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【题目】I、用化学用语表示:

(1)n个铁原子____(2)标出氧化铝中铝元素的化合价____

(3)最轻的气体_____(4)2个氢氧根离子_____

II、从H2O2N2CO2COSO2六种物质中,按照下列要求,选择适当的物质,将其化学式填入空格中。

(1)可用于人工降雨的固体氧化物___(2)能使带火星的木条复燃气体___(3)能使人中毒的气体_____(4)能在空气中形成酸雨的气体___(5)能够作为气体燃料的单质是___(6)空气中含量最多的气体___

III、如图是某牙膏商标上的部分文字,请根据上面的内容用化学用语填空:

品名:XX牙膏成分:硝酸钾、磷酸钠、二氧化硅

①牙膏属于____(混合物纯净物”)

②写出硝酸钾中金属元素的元素符号:____

③写出硝酸钾中硝酸根离子的离子符号:_____

④求二氧化硅的相对分子质量:_____

【答案】nFe H2 2OH- CO2 O2 CO SO2 H2 N2 混合物 K NO3- 60

【解析】

I、用化学用语表示:

1)由原子的表示方法,用元素符号来表示一个原子,表示多个该原子,就在其元素符号前加上相应的数字,故n个铁原子可表示为:nFe
2)氧化铝中氧元素显-2价,铝元素显+3价;由化合价的表示方法,在该元素的上方用正负号和数字表示,正负号在前,数字在后,故氧化铝中铝元素的化合价为+3价可表示为:

3)氢气是最轻的气体,其化学式为:H2
4)由离子的表示方法,在表示该离子的元素符号右上角,标出该离子所带的正负电荷数,数字在前,正负符号在后,带1个电荷时,1要省略.若表示多个该离子,就在其离子符号前加上相应的数字,故2个氢氧根离子可表示为:2OH-
故答案为:(1nFe;(2;(3H242OH-

II、(1)干冰(固体的二氧化碳)升华时吸收大量的热,可用于人工降雨,故填:CO2
2)氧气能支持燃烧,是能使带火星的木条复燃气体,故填:O2
3)一氧化碳能与血液中的血红蛋白结合,使人缺氧窒息死亡,是能使人中毒的气体,故填:CO
4)二氧化硫是能在空气中形成酸雨的气体,故填:SO2
5)氢气具有可燃性,是一种能够作燃料的气体单质,故填:H2
6)空气主要是由氮气与氧气组成的,其中氮气约占空气体积的五分之四,故填:N2

III、①XX牙膏成分:硝酸钾、磷酸钠、二氧化硅…,含有多种物质,属于混合物.
②硝酸钾中的金属元素是钾元素,其元素符号为:K
③由离子的表示方法,在表示该离子的元素符号右上角,标出该离子所带的正负电荷数,数字在前,正负符号在后,带1个电荷时,1要省略.硝酸根离子的离子符号为:NO3-
SiO2的相对分子质量是28+16×2=60
故答案为:①混合物;②K;③NO3-;④60

练习册系列答案
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科目:初中化学 来源: 题型:

【题目】下图表示某化学反应的微观示意图,其中“〇”和“●”分别代表不同元素的原子。

1)该反应的基本反应类型是_________;

2)写出一个符合该微观示意图的化学反应方程式__________;

3)已知“〇”的相对原子质量是“●”的m倍,则由该反应所生成的的质量比是______.

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科目:初中化学 来源: 题型:

【题目】铝镁合金因密度小、强度高、刚性好等特点等特点,在人类生活中应用广泛。某兴趣小组的同学对编号为①、②的两种铝镁合金样品进行了如下实验。

已知:镁能与酸反应,但不能与碱溶液反应;铝既能与酸反应,又能与氢氧化钠等碱溶液反应,化学方程式为:溶液与二氧化碳反应能产生氢氧化铝沉淀,后者经过滤、洗涤、灼烧后生成相应氧化物。

1)取质量为的样品①和过量的氢氧化钠溶液反应,然后过滤;再向滤液中通入过量的二氧化碳气体,将所得沉淀过滤、洗涤、烘干、灼烧,所得固体的质量仍为。求样品①中铝的质量分数。________

2)取不同质量的样品②分别和30g相同浓度的盐酸反应,所取合金质量与产生气体体积(气体的密度为0.0893g/L)如下表所示:

实验序号

a

b

c

合金质量mg

510

765

918

气体体积mL

560

672

672

求:合金中铝镁的质量比。________

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科目:初中化学 来源: 题型:

【题目】我们的日常生活离不开食盐,食盐的主要成分是氯化钠。

(1)下图是钠元素和氯元素的原子结构示意图。

下列说法不正确的是____

A.氯化钠是由氯化钠分子构成的

B.在化学反应中氯原子易得电子

C.钠离子的符号是Na+

D.氯离子有三个电子层

(2)海水晒盐得到的食盐中含有少量沙土、氯化钙和氯化镁。以下是除去食盐样品中沙土、氯化钙和氯化镁的实验流程:

根据流程图回答:

①操作Ⅰ的名称是_______,加入的试剂A的名称是__________

②写出NaOH与杂质反应的化学方程式______________________________

③写出加入试剂A后发生的化学方程式_____________________________

④加入试剂B的目的是___________________

(3)用提纯后的食盐配制一定质量分数食盐水, 若用量筒量取水时仰视读数,则配制的溶液的溶质质量分数________(偏大”、“偏小不变”)。

(4)某同学想测定配制的氯化钠溶液的溶质质量分数。取100g氯化钠溶液,加入足量的硝酸银溶液,生成14.35g沉淀。试计算氯化钠溶液中溶质质量分数。

________________________________________

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科目:初中化学 来源: 题型:

【题目】根据要求回答问题。

①写出仪器名称:a _________ ,b ____________

②用过氧化氢溶液和二氧化锰制取较纯净的氧气,宜选择的一套装置组合是_______(填字母),若收集到的氧气不纯,则可能的原因是____________;若用装置C收集氧气,检验已经收满的方法是________;若用多功能瓶收集氧气,应从导管_______(填“p”或“q”)通入氧气。

③实验中,有很多操作步骤必须严格按要求进行,否则或实验失败或发生危险。在制取氧气的实验过程中,以下操作顺序正确的是_________

A.装置A,先调节试管高度,再放置酒精灯

B.装置B,先加入双氧水,再添加二氧化锰

C.装置E,先将集气瓶移出水槽,再盖上毛玻璃片

D.装置E,先将导管移出水槽,再停止发生装置中的反应

④实验室需收集一瓶约含1/4空气的氧气,最适合的收集操作是_________

A.集气瓶中装入1/4的水

B.集气瓶中装入3/4的水

C.导管伸入到集气瓶体积的1/4处

D.导管伸入到集气瓶体积的3/4处

⑤氯酸钾和二氧化锰的混合物共A克,加热使之完全反应,最终能得到B克氧气和C克氯化钾,则混合物中二氧化锰的质量为______________克(列出计算表达式即可)。

⑥若有0.2 mol氯酸钾分解,求理论上生成氧气的质量______________(根据化学方程式列式计算)。

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科目:初中化学 来源: 题型:

【题目】I、某饮用水中含有较多的碳酸氢钙[Ca(HCO3)2],属于硬水,煮沸时会有水垢生成。实验小组欲探究该水垢的主要成分:

(猜想与分析)分析Ca(HCO3)2与水的元素组成,该水垢的主要成分可能是:

CaO Ca(OH)2 CaCO3 Ca(OH)2CaCO3

小强同学认为该水垢中不会存在CaO,理由是___

(实验与事实)

实验一

实验现象

解释或结论

将适量的水垢和水装入试管中,充分振荡后静置,用滴管取上层清液于小试管中,然后再向小试管中滴入紫色石蕊溶液

紫色石蕊溶液不变色

不变色说明水垢中一定没有___

实验二

实验现象

解释或结论

反应一段时间后水垢消失,溶液澄清;玻璃片上澄清石灰水变浑浊

石灰水变浑浊,说明有CO2生成。则水垢中一定含有_____

(原理与呈现)请用化学方程式表示实验二中有关反应的化学反应原理:

(1)____,(2)________

II、在探究金属活动性的实验课上,同学们把打磨光亮的铝片插入硫酸铜溶液中,过一会儿,发现了一个意外现象:在铝片表面看到有红色固体析出的同时,还看到有少量的气泡冒出,写出生成红色固体的化学方程式____

(提出问题)该气体是什么呢?

(猜想与假设)猜想一:O2 猜想二:H2 猜想三:CO2 猜想四:SO2

同学们经过讨论,一致认为猜想三不成立,理由是___

(实验验证)⑴有同学闻了一下该气体,发现无气味,证明猜想四也不成立,理由是___

⑵将产生的气体经验纯后,用导管导入到点燃的酒精灯火焰上,气体安静燃烧,产生淡蓝色火焰.

(实验结论)____

(反思与交流)CuSO4溶液可能显____(”)

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科目:初中化学 来源: 题型:

【题目】根据下列装置图回答问题

(1)请写出所标仪器的名称:①__________________________________

(2)实验室用高锰酸钾制取氧气体时,可选择发生装置和收集装置为图中的___ (填序号,下同);试管口塞棉花的目的是________ ,其反应的化学符号表达式为 ________

(3)用装置A制氧气,装置A中的试管口略向下倾斜的目的是 _________

(4)小东选择了下图的收集装置,若A装置的导管口与c相连,b端排出的物质是______________

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科目:初中化学 来源: 题型:

【题目】以电解食盐水为基础制取氯气、氢氧化钠等产品的工业称为氯碱工业,它是目前化学工业的重要支柱之一。由于粗盐中含有少量MgCl2CaCl2Na2SO4等杂质,不符合电解要求,因此必须经过精制。以粗盐为原料的氯碱工业流程如下:

1)氯气、氢氧化钠在工业上有广泛的用途,下列关于氢氧化钠的描述中,不正确的是_____

A 能去除油污,可做厨房清洁剂 B 易溶于水,溶解时放出大量的热

C 水溶液能使石蕊溶液变红 D 可用作某些气体的干燥剂

2)操作②的名称是_____,该操作所需的玻璃仪器是_____;操作④的名称是_____,该操作需玻棒不断搅拌,这是为了防止_____

3)操作①②间除杂质时所加的三种试剂是NaOH溶液、Na2CO3溶液、BaCl2溶液(均过量),其顺序要求是:Na2CO3溶液必须在BaCl2溶液之_____(填)加入。有同学提出用_____溶液代替BaCl2溶液可达到同样的目的。

4)电解饱和NaCl溶液的化学方程式是_____

5)该流程中可以循环利用的物质是_____

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科目:初中化学 来源: 题型:

【题目】建立宏观、微观和符号之间的联系有重要意义。

1)下图物质是由不同粒子构成的,请用化学符号表示出构成这些物质的粒子。

构成的粒子是______

构成的粒子是______

构成的粒子是______

2)下图所示为某些元素和原子结构的部分信息。

甲图所示元素的元素符号是 ______,乙图所示元素的原子的核电荷数是______ 丙图所示的粒子属于 ______(填“原子”、“阳离子”或“阴离子”)。

3N(NO2) 3是科学家 2011 年发现的一种新型火箭燃料。试计算N(NO2) 3中氮元素和氧元素的质量比为 ______(结果用最简整数比表示),N(NO2) 3中氮元素的质量分数______(最终结果保留一位小数)。

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