【题目】下列反应中,既属于化合反应,又属于氧化反应的是( )
A. 酒精+氧气水+二氧化碳
B. 硫+氧气二氧化硫
C. 碱式碳酸铜氧化铜+水+二氧化碳
D. 氧化钙+水→氢氧化钙
科目:初中化学 来源: 题型:
【题目】根据如图实验装置,回答有关问题
(1)写出图中标号仪器名称②_____。
(2)用过氧化氢和二氧化锰制取氧气时,可采用的装置组合是_____,反应完成后要回收的二氧化锰,可用作化学反应的_____。
(3)某同学用D、E装置制取并收集一瓶氧气,D中发生反应的文字表达式为____________,D中试管口放一团棉花的作用是________________。实验时,当观察到E中导管口刚有气泡冒出时就立即收集,待集气瓶中充满气体后,在水面下盖好玻璃片,将集气瓶从水槽中取出,用带火星的木条伸入瓶中,未见木条复燃,其原因可能是_________________。
(4)F装置有多种用途,在其中装满水变成G,用排水法收集一瓶氧气,气体应从_____(填“a”或“b”,下同)管通入.在医院给病人输氧气时,也使用了类似的装置,在F瓶中放半瓶蒸馏水,_____管连接储氧钢瓶。
(5)某同学用如图所示的装置在实验室加热高锰酸钾制取氧气,请回答问题:指出图中比较明显的两处错误:
①______________________________;
②_______________________________。
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科目:初中化学 来源: 题型:
【题目】根据如图回答问题:
(1)写出图中有标号的仪器名称:①_________ ② _____________;
(2)实验室用加热氯酸钾和二氧化锰的混合物来制取氧气,制取装置是_____(填装置的序号,下同),反应的文字表达式为:____________,该反应中二氧化锰的作用是:____________,若改为用高锰酸钾制取氧气,反应的文字表达式为 _____________ ,若用D装置收集氧气,检验D瓶收集的氧气是否集满的操作是__________,用F装置开始收集氧气的最佳时刻是___________;
(3)若某气体只能选用E装置收集,说明该气体具有的性质是___________;
(4)A装置试管口略先下倾斜的原因是________________;
(5)用收集的氧气做铁丝在氧气中燃烧的实验时,要把铁丝绕城螺旋状,其目的是___________,在集气瓶中装少量水的目的是____________;
(6)实验室通常用固体CaC2与水反应制取气体乙炔,该反应非常剧烈,乙炔难溶于水,密度比空气小,要制取纯净的乙炔气体,且安全、节约药品,可选用装置_______组合;如果用G装置收集该气体, 我认为气体应从 __________端(填“a”或“b”)导入
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【题目】(7分)某化学兴趣小组设计了一组“吹气球”实验,三套装置如下图:
(1)甲装置:
①仪器a的名称为________________
②向a中加水会看到气球胀大,一段时间内气球大小没有变化,说明该装置气密性___________。
(2)乙装置:
①若生成O2使气球胀大,则锥形瓶中所装的固体物质可以是__________________。
②若生成H2使气球胀大,则反应的化学方程式为___________________________。
③若锥形瓶中装有NaOH固体,分液漏斗中加入少量水,则气球胀大的主要原因是
________________________________________________________________。
(3)丙装置:
若锥形瓶中盛满CO2,欲使气球胀大,则分液漏斗中的液体可以是_____________。
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【题目】根据要求回答问题。
(1)写出仪器①的名称____________。
(2)用氯酸钾和二氧化锰制取氧气的符号表达式为_____________,该反应属于___________。(填基本反应类型)二氧化锰的作用是_______________。用装置C收得的氧气不纯,可能的原因是_______________。若用装置A装高锰酸钾制取氧气,则需要补充___________,其反应的符号表达式_______________。若要收集到较纯净的氧气,其收集装置应选___________ (填字母)。
(3)用向上排空气法收集到的气体,检验是否为氧气的操作是_______________。
(4)通常状态下,HCl是一种无色有刺激性气味的气体,密度比空气大,极易溶于水形成盐酸。用如图所示装置收集一瓶干燥的HCl,装置的导管按气流方向连接的顺序是:气体→_____→_____→_____→_____→e(填字母)。
(5)为了探究气体氨气(NH3) 的某些性质,小雨同学查阅了有关资料,知道具有碱性的物质可以使无色酚酞溶液变红;然后依次做了以下实验。
由以上实验,得出氨气的物理性质有_____________、_____________。
(6)为验证可燃物燃烧需要氧气,某同学利用中间凹陷的软质塑料瓶设计如下实验。已知稀盐酸与石灰石可发生反应生成二氧化碳。
I甲着发生反应的符号表达式为___________,要使甲中反应发生的操作为____________。
II实验步骤:先捏住乙处瓶身一段时间(如图所示),后点燃丁处酒精灯,观察到丙处无显变化;放开乙处瓶身,___________(填具体操作),丙中红磷燃烧,产生白烟。
结论:物质燃烧需要氧气。实验中,先捏住乙处瓶身一段时间的目的是________。
III戊中氢氧化钠溶液可吸收污染物五氧化二磷,生成磷酸钠(Na3PO4)和水,反应的符号表达式为__________。
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【题目】下图是实验室中常见的部分仪器。
(1)请用所提供仪器的字母序号进行填空.
①用于保存氯酸钾的容器是______
②用作反应容器且能够直接加热的是_________
③用于配制溶液和较大量试剂的反应容器________
④进行硫在氧气中燃烧实验时,盛放硫粉的仪器是____
(2)仪器的使用讲究规范,请按照仪器使用的规范填空.
①将G中的过氧化氢溶液倾倒时,试剂瓶盖要______放。
②向量筒中滴加液体时,滴管的下端应悬垂于量筒口___(填“里面”或“上方”)。
③酒精灯火焰分三层,给物质加热时,用酒精灯火焰的_______部分。
④洗涮试管干净的标志是___________。
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【题目】根据下列图示的实验基本操作,回答问题。
(1)上图中多处操作用到玻璃棒,其中操作③玻璃棒的作用是______。
(2)要完成“配制100 g 5%的氯化钠溶液”的实验:
①主要进行的实验步骤依次是计算、称量、量取、______(填操作名称)装瓶贴标签。
②溶解过程中用到的仪器有______。
③实际配制的溶液中溶质的质量分数小于5%,其原因可能有______。
A 氯化钠固体不纯 B 固体倒入烧杯时洒落
C 配制时烧杯不干燥 D 装瓶时有液体溅出
(3)若要完成“粗盐中的难溶性杂质的去除”的实验,需要进行的操作步骤依次是______(填操作序号)。
①蒸发结晶 ②过滤 ③溶解
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【题目】某化学小组研究物质的性质时进行了如下实验部分物质已略去
:
则氢氧化铜的化学式为___;甲与乙反应生成的气体为___;乙固体的成分为____;丙溶液中一定含有的溶质为____;生成丁固体的化学方程式为______.
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