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某同学根据日常经验推测,可燃物燃烧可能与氧气和温度有关,设计并完成了下列实验进行验证:

实验①

实验②

实验③

实验④


 

白磷不燃烧

白磷不燃烧

白磷不燃烧

白磷燃烧

(1)白磷燃烧的化学方程式为_________________________________。

(2)实验____和实验____证明了可燃物燃烧必须要接触氧气。

(3)实验____和实验____证明了可燃物燃烧必须要达到一定温度。

(4)瓦斯(主要成分为甲烷)爆炸是煤矿安全事故的一种。为了生产安全,要求井下通风状况良好,控制天然气浓度在1%以下;禁止携带烟草及点火工具下井,挖掘时防止和减少摩擦火花的产生。上述措施可以防爆是因为破坏了燃烧的某些条件,分别是____________、___________________________。

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科目:初中化学 来源:人教版2020年九年级上学期第五单元第28课时 课题 2 如何正确书写化学方程式(1)同步练 题型:单选题

下图中,四位同学正在讨论某一个化学方程式表示的意义,他们所描述的化学方程式是(  )

A.S + O2SO2 B.2CO + O22CO2

C.2H2 + O22H2O D.CH4 +2O2CO2 + 2H2O

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科目:初中化学 来源:湖北省襄阳市2019-2020学年九年级下学期第一次月考化学试卷 题型:计算题

0.2%~0.5%的过氧乙酸[化学式(CH3COOOH)]溶液是一种杀菌能力强的高效消毒剂。

(1)过氧乙酸分子中C、H、O原子的个数比为________;

(2)欲配制0.4%的过氧乙酸溶液1000g,需用20%的过氧乙酸溶液_______克。

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科目:初中化学 来源:湖北省襄阳市2019-2020学年九年级下学期第一次月考化学试卷 题型:单选题

如图,将红砂糖倒入一杯开水中,充分溶解。能作为判断砂糖水是饱和溶液的依据是(  )

A.砂糖水颜色很深 B.砂糖水味道很甜

C.砂糖溶解得很快 D.砂糖固体有剩余

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科目:初中化学 来源:人教版2020年九年级上学期第七单元 第37课时 课题1 燃烧和灭火(1)同步练 题型:实验题

某化学小组围绕燃烧与灭火的主题开展了相关活动。请你参与完成:

(1)图一实验中水(H2O)的作用是:_____________________。

(2)改进后的装置(图二)与图一装置相比,其优点是___________。

(3)将装有某气体的大试管口朝下垂直插入水中,使试管罩住白磷(如图三所示),结果观察到了“水火相容”的奇观,则大试管所装气体可能是__________。“水火不相容”是指水能灭火,其实水(H2O)有时也可以“生火”,比如钾(K)遇水(H2O)立刻着火,因为钾(K)遇水生成氢氧化钾(KOH)和氢气(H2),该反应是 _______________(填“放热”或“吸热”)反应,其反应的化学方程式为___________。

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科目:初中化学 来源:人教版2020年九年级上学期第二单元第11课时 课题 3 制取氧气(2)同步练 题型:实验题

现有如图所示仪器和装置,请回答下列问题:

(1)写出A、G两种仪器的名称:A____,G_____。

(2)如果用加热高锰酸钾(KMnO4)的方法制取氧气(O2),应选仪器_____(填序号),写出该反应的文字表达式______。

(3)如果用过氧化氢(H2O2)溶液和二氧化锰(MnO2)制取氧气(O2),应选仪器____(填序号),二氧化锰在此反应中的作用是_____。

(4)比较(2)和(3)两种制取氧气的方法,最好选用方法(3)的原因是_______。

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科目:初中化学 来源:人教版2020年九年级上学期第二单元第11课时 课题 3 制取氧气(2)同步练 题型:单选题

加热氯酸钾和二氧化锰的混合物可制得氧气。下图中,与该反应事实最吻合的

A. B. C. D.

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科目:初中化学 来源:重庆市2019-2020学年九年级上学期期末化学试卷 题型:单选题

为了除去物质中的杂质(括号内物质为杂质),操作方法不正确的是(  )

物质

操作方法

A

在空气中充分灼烧

B

加水溶解、过滤、蒸发

C

加入足量溶液,充分反应后过滤、冼涤、烘干

D

气体通过灼热的铜粉或铜网

A.A B.B C.C D.D

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科目:初中化学 来源:人教版2020年九年级专题五 化学与社会-中考前训 题型:填空题

从下列物质中,选择合适的物质填空(将物质前的字母填在横线上)。

A碳酸氢钠 B稀有气体 C氯化钠 D活性炭

(1)生活中重要的调味品_____;

(2)发酵粉的主要成分之一_____;

(3)用于吸附水中的颜色和异味_____;

(4)可用于制成各种用途的电光源_____。

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