二、元素周期表
交流:观察每周期开头的是什么类型的元素,靠近尾部的是什么类型的元素,结尾是什么类型的元素。这说明元素之间存在着怎样的规律性联系?它与“元素周期表”这个名称有没有关系?
答案:元素周期表中每周期(除第一周期外)开头的是金属元素,靠近尾部的是非金属元素,结尾的是稀有气体元素。这说明自然界各元素间存在着元素性质等的“周期性”变化,利用“位一性一构”的关系,掌握元素的性质。
题目来源:能力培养与测试九年级化学上册人教版 > 第2讲 元素符号和元素周期表
科目:初中化学 来源: 题型:
7.最近科学家用钙原子轰击铕原子,合成117号元素(部分信息如图所示).下列说法错误的是( )
A、该元素的相对原子质量为294g |
B、该元素的原子序数为117 |
C、该元素的核外电子数为177 |
D、钙和铕都属于金属元素 |
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科目:初中化学 来源: 题型:
下水道堵塞是日常生活中经常遇到的问题.“管道通”可使堵塞的管道畅通无阻.某同学对此很好奇,于是想探究“管道通”中物质的成分.请与该同学一起探究:
【提出问题】“管道通”中的物质是什么?
【查阅资料】
(1)下水管里的淤积物主要为油污、食物残渣、毛发等.
(2)氢氧化钠是强碱,能去除油污,腐蚀毛发一类的东西.常用于疏通管道.
(3)铝粉呈银灰色.铝与酸、强碱溶液都能反应放出氢气,同时放出大量热.
①铝与盐酸反应的化学方程式是 .
②铝与氢氧化钠溶液反应的化学方程式是2Al+2NaOH+ ═2NaAlO2+3H2↑
【猜想与验证】打开一盒管道通,内有一袋白色固体颗粒和一袋银灰色粉末.
(1)猜想:白色固体颗粒为氢氧化钠.
实验操作 | 实验现象 |
①将几粒白色颗粒放在玻璃片上,放置一会儿. |
|
②将几粒白色颗粒放入盛有少量水的试管中,并用手触摸试管外壁. |
|
③向步骤②得到的溶液中放入一段羊毛线,加热一段时间. | 羊毛线逐渐消失 |
结论:白色固体颗粒为氢氧化钠.
(2)猜想:银灰色粉末为铝粉.
实验:取该粉末分别置于两支洁净的试管中,向一只试管中滴加稀盐酸,另一只中滴加 溶液,都产生大量气泡且试管外壁温度明显升高,点燃反应产生的气体火焰均呈淡蓝色.
结论:银灰色粉末为铝粉.
【应用】使用“管道通”时,先将银灰色粉状固体添加入被堵塞的管道中,再加入白色固体颗粒,倒入一杯水,堵上管道口.管道内可能出现的现象是 .
A.管道内温度明显升高 B.产生大量气体
C.反应放出大量热 D.气体燃烧后,火焰成淡蓝色.
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科目:初中化学 来源: 题型:
写出下列反应的化学方程式.
(1)纯净的氢气在空气中燃烧: .
(2)实验室加热高锰酸钾制取氧气: .
(3)工业上用一氧化碳和赤铁矿(主要成分是三氧化二铁)在高温下炼铁:
(4)碳酸氢铵受热分解:
(5)锌和硫酸铜溶液反应: .
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科目:初中化学 来源: 题型:
用化学用语表示:
(1)两个汞原子__;
(2)在石灰水中滴加酚酞试液变红,是因为溶液中含有 ;
(3)氧化铝中铝元素的化合价__;
(4)保持干冰化学性质的最小粒子_。
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