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现有一瓶一定浓度的NaOH溶液,纯净的CO2,请设计实验制取纯净的Na2CO3固体.
考点:物质的相互转化和制备,碱的化学性质
专题:物质的制备
分析:本题“现有一瓶一定浓度的NaOH溶液,纯净的CO2”,生成物全部是纯净的Na2CO3固体;则考虑NaHCO3不稳定,加热会分解生成Na2CO3
解答:解:根据“现有一瓶一定浓度的NaOH溶液,纯净的CO2”,生成物全部是纯净的Na2CO3固体;则考虑NaHCO3不稳定,加热会分解生成Na2CO3.故先向氢氧化钠溶液中通入过量二氧化碳,之后加热蒸发、烘干至质量不变就是纯净的Na2CO3固体.
故答案为:
先向氢氧化钠溶液中通入过量二氧化碳,之后加热蒸发、烘干至质量不变就是纯净的Na2CO3固体.
点评:该题考查学生进行实验方案的设计能力,培养学生实验设计的思维和创新精神.
练习册系列答案
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科目:初中化学 来源: 题型:

现将A、B和C各10g混合在一起加热充分反应后,剩余固体中含有16g的C和8g的D以及若干克的B,则参加反应的B和生成的C的质量比是(  )
A、5:8B、2:3
C、3:5D、3:1

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科目:初中化学 来源: 题型:

下列反应属于分解反应的是(  )
A、碳+氧气 
点燃
 二氧化碳
B、酒精+氧气  
点燃
水+二氧化碳
C、氯酸钾 
加热
 氯化钾+氧气
D、硫酸铜+氢氧化钠→氢氧化铜+硫酸钠

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科目:初中化学 来源: 题型:

下面是某自来水厂净化水的流程图:天然水→沉降→过滤→吸附→消毒→自来水发生了化学变化的操作步骤是(  )
A、沉降B、过滤C、吸附D、消毒

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科目:初中化学 来源: 题型:

3g某可燃物A,在足量的氧气中完全燃烧,生成4.4gCO2和1.8gH2O,求:
(1)参加反应的氧气的质量;
(2)A中是否含有氧元素及A中各元素的质量比;
(3)A物质的分子中各元素的原子个数比.

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科目:初中化学 来源: 题型:

化学用语是学习化学的主要工具,是国际通用的化学语言.请用化学用语填空:
(1)氩气
 

(2)某气体在空气中占78%(体积百分含量),保持它的化学性质的最小粒子是
 

(3)画出地壳中含量最多的金属元素的原子结构示意图
 
,它形成的离子是
 

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科目:初中化学 来源: 题型:

现在有CuO、Zn、MgCl2、Ca(OH)2、稀H2SO4等五种物质,在常温下它们两两相互发生的化学反应有
 
个.

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科目:初中化学 来源: 题型:

小明学习了分子的性质后做了如下实验:先在一支试管中装一半红墨水,再在液面上注满酒精(缓缓注入),加盖密封后静置,30日后再观察,现象如图1所示.小明做的实验说明了分子
 
和分子
 
.为了对分子的性质进行深入探讨,老师提出如图2的实验让小明继续进行实验.你认为老师这样的设计是想小明研究什么问题?
 
.实验顺利结束,小明可以得出什么结论:
 
.相比于教材中的实验设计(图3),小明图1图2的实验过程最主要的优点有:(写两条)
 
 

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科目:初中化学 来源: 题型:

用元素符号填空:在常见的元素中,常温下为液态的金属元素是
 
人体中含量最多的元素是
 
相对原子质量最小的元素
 
地壳中含量最多的金属元素
 
空气中含量最多的元素
 

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