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    （3分）以化合价为纵坐标，以物质类别为横坐标所绘制的图像叫价类图。如图为铁的价类图，例如E点可表示+2价的亚铁盐。请回答：

    （1）A点表示的物质所属的物质类别是 。

    （2）B点表示化合物的化学式为 。

    （3）已知C点表示的化合物在常温下能与氧气、水发生化合反应生成D，写出相应的化学方程式 。

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    科目：初中化学 来源：2014-2015学年山东省济南市历城区九年级模拟考试化学试卷（解析版） 题型：探究题

    (7分）小明同学利用一瓶敞口放置已久的NaOH溶液进行了一些实验探究。

    【提出问题】这瓶NaOH溶液变质程度如何呢？

    【提出猜想】小明的猜想：NaOH溶液部分变质。

    【实验探究】小明设计如下实验来验证自己的猜想，请根据表中内容填写小明实验时的现象：

    实验步骤

    实验现象

    结论

    （1）取样，滴加足量的CaCl2溶液。

    产生白色沉淀。

    NaOH溶液部分变质。

    （2）过滤，向滤液中滴加几滴无色酚酞试液。

    【实验反思】下列物质①Ca(OH) 2溶液、②Ba(NO3)2溶液、③BaCl2溶液，能替代小明实验中CaCl2溶液的

    是 (填序号)。

    【拓展应用】通过实际实验，确认这瓶放置已久的NaOH溶液部分变质。现从该瓶中取了100g 溶液，向其中逐滴加入11.1%的CaCl2溶液，产生沉淀质量与所加CaCl2溶液质量的关系如图所示。

    （1）A点处所得溶液中溶质有 。

    （2）求待测溶液中Na2CO3的质量分数。（ 写出计算过程）

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    科目：初中化学 来源：2014-2015学年江苏省扬州市邗江区九年级第二次中考模拟化学试卷（解析版） 题型：探究题

    （20分）学习化学一年后，同学们对课本上“活动性较强的金属一般可以将位于其后面的金属从它们的盐溶液中置换出来”以及“支持燃烧的气体一般是氧气”这两句话产生了质疑。在老师的帮助下，用金属钠来探究下列问题：

    【提出问题】1．金属钠能否置换出硫酸铜溶液中的铜？

    2．金属钠能否在其他气体（如：CO2）中燃烧？

    【查阅资料】金属Na性质活泼，常温下，它极易与氧气反应生成白色固体氧化钠，氧化钠溶于水生成氢氧化钠。金属钠还可以与水剧烈反应放出氢气。

    【实验探究】

    实验一：①在实验室中，金属钠保存在煤油中；

    ②用镊子从煤油中取出一小块金属钠，用滤纸吸干表面煤油后投入硫酸铜溶液中，观察到溶液中出现蓝色沉淀，但没有红色的物质析出；

    ③按照步骤②将金属钠投入水中，待反应结束后滴加酚酞溶液，发现溶液变红。

    实验二：将燃烧的钠迅速伸入盛有CO2的集气瓶中，观察到钠在CO2中继续燃烧，反应后冷却，瓶内附着黑色颗粒，并粘附着白色物质。

    【问题讨论】

    （1）金属钠保存在煤油中的原因是： 。

    （2）根据上述资料写出钠块投入水中发生反应的化学方程式： 。钠投入硫酸铜溶液中总的化学反应方程式 。氢氧化铜受热分解成氧化铜和水，若将24.0g剩余固体继续高温加热，发现固体质量减少了2.4g后质量不再改变，写出此过程中可能发生反应的化学方程式 。

    （3）实验二中生成的黑色颗粒是 ，而白色物质可能是什么呢？

    ①同学们围绕白色物质可能是什么产生如下猜想：甲认为白色物质是氧化钠，乙认为是碳酸钠，丙认为是氧化钠和碳酸钠的混合物，丁认为是氢氧化钠。

    我认为丁的猜想是错误的，理由是 。

    ②对白色物质是什么进行实验再探究，方案设计如下：

    方案1：取该样品少量于试管里，加入适量的水，振荡，过滤，向滤液中加入无色酚酞试液，观察到溶液变成红色，结论：白色物质中一定有氧化钠。

    方案2：取该样品少量于试管里，滴加足量盐酸，溶液中有气泡冒出，结论：白色物质中一定有 。

    方案3：取该样品少量于试管里，加入适量的水，振荡，过滤，向滤液中加入过量的 溶液（供选试剂：A.石灰水B.氯化钙溶液 C.硫酸铜溶液，填序号），出现白色沉淀，然后过滤，再向溶液里滴加无色酚酞试液，无明显现象出现。则 （在甲、乙、丙中选）的猜想成立。

    ③评价与反思：小娟同学认为实验方案1得出的结论不正确，其理由是 ；

    实验室中的金属钠着火时，你的灭火方法是 。

    【拓展应用】测定实验中使用的标有质量分数为16％的盐酸（图1）的实际质量分数。

    （1）为了测定，需配制20%的氢氧化钠溶液100g。配制步骤有：①溶解 ②计算，需氢氧化钠 g ③装瓶并贴标签 ④称取氢氧化钠，量取水 mL（水的密度为1g/mL）。其正确的顺序为 （填序号）。

    配制氢氧化钠溶液时，需要的玻璃仪器有量筒、烧杯、滴管及 。

    （2）小明同学在烧杯中加入配得的氢氧化钠溶液20g，再逐滴加入该盐酸。用pH测定仪测定滴加过程中溶液的pH。图2为测定仪打印出的滴加盐酸的质量与溶液pH的关系图。

    ①a点对应的溶液呈 （填“酸性”、“碱性”或“中性”）；b点对应的溶液中的溶质为 （写化学式）。

    ②请以此次测定的数据，列式计算该盐酸的实际质量分数？（2分）

    （3）该盐酸的实际质量分数与标签上标出的质量分数不一致的可能原因 （不考虑误差）。

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    科目：初中化学 来源：2014-2015学年江苏省扬州市邗江区九年级第二次中考模拟化学试卷（解析版） 题型：选择题

    下列做法不正确的是

    A．用灼烧的方法区别棉花和羊毛

    B．用水鉴别NH4NO3、NaOH、NaCl三种固体

    C．将草木灰（含K2CO3）与氯化铵混合施用，增进肥效

    D．按溶解、过滤、蒸发的主要操作顺序分离CaCl2、CaCO3的固体混合物

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    科目：初中化学 来源：2014-2015学年江苏省扬州市邗江区九年级第二次中考模拟化学试卷（解析版） 题型：选择题

    “伐薪烧炭南山中”是唐朝诗人白居易所写的诗歌《卖炭翁》中的诗句。这里“伐薪”和“烧炭”各指的变化是

    A．前者是化学变化，后者是物理变化 B．前者是物理变化，后者是化学变化

    C．两者都是物理变化 D．两者都是化学变化

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    科目：初中化学 来源：2014-2015学年江苏省兴化市初三第二次网上阅卷适应性训练化学试卷（解析版） 题型：选择题

    下列物质能在pH=1的溶液中共存且形成无色溶液的是

    A．(NH4)2SO4、NaNO3、KCl B．K2SO4、KNO3、KMnO4

    C．Na2SO4、NaCl、Na2CO3 D．BaCl2、NaNO3、K2SO4

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    科目：初中化学 来源：2014-2015学年江苏省兴化市初三第二次网上阅卷适应性训练化学试卷（解析版） 题型：选择题

    我国纪念2015年“世界水日”和“中国水周”活动的宣传主题为“节约水资源，保障水安全”。下列有关水的说法中正确的是

    A．电解水实验中，负极与正极产生的气体质量比约为2∶1

    B．可以用肥皂水鉴别软水和硬水

    C．加入明矾，可以将硬水转化为软水

    D．经过沉淀、过滤并加活性炭吸附后得到的水，可以直接饮用

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    科目：初中化学 来源：2014-2015学年湖南省娄底市初三学业考试模拟化学试卷（解析版） 题型：选择题

    近来，松树蘑菇在娄底市场上卖得很火热，价格也要100元每千克，食用了可以抗癌，就是因为这种蘑菇中含有合成抗癌新药紫衫醇的原料之一：于该物质下列说法法不正确的是：

    A．属于有机物

    B．由碳、氢、氧三种元素组成

    C．所碳元素的质量分数含为21％

    D．1个分子由21个碳原子、38个氢原子和11个氧原子构成。

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    科目：初中化学 来源：2014-2015学年江苏省南京市溧水区初三中考一模化学试卷（解析版） 题型：选择题

    镁是一种用途广泛的金属材料，目前使用的镁主要是从海水中提取的，主要流程如图所示。

    上述转化过程中未涉及到的基本反应类型是

    A．分解反应 B．化合反应 C．置换反应 D．复分解反应

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