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    18．用化学符号填空
    2个二氧化硫分子2SO2，3个碳酸根离子3CO32-．

    分析 分子的表示方法：正确书写物质的化学式，表示多个该分子，就在其化学式前加上相应的数字．
    离子的表示方法，在表示该离子的元素符号右上角，标出该离子所带的正负电荷数，数字在前，正负符号在后，带1个电荷时，1要省略．若表示多个该离子，就在其离子符号前加上相应的数字．

    解答 解：由分子的表示方法：正确书写物质的化学式，表示多个该分子，就在其化学式前加上相应的数字，2个二氧化硫分子可表示为：2SO2．
    离子的表示方法：在表示该离子的元素符号右上角，标出该离子所带的正负电荷数，数字在前，正负符号在后，带1个电荷时，1要省略．若表示多个该离子，就在其元素符号前加上相应的数字；3个碳酸根离子可表示为：3CO32-．
    故答案为：2SO2；3CO32-．

    点评 本题难度不大，掌握常见化学用语（分子符号、离子符号等）的书写方法、离子符号与化合价表示方法的区别等是正确解答此类题的关键．

    练习册系列答案
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    科目：初中化学 来源： 题型：填空题

    8．金属材料在生活、生产中应用非常广泛，请仔细看图并填空：

    （1）图A主要是利用了金属的导热性；
    （2）图B是用两块金属片相互刻划，观察到在纯铜片上有明显的划痕．该实验探究的目的是探究纯金属与合金的硬度．
    （3）2010年5月，400多年前的古沉船“南澳一号”成功打捞．图C是部分文物图片，可以看出铁锅锈蚀比铜严重，为了比较铁和铜的活动性，小华选用了硫酸铜溶液．请你写出该反应的化学方程式Fe+CuSO4═Cu+FeSO4．

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    科目：初中化学 来源： 题型：解答题

    9．小林从家中带了一包标有碳酸钠含量为98%的纯碱到学校实验室检验其中的碳酸钠含量是否属实．现准确称取6g试样放在烧杯中，并向其中滴加稀盐酸至恰好完全反应（忽略CO2溶于水）．共用去盐酸36.5g，此时烧杯内溶液总质量为40.3g（杂质溶于水，且不与稀盐酸反应）．试计算：
    （1）生成CO2的质量是2.2g．
    （2）计算并判断样品中碳酸钠含量与标签是否相符．
    （3）所用稀盐酸中溶质的质量分数是多少？

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    科目：初中化学 来源： 题型：填空题

    6．（1）钠离子Na+；     
    （2）过氧化氢的化学式H2O2；
    （3）铁与硫酸铜溶液反应的化学方程式Fe+CuSO4═FeSO4+Cu．

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    科目：初中化学 来源： 题型：选择题

    13．学习化学以后，大家学会了从化学的视角观察生活和分析问题．以下说法正确的是（　　）
    A．绿色食品不含任何化学物质
    B．“过滤”能将硬水转化成软水
    C．胃酸过多的患者可以服用含Al（OH）3的药剂
    D．用甲醛溶液作肉类食品的保鲜剂

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    科目：初中化学 来源： 题型：选择题

    3．2015年3月21日，加注“地沟油”调和而成的生物燃油首次载客试飞成功．它对全世界关注的环境问题带来的影响是深远的．一方面生物航油低碳环保，能够大幅减少温室气体，为我国实现2020年单位国内生产总值二氧化碳排放下降40%至50%的目标提供支撑．另一方面还有可能进一步改变餐饮废油的扭曲走向，解除可能流向餐桌危害百姓健康的后顾之忧．下列说法不正确的是（　　）
    A．本次载客飞行使用的生物燃油属于混合物
    B．生物燃油的使用符合低碳的环保理念
    C．生物燃油的出现标志着我们今后在餐桌上不可能再受地沟油的侵害
    D．生物燃油开发利用，可以缓解目前过度依赖化石燃料的现状

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    科目：初中化学 来源： 题型：解答题

    10．化学就在我们身边，它与我们的生活息息相关．
    （1）现有C、H、O、Na四种元素，请选择其中的元素写出符合下列要求的物质各一种（用化学式表示）：
    ①食醋中含有的酸CH3COOH；
    ②碘酒中的溶剂C2H5OH；
    ③含氧量最高的氧化物H2O2．
    （2）如图是某同学构建的碳和碳的部分化合物间的部分知识网络图（部分反应条件和部分生成物已省略），物质F和X的组成元素相同，且常温下都是气体．
    ①若B为MgCO3，则其中碳元素的化合价为+4；
    ②若物质D是一种可做建筑材料的盐的主要成分，D中阴离子的符号是CO32-；
    ③过多X的排放会造成的环境问题是温室效应；
    ④写出一个能实现F转化为X的化学方程式CO+CuO$\frac{\underline{\;\;△\;\;}}{\;}$Cu+CO2（或其它金属氧化物，或与氧气反应）．

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    科目：初中化学 来源： 题型：解答题

    7．甲、乙、丙三种物质的溶解度曲线如图．根据图中信息回答下列问题：
    （1）M点的含义在40℃时，甲、乙两种物质的溶解度相等．
    （2）50℃时乙的溶解度40g．
    （3）通过改变温度将丙的饱和溶液变为不饱和溶液，可采用的方法是降温
    （4）50℃时，将等质量的甲、乙、丙三种物质的饱和溶液同时降温到10℃，所得溶液溶质质量分数最小的是丙．

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    科目：初中化学 来源： 题型：解答题

    20．化学实验是学习化学的基础．请根据下图所示装置回答问题．

    （1）仪器甲的名称是长颈漏斗．
    （2）实验室用高锰酸钾制取氧气．选择A做发生装置时，试管口应放一团棉花，棉花的作用是防止高锰酸钾粉末进入导气管．
    （3）若装置C中装半瓶浓硫酸，连续装置B、C、D，可以同时进行实验室制取气体和物质性质的验证实验．
    ?①若实验时D中蜡烛熄灭，紫色石蕊溶液变红，则B中反映的化学方程式为CaCO3+2HCl=CaCl2+H2O+CO2↑．
    ?②若实验时D中蜡烛燃烧得更旺，紫色石蕊溶液变红，则B中反应的化学方程式为2H2O2$\frac{\underline{\;MnO_2\;}}{\;}$2H2O+O2↑；紫色石蕊溶液变红的原因是蜡烛燃烧产生的CO2与石蕊溶液中的水反应，生成碳酸，碳酸能使紫色石蕊试液变红色．
    ?③C中浓硫酸的作用是吸收水分（或做干燥剂）；B中的导管口a应与C中的导管口c（填“b”或“c”）连接．

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