贵的自然资源,在工业生产和日常生活中有极其广泛的应用:
(1)小丽同学用烧杯分别取少量井水和蒸馏水,加入适量_____,搅拌,发现蒸馏水中泡沫多,而井水中出现浮渣,结论_____是硬水。在日常生活中可以用_____方法达到软化硬水的目的。
(2)自来水厂的自来水生产过程中,在过滤池中放有活性炭层,活性炭起_____作用,该过程发生的是_____变化。
(3)自然界中采集到的湖水、河水的水样,一般比较浑浊,可通过_____(填一种操作)的方法得到澄清的水样。
(4)如图所示是电解水的装置,反应一段时间以后。与正极相连的乙试管内产生的气体是_____,检验该气体的方法是_____,甲、乙两试管内汇集的气体体积比约为______。
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【题目】火柴头上主要含有氯酸钾、二氧化锰、硫黄、玻璃粉;火柴盒两边的摩擦层是由红磷和玻璃粉调和而成的。火柴着火的主要过程是:①火柴头在火柴盒上划动时产生的热量使磷燃烧;②磷燃烧放出的热量使氯酸钾分解;③氯酸钾分解产生的氧气与硫反应,放出的热量使火柴梗着火。
请写出以上:①反应的表达式(符号表达式)_____。反应类型:_____
②中的反应表达式_____。反应类型:_____
③中的反应表达式_____。
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【题目】实验室中要熟悉实验操作,严格按照实验室规则才能正确快速、安全地进行实验。
(1)如图②,用完酒精灯后,必须用灯帽盖灭、盖灭后轻提一下灯帽,再重新盖好。对其原因的叙述不正确的一项是_____ (填序号)
A 平衡气压,方便取下灯帽 B 减少挥发,利于节约酒精
(2)在实验室中,下列做法正确的是_____
A 对某些药品,为了更明确性质,可把鼻孔到容器口去闻一闻气味
B 实验空余的药品不要随意丢弃,可拿回家继续做实验
C 做完实验离开实验室前,应关闭水龙头和电源,将实验台物品整理千净
D 做实验时,为了取得更好的实验效果,应尽可能多的添加药品以便观察
(3) 常用作反应容器且能够直接加热的玻璃仪器是_____。
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【题目】为了消除人体碘缺乏病,我国政府规定食用盐必须是加碘食盐,简称碘盐。所谓碘盐就是在食盐中加入一定量的碘酸钾(KIO3)。1000g碘盐中约含20mg碘。计算:
(1)碘酸钾中各元素的质量比K :I :O =_____;碘元素的质量分数为_____;
(2)_____mg碘酸钾中含有20mg碘;
(3)成人每天约需0.15mg碘,假设这些碘是从碘盐中摄取的,成人每天需要食用碘盐_____g。
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【题目】(1)_____________的变化称为化学变化。
(2)化学变化的特征:有_______________生成。
(3)化学变化时,总会伴随着如发热、吸热、放光、变色、放出气体、生成沉淀等现象发生。化学变化的实质:化学变化中,构成物质的_________发生了改变。由分子构成的物质发生化学变化时,反应物的________分解为________,这些_________又重新构成新的_______或者构成物质;由原子构成的物质发生化学变化时,原子进行重组,重新构成新的物质或分子。
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【题目】有A、B、C三种元素,它们形成的粒子结构示意图如下,其中说法正确的是( )
元素 | A | B | C |
其形成的粒子结构示意图 |
A. 它们之间可形成化学式为AC的化合物
B. 它们原子的核外电子层数相同
C. A的粒子结构示意图表示的是原子, B、C表示的是阳离子
D. 它们之间可形成化学式为B2A的化合物
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【题目】某兴趣小组用图所示流程制取氧气,并回收提纯氯化钾和二氧化锰。
回答下列问题:
(1)写出步骤Ⅰ反应的化学方程式_____________________________________。
(2)在回收提纯的过程中需要控制水的用量,原因有_____________(填标号)。
A 提高实验效率 B 保证固体1全部溶解 C 节约能源
(3)如图:
步骤Ⅱ中的操作m应选择图中________(填“甲”或“乙”)装置,该操作中玻璃棒的作用是_______。
(4)实验结束后,称得回收到的氯化钾的质量比理论值小,可能的原因有_____(写一点)。
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