物质的用途与性质对应关系不合理的是( )
A.石墨做电池电极﹣导电性 B.焦炭冶炼金属﹣可燃性
C.金刚石切割玻璃﹣硬度大 D.活性炭除异味﹣吸附性
科目:初中化学 来源:备战2020中考化学考题专项训练--我们周围的空气 题型:单选题
将呼出的气体与空气相比较,含量明显降低的是( )
A. 稀有气体 B. 氧气 C. 二氧化碳 D. 氮气
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科目:初中化学 来源:2020中考化学章节强化训练--专题十:身边的化学物质 题型:实验题
水是生命之源,人类的日常生活与工农业生产都离不开水。
(1)如图1所示。通电一段时间后,试管1中所收集的气体为________ ,该实验说明水是由________ 组成的。该反应的化学方程式是 ________ 。
(2)图2是用来净化天然水的简易装置,下面分析错误的是________ (填序号)。
A 能杀菌消毒 B 能得到纯净水
C 能把硬水变为软水 D 能使天然水变得无色澄清
(3)图3是自来水厂的净水过程示意图,其中活性炭池的作用是________ 。某同学检验所得自来水是否为硬水,他的实验方法为________ 。
(4)小刚发现一些化学实验常在容器中放少量的水,但作用各不相同,试回答下列实验指定容器中水的作用。
A集气瓶中的水________ ;B量筒中的水________ ;C集气瓶中的水________ 。
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科目:初中化学 来源:备战2020中考化学章节强化训练--碳和碳的氧化物 题型:单选题
由下图所示实验得出的结论中,不正确的是
A. 化学反应中有能量变化
B. 水是由氢气和氧气组成的
C. 红热的铁丝在氧气中能剧烈燃烧
D. 二氧化碳不支持燃烧,密度大于空气
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科目:初中化学 来源:备战2020中考化学章节强化训练--碳和碳的氧化物 题型:实验题
碳和碳的化合物都是非常重要的物质。
(1)碳原子的结构示意图为,碳原子的核电荷数为_____。
(2)碳的单质有多种,具有下列结构的碳单质中,由分子构成的是图1中的_____。
(3)古代用墨书写或绘制的字画虽年久仍不变色,原因是墨中主要成分碳具有_____性.图2是木炭还原氧化铜的实验,大试管中的反应体现了碳的还原性,其反应的化学方程式是_____,单质碳的还原性可以用于冶金工业。
(4)二氧化碳能参与光合作用完成大气中的“碳循环”,但是大气中二氧化碳的含量不断上升,会使全球变暖,从而导致_____。
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科目:初中化学 来源:备战2020中考化学章节强化训练--专题七:金属与金属材料 题型:单选题
下列有关保护金属资源的做法不正确的是( )
A. 回收废旧金属
B. 寻找金属代用品
C. 生锈的金属要及时丢弃
D. 防止金属锈蚀
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科目:初中化学 来源:备战2020中考化学考题专项训练--走进化学世界 题型:实验题
下表是空气中的气体成分和人体呼出的气体成分含量对照表:
气体成分 | 氮气 | 氧气 | 二氧化碳 | 水 | 其他气体 |
空气中的气体/% | 78 | 21 | 0.03 | 0.07 | 0.9 |
呼出的气体/% | 78 | 16 | 4 | 1.1 | 0.9 |
某校研究性学习小组的同学设计了简单的实验方案,验证呼出的气体与吸入空气成分的含量的不同,其主要操作步骤如下图所示。
请依据图示将主要实验操作步骤及验证依据填入下表中:
实验步骤 | 验证依据 |
(1)____________________________ | / |
(2)____________________________ | 根据________________________判断CO2含量不同 |
(3)____________________________ | 根据________________________判断O2含量不同 |
(4)____________________________ | 根据________________________判断含水量不同 |
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科目:初中化学 来源:备战2020中考化学章节强化训练--燃料及其利用 题型:单选题
据报导,某地发生火灾,有三名小孩生还。这三名小孩采取的措施是:一边用湿毛巾捂住嘴,一边低姿势前行。他们在逃生时主要利用了
A.湿毛巾可以供给水分
B.湿毛巾能吸收二氧化碳
C.低姿势前行是因为地面附近气压低
D.热空气密度小会上升,地面附近有毒气体相对较少
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