【题目】某校化学兴趣小组用一瓶含有少量氯化钠的硫酸钠回体样品,进行如图所示的实验.
请跟据以上信息计算(结果保留到小数点后两位)
(1)反应生成沉淀的质量为 g.
(2)样品中硫酸钠的质量.
(3)求滤液中氯化钠的质量分数.
【答案】(1)11.65 (2)7.1g (3)6.25%
【解析】
试题(1)根据质量守恒定律,反应生成沉淀的质量为10g+87g+54.65g﹣140g=11.65g;
故答案为:11.65;
(2)解:设样品中硫酸钠的质量为x,反应中生成的氯化钠质量为y.
Na2SO4+BaCl2=BaSO4↓+2NaCl
142 233 117
x 11.65 g y
142:233=x:11.65g,解得x=7.1g
(3)233:117=11.65g:y,解得y=5.85g
滤液中氯化钠的质量=10.00g﹣7.1g+5.85g=8.75g
滤液中氯化钠的质量分数为:×100%=6.25%.
答:(2)样品中硫酸钠的质量为7.1g;(3)滤液中氯化钠的质量分数为6.25%.
科目:初中化学 来源: 题型:
【题目】同学们在学习碱的化学性质时,进行了如图所示的实验.
(1)分别写出甲、乙、丙实验中发生反应的化学方程式:
甲_____;乙_____;丙_____.
从微观的角度看,丙反应的实质是_____.
(2)乙实验中滴加氢氧化钠溶液后,可观察到的现象是_____.
(3)丙实验中观察到试管内有白色沉淀产生.
(4)实验结束后,同学们将甲、乙、丙三个实验的废液倒入同一个干净的废液缸中,最终看到废液浑浊并呈红色,产生疑问.
[提出问题]废液中含有哪些物质?
[交流讨论]①一定含有的物质:碳酸钙、指示剂、水和_____(写物质名称).
②还含有能使废液呈碱性的物质.
能使废液呈碱性的物质是什么?同学们有如下猜想.
小云认为:只有碳酸钠
小红认为:只有氢氧化钙
小林认为:是氢氧化钠和碳酸钠
你认为还可能是_____(写一种猜想).
[实验设计]小方想用氯化钙溶液来验证小云、小红、小林的猜想.查阅资料获悉氯化钙溶液呈中性,并设计如下实验.请你将小方的实验设计补充完整.
实验内容 | 预计现象 | 预计结论 |
取少量废液缸中上层清液 于试管中,加入过量 氯化钙溶液,静置. | ①有白色沉淀,溶液呈红色. | _____的猜想正确. |
②_____. | _____的猜想正确. | |
③_____. | _____的猜想正确. |
[反思拓展]在分析化学反应后所得物质的成分时,除了考虑生成物外还需考虑_____.
查看答案和解析>>
科目:初中化学 来源: 题型:
【题目】甲、乙、丙三种固体(均不含结晶水)的溶解度曲线如图1所示,请回答下列问题:
(1)30℃时,丙的溶解度是_____ g。
(2)取甲、乙、丙中的某一种固体进行如图2所示的实验:
请回答下列问题:
①取用的固体是________。
②温度t的范围是_______。
③关于a、b、c、d、e五种溶液中溶质质量分数的说法正确的是_______
A c、e可能相同 B d、e可能相同
C a、b、c均相同 D c、d、e可能均相同
查看答案和解析>>
科目:初中化学 来源: 题型:
【题目】过量二氧化碳会导致温室效应,但将其作为化工原料可造福人类。
(1)化石燃料燃烧会产生大量CO2.木炭充分燃烧的化学方程式_____。
(2)膜分离是一种常用的分离技术。二氧化硅(SiO2)能用于制造“CO2分离膜”,CO2通过此膜后被氨水吸收(如图所示),转化为可作氮肥的NH4HCO3。
①SiO2属于_____(填物质类别)
②NH4HCO3的相对分子质量为_____。
③写出CO2通入紫色石蕊试液的化学方程式_____。
(3)CO2形成的超临界CO2流体可用于从香兰草豆荚粉中提取香兰素(C8H8O3)。
①香兰素由_____种元素组成。
②由香兰素与乙醇混合液得到香兰素的过程中,发生的是_____(填“物理”或“化学”)变化。
③提取香兰素的过程中,可循环使用的物质是_____、_____。
查看答案和解析>>
科目:初中化学 来源: 题型:
【题目】如图是A、B两种固体物质的溶解度随温度变化的曲线.请回答:
(1) ℃时,A、B两物质的溶解度相等.
(2)20℃时,A物质的溶解度 B物质的溶解度(填“>”“<”或“=”).
(3)40℃时,将A、B各15g分别加到均盛有50g水的两只小烧杯中,充分搅拌后, 物质有剩余(填“A”或“B”).
(4)现有50℃时A物质的不饱和溶液,在不减少溶剂的情况下,欲使其变成饱和溶液,下列措施肯定不能实现的是 (填序号).
①降低温度 ②升高温度 ③加入A物质.
查看答案和解析>>
科目:初中化学 来源: 题型:
【题目】材料的应用,极大地促进了人类社会的发展和人们生活水平的提高.请从化学视角回答下列问题:
(1)如图是某品牌服装标签的部分内容.请根据标签提供的信息回答:
在面料中,属于有机合成纤维的是 .区分羊毛与涤纶的简单实验方法是 (选填“观察光泽”或“灼烧闻气味”。
(2)请列举合成橡胶在生产生活中的一种具体用途: 。
(3)塑料常用于制作食品保鲜膜及方便袋等,极大的方便了我们的生活,但大量使用后随意丢弃会造成“白色污染”。为了保护环境,减少“白色污染”,请结合日常生活提出一条合理化建立: 。
查看答案和解析>>
科目:初中化学 来源: 题型:
【题目】常见的盐的组成填表:
名称 | 化学式 | 阴离子 | 阳离子 |
氯化钠 | _____ | _____ | _____ |
碳酸钠 | _____ | _____ | _____ |
碳酸氢钠 | _____ | _____ | _____ |
碳酸钙 | _____ | _____ | _____ |
硫酸铜 | _____ | _____ | _____ |
查看答案和解析>>
科目:初中化学 来源: 题型:
【题目】小明同学在练习“金属的化学性质”实验操作时,发现几支试管中冒出气泡有快有慢,于是他与小芳同学一起合作进行如下探究。
(提出问题)金属与酸反应的快慢受哪些因素影响呢?
(猜想与假设)A.可能与酸的浓度有关;B.可能与金属的种类有关;C.可能与金属的形状有关。
(设计并实验)小明和小芳进行如下实验。
实验编号 | 盐酸的浓度(均取20ml) | 金属(均取2g) | 金属的形状 | 收集50ml氢气所需时间/s |
① | 10% | 镁 | 粉状 | 60 |
② | 10% | 铁 | 片状 | 120 |
③ | 10% | 镁 | 片状 | 102 |
④ | 20% | 铁 | 片状 | 110 |
(1)实验时需将镁片和铁片进行打磨,其目的是___。
(2)写出铁与稀盐酸反应的化学方程式:____。
(收集证据)
(3)要比较不同种类的金属对反应快慢的影响,应选择的实验编号是____。
(得出结论)通过上述四个实验,你得出的影响金属与酸反应的因素有___。
(4)实验①中试管外壁发烫,说明镁与稀盐酸反应是放热反应。实验测得该反应中产生气体的速率(v)与时间(t)的关系如图所示,你认为在t2 ~t3时间段内反应速率逐渐减慢的主要原因是___。
(实验反思)本实验采用的定量比较气体产生速率的方法是____。
查看答案和解析>>
科目:初中化学 来源: 题型:
【题目】下列装置常用于实验室制取气体。根据给出的装置回答下列问题:
(1)指出编号仪器名称:①_____;②_____。
(2)实验室利用A装置制取氧气,反应化学方程式为_____,用收集到的氧气完成硫粉燃烧实验后,还需向集气瓶内加入适量氢氧化钠溶液,目的是_____。
(3)制取并收集二氧化碳应选择的装置是_____(从A﹣﹣E中选择),使用该套装置制取气体的突出优点是_____,制得的二氧化碳中常含有少量的氯化氢气体与水蒸气,欲用F、G装置将以上杂质气体除去,则装置正确的连接顺序是:混合气体→_____(用端口字母表示)。
查看答案和解析>>
湖北省互联网违法和不良信息举报平台 | 网上有害信息举报专区 | 电信诈骗举报专区 | 涉历史虚无主义有害信息举报专区 | 涉企侵权举报专区
违法和不良信息举报电话:027-86699610 举报邮箱:58377363@163.com