【题目】某兴趣小组用氯酸钾并用下图所示流程制取氧气，并回收提纯氯化钾和二氧化锰。
(1)请用化学符号表示步骤Ⅰ发生的反应_________。
(2)在回收提纯的过程中需要控制水的用量为适量，原因有__________(选填序号)。
a．提高实验效率 b．保证固体1全部溶解 c．节约能源
(3)操作m中，所用玻璃仪器有_________、玻璃棒和烧杯，其中玻璃棒的作用是_________。
(4)忽略实验过程中的损耗，步骤Ⅲ获得的二氧化锰的质量为__________g。
科目：初中化学 来源： 题型：
【题目】水是宝贵的自然资源，在工农业生产和日常生活中有着极其广泛的运用。如图为自来水厂净水过程示意图：
(1)净水时需加入明矾的目的是______________，吸附池内用活性炭吸附水中杂质属于_________变化，经沉淀、过滤等净化处理后所得的水________(填“是”或“不是”)纯水。
(2)自来水厂常用的消毒剂有二氧化氯(ClO2)、漂白粉等。二氧化氯(ClO2)中氯元素的化合价为______。
(3)家庭生活中可以用________检验某水样是硬水还是软水，可用________的方法降低水的硬度。
(4)下图装置进行电解水的实验。回答以下问题：
①和a相连的是电源的______极，b中收集到的气体是_______，如果电解水的速率慢，可以采取的措施是_______________。
②b中气体体积总是大于a中气体2倍的原因是____________________(答一点即可)。电解水时如果通电时间过长，水可能从中间的长颈漏斗口溢出，从分子角度解释其原因_____________。
③电解水反应的文字表达式为_____________________，该实验能够说明水是由氢元素与氧元素组成的理论依据是_________________________。
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【题目】某兴趣小组用氯酸钾并用下图所示流程制取氧气，并回收提纯氯化钾和二氧化锰。
(1)请用化学符号表示步骤Ⅰ发生的反应_________。
(2)在回收提纯的过程中需要控制水的用量为适量，原因有__________(选填序号)。
a．提高实验效率 b．保证固体1全部溶解 c．节约能源
(3)操作m中，所用玻璃仪器有_________、玻璃棒和烧杯，其中玻璃棒的作用是_________。
(4)忽略实验过程中的损耗，步骤Ⅲ获得的二氧化锰的质量为__________g。
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【题目】下列括号中对日常生活的变化判断正确的是
A. 嘴嚼米饭时有甜味(化学变化)
B. 玻璃窗破裂(化学变化)
C. 二氧化碳使澄清的石灰水变浑浊(物理变化)
D. 纯净物加热后变为混合物(物理变化)
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【题目】某化学兴趣小组的同学在老师的指导下,用炉甘石(主要成分是ZnCO3)、赤铜(Cu2O)与木炭粉混合加热到800℃,得到了多种物质。其中不可能得到的物质是 ( )
A. 锌 B. 金 C. 铜 D. 二氧化碳
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【题目】如图是初中化学中常见物质间的转化关系，其中D、E为单质，其余为化合物，且B与C是组成元素相同的无色液体。已知A为黑色粉末，H为绿色粉末，D、E、F、G在常温下是气体，其中F能与血液中的血红蛋白结合而使人中毒。试推断：
(1)化学式：F___________，H____________。
(2)以上①～⑤五个反应中，属于分解反应的是__________(选填反应序号)。
(3)由反应②中体现的能量转化关系是___________(选填序号)。
a．电能转化为化学能 b．化学能转化为电能
(4)用化学符号表示反应：①__________；实验室检验G的反应_________。
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【题目】在一定条件下，让置于密闭容器中的下列各组物质充分反应后，再冷却至常温，密闭容器中的气态物质属于纯净物的是
A. 质量比为1:9的H2和O2 B. 质量比为3:6的C和O2
C. 质量比为1:6的CH4和O2 D. 质量比为7:2的CO和O2
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