【题目】发酵粉是糕点的常见蓬松剂,成分一般是NH4HCO3、NaHCO3.某同学将发酵粉加入到一定量的氢氧化钙饱和溶液中,产生大量气泡和白色固体,溶液呈无色.
Ⅰ、为确定气体和固体及溶液的成分,该同学进行了如下的探究:
(1)将气体通入紫色石蕊试液中,石蕊试液变蓝色.则该气体为 (写化学式),生成该气体的化学方程式是 .
(2)对白色固体做出如下猜测并进行实验:
【猜测】①白色固体是CaCO3;② ;③白色固体是CaCO3和Ca (OH)2.
【实验】取洗净后的白色固体,加入足量的水,滴入酚酞,无明显变化,则白色固体一定是 .
(3)将所得溶液分为两份:
①一份中加足量的稀盐酸,无气体;
②在另一份中通入足量的CO2后,滴入酚酞.生成白色沉淀且溶液呈红色.则原溶液中有溶质 、 (写化学式).
Ⅱ、为确定发酵粉成分含量,该同学进行了定量实验:
(4)称取干燥的白色固体10 g,充分加热至质量不再改变为止,称得残留固体质量为 5.3g.则发酵粉中NH4HCO3与NaHCO3的质量比为 .
【答案】(1)氨气,2NH4HCO3+ Ca(OH)2 ====2 NH3↑+ CaCO3↓+ 2H2O.
(2)②Ca(OH)2,CaCO3;
(3)②Ca(OH)2、NaOH;
(4)4:21
【解析】
试题分析:将气体通入紫色石蕊试液中,石蕊试液变蓝色.则该气体为氨气,因为反应物中有NH4HCO3,生成该气体的化学方程式是2NH4HCO3+Ca(OH)2====2NH3↑+CaCO3↓+2H2O;
【猜测】①白色固体是CaCO3;②Ca(OH)2;③白色固体是CaCO3和Ca(OH)2.取洗净后的白色固体,加入足量的水,滴入酚酞,无明显变化,则白色固体一定是碳酸钙,因为酚酞没有变色,说明不含有氢氧化钙.将所得溶液分为两份:①一份中加足量的稀盐酸,无气体;说明不含有碳酸钙②在另一份中通入足量的CO2后,滴入酚酞.生成白色沉淀且溶液呈红色.则原溶液中有溶质Ca(OH)2、NaOH,设碳酸氢钠的质量为x.
2NaHCO3Na2CO3+CO2↑+H2O
168 106
x 5.3g
列比例式得168:X=106:5.3克,x=8.4g
发酵粉中NH4HCO3与NaHCO3的质量比=(10g-8.4g):8.4g=4:21
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【题目】临近中考,小明为自己制定了某天中餐的如下食谱.主食:米饭;副食:红烧牛肉、清蒸鱼、花生米;饮料:牛奶.从均衡营养的角度我们建议在小明的食谱中,增加下列哪种食物
A.炒鸡蛋 B.煎豆腐 C.糖醋排骨 D.凉拌黄瓜
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【题目】在滴有酚酞试液的稀硫酸中,逐滴加入氢氧化钠溶液,直至溶液显红色。
(1)此时溶液的pH 7(填“大于”、“小于”或“等于”)。
(2)写出该实验中反应的化学方程式: 。
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【题目】某科学家在一次化学论坛会上提出 “化学不是问题,化学解决问题”的观点,则下列叙述不合理的是
A. 利用化学合成药物,抑制细菌和病毒,保障人体健康
B. 利用化学开发新材料,改善人类生存条件
C. 利用化学保护环境,使人类生活得更美好
D. 化学是万能的,能解决世界上所有的问题
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【题目】下列洗涤或除污过程利用乳化原理的是
A.用洗洁精洗去餐具上的油污
B.用刷子刷去杯子上的污垢
C.用酒精除去衣服上的碘
D.用汽油除去衣服上的油污
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【题目】用“先”、“后”填空:
①检查装置气密性,应 把导管放入水中, 用双手捂住试管的外壁。
②高锰酸钾制取氧气用排水法收集结束后,应 熄灭酒精灯, 把导管从水槽中取出。
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【题目】下列关于空气的说法中,错误的是( )
A.工业上利用氧气和氮气的沸点不同,从液态空气中分离出氧气的过程属于物理变化
B.空气是一种十分重要的天然资源
C.若少量有害物质进入空气中,靠大自然的自净能力,大气还能保持洁净
D.按质量分数计,空气中约含有氮气78%、氧气21%、其他气体和杂质1%
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【题目】某化学兴趣小组利`用下列装置进行O2、CO2的实验室制法和有关性质的探究。
(1)写出图中所标仪器的名称a. b.
(2)用氯酸钾和二氧化锰固体混合物来制取O2,应选用上图中的 装置(填字母),其发生反应的化学方程式为 。
(3)①写出B装置中产生CO2的化学方程式 。
②某同学用浓盐酸和大理石在B装置中反应,并检验 CO2的有关性质。此时观察到烧杯中紫色石蕊溶液变红,你对这一变化的合理解释有 (填字母)。
A.产生的CO2直接使石蕊溶液变红
B.产生的CO2与水反应生成H2CO3使石蕊溶液变红
C.挥发出的氯化氢溶于水使石蕊溶液变红
(4)若B中烧杯内盛有含氢氧化钙0.37 g的石灰水,要使该石灰水中的氢氧化钙全部转化为碳酸钙沉淀,至少需要二氧化碳的质量是多少?(请写出计算过程)
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