精英家教网 > 初中化学 > 题目详情
(2006?济宁)科学探究是奇妙的过程,请你一起参与实验探究,并填写下列空白.
(1)[提出问题]小华同学在滴加FeCl3溶液时,不小心把滴加FeCl3溶液的滴管放入到盛“双氧水”(过氧化氢)的试剂瓶中,发现有大量的气泡产生.小华联想到用二氧化锰可作过氧化氢分解的催化剂,他想FeCl3溶液能否也可以作过氧化氢分解的催化剂呢?于是他做了以下探究.
(2)[猜想与假设]FeCl3溶液能作过氧化氢分解的催化剂.
(3)[设计与实验]
实验步骤实验现象实验结论
在一支试管中加入5ml 15%的H2O2溶液,然后滴入适量的FeCl3溶液,把带火星的木条伸入试管.
______
FeCl3溶液可以催化分解H2O2
(4)[讨论与反思]
已知FeCl3溶液中含有H2O、Fe3+和Cl-三种微粒,小森同学又做了三种猜想:
猜想1:真正催化分解H2O2的是FeCl3溶液中的H2O
猜想2:真正催化分解H2O2的是FeCl3溶液中的Fe3+
猜想3:真正催化分解H2O2的是FeCl3溶液中的Cl-
你认为最不可能的是那一种猜想______,理由是______
小华同学又对余下的两种猜想,进行了实验探究,请你帮助他填写下表:
实验步骤实验现象实验结论
向盛有5ml 15%的H2O2溶液的试管中加入少量的HCI,然后把带火星的木条伸入试管中.无明显现象______
向盛有5ml 15%的H2O2溶液的试管中加入少量的______,然后把带火星的木条伸入试管中.____________

【答案】分析:催化剂是一种物质,在化学反应里能改变其他物质的化学反应速率,而本身的质量和化学性质在反应前后都没有发生变化的物质叫做催化剂,又叫触媒.催化剂在化学反应中所起的作用叫催化作用.
本题为设计实验,①验证起催化作用的“真正催化分解H2O2的是FeCl3溶液中的Fe3+”带火星的木条检验生成的气体是否是氧气;②反驳水是催化剂,因为H2O2溶液中就有水;③验证Cl-不能催化分解H2O2
解答:解:[设计与实验]已知FeCl3溶液能催化H2O2溶液,所以会有氧气生成,则会使带火星的木条复燃;
[讨论与反思]①猜想1;不可能,因为H2O2溶液中就有水;
②向H2O2溶液中加入少量盐酸,无氧气生成,“实验结论”Cl-不能催化分解H2O2
③加入含有Fe3+的少量的FeCl3;则“实验现象”带火星的木条复燃,“实验结论”Fe3+可以催化分解H2O2
故答为:[设计与实验]带火星的木条复燃;[讨论与反思]猜想1,H2O2溶液中就有水,“实验结论”Cl-不能催化分解H2O2,加入少量的FeCl3,“实验现象”带火星的木条复燃,“实验结论”Fe3+可以催化分解H2O2
点评:了解催化剂只是改变反应的速率,对反应的生成物及生成物的量都没有影响;掌握氧气的检验方法.
练习册系列答案
相关习题

科目:初中化学 来源: 题型:

(2006?济宁)为验证物质间化学反应的规律,小红同学用甲、乙、丙三种溶液分别进行了下面的实验:
①甲+K2SO4溶液②乙+KCl溶液③丙+KOH溶液
经分析发现:三个反应中都有KNO3生成.
由此推断:甲、乙、丙三种溶液所对应的物质是(  )

查看答案和解析>>

科目:初中化学 来源: 题型:

(2006?济宁)向含有HCl和FeCl3的混合溶液中,逐滴加入NaOH溶液至过量.下列图象正确的是(  )

查看答案和解析>>

科目:初中化学 来源: 题型:

(2006?金华)科学兴趣小组的同学在老师的指导下,对用铁碳合金制作的校徽中单质铁的含量进行了测定.他们将几枚旧校徽样品进行粉碎处理,四组同学各取6.0克粉末样品置于烧杯中,然后加人一定体积的稀硫酸,完全反应后,对烧杯中剩余固体进行称量.相关的实验数据记录如下:
组别编号 样品质量(g) 加入稀硫酸体积(mL) 剩余固体质量(g)
1 6.0 40.0 0.4
2 6.0 40.0 0.4
3 6.0 50.0 0.6
4 6.0 50.0 0.4
(1)分析上表数据可知,编号为
3
3
组的同学其剩余固体质量的数据不合理.
(2)①根据第1组同学记录的数据计算,6.0克样品跟稀硫酸完全反应能产生氢气多少克?
②该校徽样品中单质铁的质量分数为多少?(答案保留1位小数).
(3)如果旧校徽已生锈,①中计算产生的氢气质量将比实验得到的氢气质量要大.你认为要准确地测得样品中单质铁的含量,前面实验中称量“剩余固体质量”应该改成称量下列中的哪一项?
C
C
(填字母)
A.加人稀硫酸的质量
B.反应完全后烧杯中所有物质的质量
C.加人稀硫酸的质量和反应完全后烧杯中所有物质的质量.

查看答案和解析>>

科目:初中化学 来源:2010年陕西省咸阳市中考化学模拟试卷(解析版) 题型:解答题

(2006?济宁)科学探究是奇妙的过程,请你一起参与实验探究,并填写下列空白.
(1)[提出问题]小华同学在滴加FeCl3溶液时,不小心把滴加FeCl3溶液的滴管放入到盛“双氧水”(过氧化氢)的试剂瓶中,发现有大量的气泡产生.小华联想到用二氧化锰可作过氧化氢分解的催化剂,他想FeCl3溶液能否也可以作过氧化氢分解的催化剂呢?于是他做了以下探究.
(2)[猜想与假设]FeCl3溶液能作过氧化氢分解的催化剂.
(3)[设计与实验]
实验步骤实验现象实验结论
在一支试管中加入5ml 15%的H2O2溶液,然后滴入适量的FeCl3溶液,把带火星的木条伸入试管.
______
FeCl3溶液可以催化分解H2O2
(4)[讨论与反思]
已知FeCl3溶液中含有H2O、Fe3+和Cl-三种微粒,小森同学又做了三种猜想:
猜想1:真正催化分解H2O2的是FeCl3溶液中的H2O
猜想2:真正催化分解H2O2的是FeCl3溶液中的Fe3+
猜想3:真正催化分解H2O2的是FeCl3溶液中的Cl-
你认为最不可能的是那一种猜想______,理由是______
小华同学又对余下的两种猜想,进行了实验探究,请你帮助他填写下表:
实验步骤实验现象实验结论
向盛有5ml 15%的H2O2溶液的试管中加入少量的HCI,然后把带火星的木条伸入试管中.无明显现象______
向盛有5ml 15%的H2O2溶液的试管中加入少量的______,然后把带火星的木条伸入试管中.____________

查看答案和解析>>

同步练习册答案