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关于“苏丹红I号”(化学式C16H12N2O)的下列叙述不正确的是(  )

A.“苏丹红I号”是由四种元素组成的化合物

B.“苏丹红I号”是由31个氧原子构成

C.C16H12N2O中 H、N元素质量比为3:7

D.C16H12N2O中 N元素的质量分数为11.3%


【考点】化学式的书写及意义;单质和化合物的判别;元素质量比的计算;元素的质量分数计算. 

【专题】化学式的计算;物质的微观构成与物质的宏观组成;化学用语和质量守恒定律;有关化学式的计算.

【分析】根据“苏丹红I号”的化学式C16H12N2O可知,“苏丹红I号”由C、H、N、O四种元素组成,每个该物质的分子中含有16个C原子、12个H原子、2个N原子、1个O原子;根据该项物质化学式所表示出的物质组成与分子构成,完成对物质的判断和相关计算.

【解答】解:A、根据“苏丹红I号”的化学式C16H12N2O可知,“苏丹红I号”由C、H、N、O四种元素组成的化合物,故A正确;

B、根据“苏丹红I号”的化学式C16H12N2O可知,每个该物质的分子中含有16个C原子、12个H原子、2个N原子、1个O原子共16+12+2+1=31个原子;因此,每个“苏丹红I号”的分子由31个原子构成,而非“苏丹红I号”由31个原子构成;故B不正确;

C、“苏丹红I号”C16H12N2O中H、N元素的质量比=(1×12):(14×2)=3:7,故C正确;

D、“苏丹红I号”C16H12N2O中N元素的质量分数=,故D正确.

故选B.

【点评】本题主要考查学生运用化学式进行元素的质量比和元素的质量分数的能力.计算时要注意格式.计算要细心.

 

练习册系列答案
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科目:初中化学 来源: 题型:


核燃料二氧化铀中铀元素的相对原子质量为235,铀原子核外电子数为92,中子数为143,则铀的原子核内质子数

A.235         B.92         C.327       D.143

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空气是一种宝贵的自然资源,人类无时无刻离不开空气.通过一段时间的化学学习,我们已经了解了空气中氧气的性质与制法.请结合所学知识回答下列问题.

(1)下列有关氧气的叙述正确的是(     )

A.氧气的化学性质比较活泼,能和许多物质发生反应

B.氧气在低温、高压的条件下可以转变为液体或固体

C.铪氯酸钾加热,若不加二氧化锰就不产生氧气

D.因为氧气与氮气的密度不同,所以工业上用分离液态空气法制取氧气

(2)实验室制取氧气,可供选择的实验装置如图所示.

①写出一个用B装置制取O2反应的符号表达式  ;该装置中试管口略向下倾斜的原因是  ;若将B、C装置组装在一起制氧气,实验结束,停止加热前要先进行的操作是  

②若用过氧化氢溶液和二氧化锰制取氧气,应选用的发生装置是A(填字母).理由是   温.在加试剂之前的操作是 

③收集较纯净的氧气可选用的装置是  (填字母).用向上排空气法收集氧气,并用带火星的木条放在集气瓶口检验氧气是否收集满,这是利用了氧气的  性质.

④已知一氧化碳气体的密度比空气略大,难溶于水,在空气中容易与氧气发生反应,则收集一氧化碳气体时应选用图中装置  (填字母).

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科目:初中化学 来源: 题型:


写出下列化学符号:

二氧化硫  ;二氧化碳  

  ;四氧化三铁  ;高锰酸钾  

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科目:初中化学 来源: 题型:


下列实验基本操作正确的是(  )

A.

读取液体体积    B.

点燃酒精灯  C.

铁钉放入试管    D.

称取氯化钠

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科目:初中化学 来源: 题型:


推断题

A、B、C、D、E、F、G、H、I、J、K、M、N、Q都是第一、二单元里见过的物质,它们之间有如下图所示的转换关系,已知A为暗紫色的固体,E、F常温下为液体,请回答下列问题.

①写出下列物名称 A  ,M  

②D在上述②④转化过程中的作用是   其化学式为  

③写出③、④化学反应表达式 ③    

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科目:初中化学 来源: 题型:


科学家研制出以锶原子为钟摆的“晶格钟”成为世界上最精准的钟。锶元素在元素周期表中的信息与锶原子结构示意图如下图所示,下列说法错误的是

A.Sr为金属元素

B.乙图中X=2

C.锶原子的质量为87.62g

D.锶原子的质子数是38

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科目:初中化学 来源: 题型:


生石灰常用作食品干燥剂。久置的生石灰里可能会含有氧化钙、氢氧化钙、碳酸钙三种物质中的一种或几种(假设久制的生石灰中不再含有其它成分)。为了探究久置的生石灰的成分,某校化学兴趣小组进行了以下探究活动。

【设计实验】取0.94g久置的生石灰样品放入烧杯中,进行了以下探究实验,如下图所示:

【讨论与分析】

(1)生石灰可以做干燥剂的原因是              (用化学方程式表示)。

(2)向0.2g滤渣A中滴加稀盐酸,有气泡产生,说明久置的生石灰样品中一定含

      (填写化学式)。

(3)②中反应过程中的实验现象是                            

(4)将混合物C、D全部倒入一个洁净的烧杯中混合,充分反应后,过滤,得到1g滤

渣E和红色滤液F。向滤液F中滴加CaCl2溶液,有白色沉淀生成,则滤液F的溶质中一定

含有                                ,还可能含有                       

【解释与结论】依据实验现象和测得的数据判断,0.94g久置的生石灰样品的成分是 

                                                            .

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水是生命之源。

(1)“碧水金沙湖,江淮新乐地”,美丽的金沙湖已经成为苏北旅游的一颗明珠,美丽的湖水清澈见底,得益于湖底沙砾对湖水的  ▲  作用(选择序号填空,下同);水的硬度过高,会影响生产和生活,生活中可以采用   ▲    的方法降低水的硬度;金沙湖浴场是目前国内最大的淡水浴场,为保证游客的身体健康,必须经常对湖水进行  ▲   ;金沙湖温泉富含钙、铁、锌、硒等▲    ,常泡温泉有益于人体健康。

A.消毒    B.过滤   C.吸附   D.煮沸   E.蒸馏  F.分子G.原子H.元素

(2)阜宁“黄河故道”开发,为“水绿阜宁”再添金字招牌。为保护黄河故道水环境,下列行为可取的是  ▲   (填写序号)

①依托黄河故道,大力发展沿河两岸光伏产业;②坚持弘扬生态和谐,传承黄河故道文化;③为提高开发效益,在沿河两岸的农田里大量施用化肥农药,提高农作物产量。

(3)根据电解水实验,请回答下列问题:

①检验与电源正极相连的电极上产生的气体的方法是    ▲     

②根据实验可知,水是由    ▲     ▲  两种元素组成的   ▲  (填“单质”或“氧化物”);

③在宏观、微观、符号之间建立三重表征关系是化学学科的特点。电解水的微观示意图如下图所示,则根据图示,你能获取哪些信息(任写两条)?    ▲       ▲  ;其中能保持水的化学性质的粒子是    ▲     (填写序号)。

                            

 


④水是初中化学实验中常用的物质,下列对实验中水的作用的解释不合理的是  (填序号)

序号

A

B

C

实验名称

测量空气中氧气含量

硫在氧气里燃烧

铁丝在氧气中燃烧

水的作用

集气瓶内的水用来降温并吸收五氧化二磷

降温

防止生成的熔融物溅落下来炸裂瓶底

⑤右图是一些物质的转化关系(部分产物没有列出),其中甲 和乙的相对分子质量相差2,则物质X的化学式是    ▲    

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