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    【题目】如图是某化学反应的微观模拟示意图，根据该图判断，下列说法中正确的是（ ）

    A. 反应前后原子种类均发生改变 B. 该反应是置换反应

    C. 生成的C与D质量比为14:27 D. 参加反应的两种物质分子个数比为4:1

    【答案】BC

    【解析】

    观察微观模拟示意图，分析反应物、生成物，写出反应的化学方程式，据其意义分析判断有关的问题。

    由微观过程图可知，反应的化学方程式应该是：4NH3+3O2=2N2+6H2O.A、根据微观示意图可知，反应前后原子的种类没有发生变化，只是原子重新组合，选项错误；B、由化学方程式可知，该反应是单质和化合物反应产生新的单质和新的化合物，属于置换反应，选项正确；C、反应生成的氮气与水的质量之比为：（2×28）：（6×18）=14：27，选项正确；D、由化学方程式可知，参加反应的A和B的分子个数比为4：3，选项错误。故选BC。

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    科目：初中化学 来源： 题型：

    【题目】下列图象中有关量的变化趋势与对应叙述关系正确的是（ ）

    ABCD

    A. 用等质量氯酸钾分别制取氧气

    B. 加热试管中一定质量的高锰酸钾

    C. 向一定质量硫酸铜溶液中加铁粉至过量

    D. 质量相同且过量的锌和铁与等质量等浓度的稀盐酸反应

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    科目：初中化学 来源： 题型：

    【题目】根据下列装置图，回答有关问题：

    （1）写出标号仪器的名称：①______；

    （2）实验室用高锰酸钾制取氧气的化学方程式为________________________，若要制取并收集一瓶比较干燥的氧气，应选用的发生、收集装置分别为______（选填字母），检验氧气是否收集满的方法为______________________________。

    （3）实验改进：已知氧化铜可以用作过氧化氢分解制氧气的催化剂。某化学兴趣小组设计了图F所示装置制取氧气。请回答：

    ①实验前先将其绕成螺旋状，还需经过______处理．

    ②铜丝绕成螺旋状的作用是______．

    A．收集到更多的O2 B．加快反应速率 C．减慢反应速率 D．没有影响

    与装置B相比，改进后装置的优点是___________________________．

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    科目：初中化学 来源： 题型：

    【题目】在实验室可以利用下图装置制得铁。

    （1）A处玻璃管内所发生反应的化学方程式为_____________________。

    （2）B处可观察到的现象是_____________________________________。

    （3）C处酒精灯的作用是_______________________________________。

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    科目：初中化学 来源： 题型：

    【题目】李兰同学用如图所示的装置，进行“测定空气中氧气含量”的实验时，发现进入集气瓶的水很少，根本达不到瓶中空气总体积的五分之一。原因可能是（_____）

    A. 红磷太多

    B. 装置漏气

    C. 瓶中没有装少量水

    D. _________________

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    科目：初中化学 来源： 题型：

    【题目】用化学符号表示

    （1）空气中含量最多的物质________ （2）碳酸_________ （3）氯离子________

    （4）人体缺_______元素会导致骨骼疏松 （5）氧化镁中镁元素的化合价________

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    科目：初中化学 来源： 题型：

    【题目】（1）取用药品，若没有说明用量，本着节约的原则，应该取_______________，液体取_______________，固体_______________。

    （2）现有如下仪器：

    选择需用到的仪器的名称填在下列空格中（每次只使用一种必须仪器）

    ①取用粉末状固体常用_________②量取10mL液体药品用___________

    ③称量18.8g的食盐用_________④给固体药品加热用______________

    ⑤制作过滤器用到的是___________⑥吸取和滴加少量液体时用_______

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    科目：初中化学 来源： 题型：

    【题目】每年的3月22日是“世界水日”，中国水周主题是“节约保护水资源，大力建设生态文明”。用所学知识回答下列问题。

    (一)自然界的水。

    （1）从物质变化及分子角度看，自然界的水循环主要是由_______________的运动引起的。

    (二)生活中的水。

    （资料在线）我国生活饮用水的标准(摘录部分)。

    感官指标: 水质无色无味且澄清透明。

    化学指标: pH6.5～8.5;总硬度<250mg/L(以碳酸钙计); 铜<1.0mg/L，铝<0.2 mg/L……

    细菌学指标:细菌总数<100个/mL等。

    （2）自来水厂过滤前常加入明矾，明矾的作用是___________，再用____________来吸附色素和异味，从而达到感官指标。

    （3）生活中鉴定硬水、软水的方法是，取少量饮用水中加入__________，出现_________现象的为硬水。生洁中若要对硬水进行软化，可采取的办法是_______________。

    (三)探究水的组成

    某校化学兴趣小组想亲自感受科学家的探究历程，他们选择了琳水的组成粗略测定”为探究内容。

    （查阅资料）

    水难导电，在水中加入少量氢氧化钠可以增强导电性。

    （进行实验）如下图装置进行实验并记录数据。

    （实验分析）

    （4）两个电极附近产生很多气泡，a管内气泡产生较b管快，小组成员用燃着的木条分别在两个玻璃尖嘴导管口检验产生的气体，观察到:放在b端管口燃着的木条_________。分析得出:水通电的化学方程式为_____________，进而推出水是由__________组成的。

    （5）下列关于电解水的说法中正确的是_________(填序号)。

    A.水分子发生了改变

    B.氢原子和氧原子没有发生变化

    C.水分子是化学变化中最小的微粒

    D.该反应为分解反应

    E.氢、氧两种元素的化合价均发生了改变

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    科目：初中化学 来源： 题型：

    【题目】有x、y、z三种元素，x元素的二价阴离子及y 元素的一价阳离子的最外层都是第二层；z元素的原子核外有三个电子层，其最外层电子数为核外电子总数的1/3。则x2-的离子符号是__________；y原子的原子结构示意图是__________；z元素的名称___________。

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