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如图所示实验所得出的结论中,不正确的是(  )
A、氧气约占空气体积的
1
5
B、二氧化碳的密度比空气大且不支持燃烧
C、天平不平衡说明该反应不遵守质量守恒定律
D、燃烧条件之一是温度需达到可燃物的着火点
考点:空气组成的测定,二氧化碳的物理性质,二氧化碳的化学性质,质量守恒定律及其应用,燃烧与燃烧的条件
专题:简单实验方案的设计与评价
分析:A、红磷燃烧生成白色固体五氧化二磷,几乎不占空间,使得内外产生气压差,从而得到氧气约占空气体积的五分之一;
B、稀硫酸和小苏打反应生成的二氧化碳气体逃逸到空气中,因此使得天平不平衡,但遵守质量守恒定律;
C、下面的蜡烛先熄灭,上面的蜡烛后熄灭,能证明二氧化碳既不燃烧、也不支持燃烧,且密度比空气大;
D、乒乓球片和滤纸片都是可燃物,都与氧气接触,而乒乓球片先燃烧,滤纸片后燃烧,因此燃烧条件之一是温度需达到可燃物的着火点.
解答:解:A、红磷燃烧生成白色固体五氧化二磷,几乎不占空间,使得内外产生气压差,从而得到氧气约占空气体积的五分之一,故结论正确;
B、下面的蜡烛先熄灭,上面的蜡烛后熄灭,能证明二氧化碳既不燃烧、也不支持燃烧,且密度比空气大,故结论正确;
C、稀硫酸和小苏打反应生成的二氧化碳气体逃逸到空气中,因此使得天平不平衡,但遵守质量守恒定律,故结论不正确;
D、乒乓球片和滤纸片都是可燃物,都与氧气接触,而乒乓球片先燃烧,滤纸片后燃烧,因此燃烧条件之一是温度需达到可燃物的着火点,故结论正确.
故选:C.
点评:本题考查了学生通过实验现象分析的能力,不但要会做实验,更要学会观察,分析现象,得出正确的结论.
练习册系列答案
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科目:初中化学 来源: 题型:

下列物质中含有氧分子的是(  )
A、液氧B、二氧化碳
C、双氧水D、高锰酸钾

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科目:初中化学 来源: 题型:

维生素C又名抗坏血酸,易溶于水,易被氧化,遇热易被破坏,人体缺乏维生素C可能引发多种疾病,它的化学式是C6H8O6.计算:
(1)维生素C的相对分子质量为
 

(2)一个维生素C分子中各原子的个数比为
 

(3)维生素C中各元素的质量比为
 

(4)求出维生素C中氢元素的质量分数(结果保留两位小数).
注意:第(4)要求写出计算过程.

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科目:初中化学 来源: 题型:

用化学符号表示:
(1)2个氢
 
;(2)保持水的化学性质的微粒
 

(3)2个铵根离子
 
;(4)标出氧化铝中铝的化合价
 

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科目:初中化学 来源: 题型:

过氧化氢溶液分解反应的催化剂很多.化学兴趣小组的同学设计如下四组实验,在相同条件下,比较两种物质的催化效果,其中观察效果较差的是(  )
第一组第二组第三组第四组
A、第一组同时实验,观察比较反应过程中两个气球体积的变化
B、第二组同时实验,观察比较反应过程中两者产生气泡的快慢
C、第三组分两次实验,看木条是否能复燃
D、第四组分两次实验,比较收集一定体积的气体所需要的时间

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科目:初中化学 来源: 题型:

染发时常用到的着色剂--对苯二胺,化学式为C6H8N2,是一种有毒化学药品,有致癌性,下列说法正确的是(  )
A、对苯二胺中含有N2分子
B、对苯二胺由6个碳原子、8个氢原子和2个氮原子组成
C、对苯二胺中碳元素的质量分数最高
D、对苯二胺中碳元素的质量分数表达式为
12×6
12×6+1×8+14×2
×%

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科目:初中化学 来源: 题型:

如图是元素A原子结构示意图:则该元素的原子核内质子数为
 
,最外层电子数为
 
,它属于
 
 (填“金属”或“非金属”) 元素,它在化学反应中易
 
(填“失”或“得”)电子而形成
 
(填“阴”或“阳”)离子.

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科目:初中化学 来源: 题型:

如图为初中化学常见气体的发生与收集装置.有关这些装置的说法不正确的是(  )
A、装置I可作为固体加热制取气体的发生装置
B、装置Ⅱ中长颈漏斗可以用分液漏斗、医用注射器代替
C、装置Ⅲ、Ⅳ可用于收集密度与空气密度差距较大,且不与空气中各成分反应的气体
D、装置V可以用于收集H2、O2,也可以用于实验室收集CO2

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科目:初中化学 来源: 题型:

下列实验中发生了化学变化的是(  )
A、②④B、①④C、②③D、③④

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