下列物质的用途与性质不对应的是( )
| A. | 食品包装中充氮气以防腐﹣﹣常温下氮气的化学性质不活泼 |
| B. | 一氧化碳用于冶炼金属﹣﹣一氧化碳具有可燃性 |
| C. | 稀有气体能制成多种用途的电光源﹣﹣稀有气体在通电时发出不同颜色的光 |
| D. | 干冰可用做制冷剂﹣﹣干冰升华吸热 |
常见气体的用途;二氧化碳的用途;一氧化碳的化学性质.. | |
专题: | 物质的性质与用途. |
分析: | 物质的性质决定物质的用途,根据氮气、一氧化碳、稀有气体、干冰的性质与用途进行分析判断性质与其用途是否一致即可. |
解答: | 解:A、氮气的化学性质稳定,食品包装中充氮气可以防腐,故该物质的性质与其用途对应一致. B、一氧化碳具有还原性,因此一氧化碳可用于冶炼金属,故该物质的性质与其用途对应不一致. C、稀有气体通电发出不同颜色的光,可用于制作霓虹灯,故该物质的性质与其用途对应一致. D、干冰升华吸收热量可用于人工降雨,故该物质的性质与其用途对应一致. 故选:B. |
点评: | 本题难度不大,物质的性质决定物质的用途,掌握常见物质的性质和用途是正确解答此类题的关键. |
科目:初中化学 来源: 题型:
如图是实验室常用的气体制备、收集、检验的多功能装置.
(1)图中甲装置常用于制取氧气,分液漏斗中装有的物质是 .
(2)若在乙装置中盛满水,用排水法收集(瓶口向上)一瓶氧气,气体从 端(填字母“a”或“b”)通入.
(3)某同学用排水法收集一瓶氧气,将带火星的木条伸入集气瓶中,木条不复燃,原因可能是 (答一条即可).
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科目:初中化学 来源: 题型:
写出下列反应的文字表达式,并在名称下方写好相应的化学式,如下例:(文字表达式2分,化学式1分)
碳 + 氧气 二氧化碳
C O2 CO2
①硫在氧气中燃烧 ;
②加热高锰酸钾制氧气 ;
③氢气在氧气中燃烧 ;
④加热氯酸钾和二氧化锰的混合物制氧气 。
上述反应属于分解反应的是(填序号) 。
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科目:初中化学 来源: 题型:
硫酸亚铁(FeSO4)是常见补铁类保健品中的有效成分之一。
(1)硫酸亚铁的相对分子质量
(2)硫酸亚铁中铁元素与氧元素的质量比为 (最简比);
(3)304g硫酸亚铁中铁元素元素的质量为 g。(请写出计算过程)
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科目:初中化学 来源: 题型:
科学研究发现:金星大气层的成分之一是三氧化二碳(C2O3),实验证明三氧化二碳的化学性质与一氧化碳相似.下列关于三氧化二碳的说法中,不正确的是( )
| A. | C2O3能使澄清石灰水变浑浊 | B. | C2O3在O2中充分燃烧的产物为CO2 |
| C. | C2O3在一定条件下能还原氧化铁 | D. | C2O3中碳的化合价为+3价 |
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科目:初中化学 来源: 题型:
燃烧是人类最早利用的化学反应之一.
(1)下面是一些常用的灭火方法的事例:
①熄灭酒精灯时,用灯帽盖灭;
②熄灭燃气灶火焰时,关闭阀门;
③油锅着火时,用锅盖盖灭;
④森林着火时,将大火蔓延线路前的一片树木砍掉;
⑤房屋着火时,用高压水枪灭火.
请你从灭火原理角度,选择一种分类标准进行分类:
分类标准 包括事例 (填序号)
(2)打火机中常用丁烷(C4H10)做燃料,丁烷与甲烷完全燃烧产物相同,请写出丁烷完全燃烧的化学方程式 .
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科目:初中化学 来源: 题型:
草莓、香蕉等水果具有芳香气味,是因为其中含有乙酸乙酯(化学式为C4H8O2)等物质.下列关于乙酸乙酯的说法正确的是( )
| A. | 该物质属于氧化物 |
| B. | 其分子由碳原子、氢原子和氧分子构成 |
| C. | 该物质的相对分子质量为88 |
| D. | 该物质中碳、氢、氧的质量比为12:1:16 |
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科目:初中化学 来源: 题型:
如图中A、B、C、D是四种粒子的结构示意图.
请回答下列问题:
(1)图中A、B、C、D属于 种元素的粒子;
(2)A、B、C、D四种粒子中,不具备稳定结构的是 (填序号);
(3)D中x= ;
(4)A与C形成化合物的化学式是 .
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