【题目】如图是木炭还原氧化铜的实验装置图。
(1)要保证该实验顺利进行,有以下两个环节:
①较高的温度。据此,教材中对酒精灯进行改造的措施是_______________。
②两种物质反应的质量比。若碳过多,除了生成CO2外,还有可能生成CO。
(2)若两种固体反应物比例合适,实验中试管A中发生反应的化学方程式为____________。
(3)实验结束时要先_____________,停加热,待试管冷却。
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【题目】化学与我们的生产、生活密切相关。请回答下列问题:
(1)请用氧化钙、氯化钠、氢氧化钙、氮气四种物质的化学式填空:
①可用来做干燥剂的是_____。
②可用于食品包装袋中作保护气的是_____。
③可用作调味品的是_____。
④可用于改良酸性土壤的碱是_____。
(2)稀硫酸可除去铁锈(主要成分是氧化铁),请写出其发生反应的化学方程式_____。
(3)医生给胃酸(主要成分是盐酸)过多的病人所开处方中,常包括含Al(OH)3的药物,请用化学方程式表示其治疗原理_____。
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【题目】某品牌化妆品中含有一种含钙的化合物添加剂,同学们对这种添加剂产生了兴趣,并对其成分进行了如下探究:
[查阅资料]①碳酸钙、过氧化钙、氯化钙在某些方面可用作添加剂。
②过氧化钙(CaO2)是一种白色粉末,微溶于水,易溶于稀盐酸,且发生反应得到过氧化氢和氯化钙。
[提出问题]化妆品中添加剂的成分是什么?
[进行猜想]猜想1.碳酸钙;猜想2.过氧化钙;猜想3.氯化钙。
[实验探究]如图所示(试剂足量)的装置气密性良好,先通入氮气,再加热铜网至红热,然后缓慢滴人过量稀盐酸,通入氮气至冷却,观察现象。
[实验现象]A中观察到的现象是有气泡产生,C中观察到的现象是_____。
[实验结论]猜想2正确。
[实验拓展]
(1)A中的MnO2在反应前后_____一定都不改变。
(2)样品完全反应后,继续缓慢通人N2的目的是_____。
(3)写出过氧化钙与稀盐酸反应的化学方程式:_____。
(4)实验测得C装置中铜网增重1.6g,样品中过氧化钙的质量为_____g。
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【题目】下图是硅元素在元素周期表中的信息和其原子结构示意图,则下列有关说法错误的是
A.硅是地壳中含量最多的非金属元素
B.硅元素位于元素周期表中的第三周期
C.硅的相对原子质量为28.09
D.硅原子核内有14个中子
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【题目】某化学兴趣小组在老师指导下进行课外实验,利用下列装置来探究磷单质在空气中燃烧后氧气浓度变化情况。
(提出问题)足量红磷在密闭的四颈平底烧瓶内燃烧熄灭后,容器中是否有氧气剩余?
猜想假设)猜想①:有氧气剩余 猜想②:无氧气剩余
(实验验证)该小组同学按图组装好实验装置,利用高能激光笔照射燃烧匙上的红磷,红磷燃烧直至熄灭;待装置完全冷却后,将装有白磷的燃烧匙提出水面,再次用高能激光笔照射,白磷居然也被点燃。
(1)激光笔的作用是____。
(2)红磷燃烧的化学方程式为_____。
(3)实验过程中,刚开始即使用激光笔照射,燃烧匙内的白磷也不会燃烧的原因是_____。
(实验结论)根据上述实验,得出结论如下:
(4)结论1:猜想_____正确。
结论2:用“燃磷法测定空气中氧气含量”时,选择_____(填“红磷”或“白磷”)更合适,理由是_____。
(拓展延伸)下图是该小组同学从开始实验到最后装置冷却后的整个实验过程中,用氧气传感器测量容器内氧气浓度变化的曲线图。
(5)在图中_____(填“A、B、C、D、E”)点时红磷燃烧熄灭;请你解释曲线AB段、DE段氧气浓度变化的主要原因。AB段_____,DE段_____。
(6)小组同学通过查阅资料得知,验证空气中氧气体积分数较好的药品是铁丝绒,利用铁与氧气、水等的缓慢氧化,可将空气中氧气浓度消耗至0.2%。将足量细铁丝绒置于试管底部,并倒扣在装有水的烧杯中(如图),一段时间后你将看到的现象是_____。
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【题目】请结合如图所示装置或仪器回答问题。
(1)写出有标号的仪器名称:①________。
(2)检查装置C气密性的方法是:关闭活塞,_________,则气密性良好。
(3)用过氧化氢溶液与二氧化锰粉末制取氧气,选择的发生装置为__________(填字母),该反应的化学方程式为________。
(4)实验室制取CO2,如果选择用D装置排气法收集气体,气体应从____(填“a” 或“b”)端通入。
(5)实验室可用加热熟石灰与氯化铵的固体混合物的方法制取NH3,可选择_______(填序号)作发生装置。用D装置a端通入收集NH3,利用了NH3______的物理性质;不用排水法收集NH3,原因是______;如果用E装置收集NH3,其中植物油的作用是_______。
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【题目】甲、乙的溶解度曲线如图所示(不考虑水的变化)。下列说法正确的是( )
A. 根据溶解度曲线可判断,甲的溶解度比乙的大
B. t2℃时,甲的饱和溶液中溶质质量分数为40%
C. t2℃时,将甲、乙饱和溶液分别降温至t1℃,析出晶体甲的质量大
D. t1℃时,将甲、乙饱和溶液分别升温至t2℃,两溶液中溶质质量分数相等
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【题目】2019年3月22-28日是第32届“中国水周”,本届活动的宣传主题为“坚持节水优先,强化水资源管理”。请回答下列与水有关的问题:
(1)河水中含有较多可溶性的钙、镁化合物,如Ca(HCO3)2,会给生活和生产带来诸多不便,为了降低硬度,生活中可采用的方法是_________。 在此过程中,水中的Ca(HCO3)2 会发生分解生成难溶性的碳酸钙、水、二氧化碳,该反应的化学方程式为________。可用_______来鉴别硬水和软水。
(2)自制净水器中常加入_________;用于去除水中的异味和色素。
(3)李明同学收集到一瓶浑浊的河水,并要将其制成蒸馏水,其过程如图所示:
A物质的名称是__________;操作①的名称是________;需要用到的玻璃仪器有烧杯、__________;玻璃棒,其中玻璃棒的作用是_______;李明同学将液体C放入蒸馏装置中制备蒸馏水,同时需要在蒸馏烧瓶中放入沸石,其作用是________。
(4)李明同学利用制得的蒸馏水和如图所示的简易装置,验证水的组成。
实验时,加入少量的硫酸钠或氢氧化钠,目的是________, 装置中的b端应与电源的______极相连,用燃着的木条检验甲气体,现象为_______。该实验说明水由_______组成,反应方程式为_______。
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【题目】A~F均为初中化学常见的物质,它们之间的关系如图所示(部分物质已经略去)A是白色难溶固体,相对分子质量为100,金属元素的质量分数为40%;B、D、E均为氧化物且D、E组成元素完全相同;F是黑色单质。
(1)D的一种用途是_____;
(2)C转化为A的化学方程式为_____;
(3)A转化为D的化学方程式为_____。
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